人教部编版三年级下册漏精品同步达标检测题

这是一份人教部编版三年级下册漏精品同步达标检测题，共8页。试卷主要包含了读拼音，写词语，形近字组词，查字典填空，课文直通车，课内阅读，课外阅读，对号入座，学以致用等内容，欢迎下载使用。


一、读拼音，写词语。
yuān yānɡ róng huà yàn zǐ lú wěi

xīn yá lǜ yīn jiǎn shǎ méi huā

二、我会用“√”标出加点字的正确读音。
1.有“诗圣”之称的是我国唐代大诗人杜甫（pǔ fǔ）。
2.蒌蒿（hā gā）满地芦芽短，正是河豚（zhú tún）欲上时。
3.梅子黄时日日晴（jīng qíng），小溪泛尽却山行。
4.北宋有一名叫惠崇（cóng chóng）的和尚，《春江晚景》是他的画作。
三、形近字组词。
隔（ ） 蒸（ ） 蹊（ ） 喊（ ） 眨（ ）
融（ ） 燕（ ） 溪（ ） 减（ ） 泛（ ）
四、查字典填空。
1.“泛”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；用部首查字法，应先查部首________，再查________画。“泛”在字典里的解释有：①漂浮；②透出，冒出：③广泛，一般地；④肤浅，不深入；⑤泛滥。给下面词语中的“泛”字选择正确的解释将序号填在括号里。
①小溪泛尽却山行。( )
②听到老师的夸奖，她的脸上泛出红晕。( )
③车技、口技、走钢丝等技艺泛称杂技。( )
④霎时间，雨大得像是天上的银河泛滥了一般。( )
五、根据意思，把相应的诗句默写在下列横线上。
1.春天白天渐长，春天的到来使江山显得更加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。

2.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

3.山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密；深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

六、课文直通车。
（1）《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。
（2）《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。“________，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人________的情怀。
（3）《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首________，诗中抓住________、________、________、________、________，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的________之情。
七、课内阅读。
阅读古诗，完成练习。
惠崇春江晚景
______________________，______________________。
蒌蒿满地______________，正是河豚_______________。
1.把古诗补充完整。
2.这首诗的作者是_____朝的_______。他写了很多有名的诗，如《_________》《___________》。本首诗描写的是________时节的景物。
3.下列对词语的解释不正确的一项是（ ）
A．芦芽：芦苇的嫩芽。B．蒌蒿：一种高大的树木。
C．欲上：想逆江而上。D．河豚：一种肥而味美的鱼，有毒。
4.这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是__________（谁）画的一幅描绘_______的画。下面三幅图中，最符合这首诗大意的是______（填序号）
5.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．竹外桃花／三两／枝，春江水暖／鸭／先知。
B．竹外桃花／三／两枝，春江水暖／鸭／先知。
6.下列对诗句分析不恰当的一项是（ ）
A．这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B．诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。
C．诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。
D．这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。
八、课外阅读。
小池
[宋]杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1．“泉眼无声惜细流”中“惜”的意思是（ ）
A．可惜B．珍惜C．爱惜D．痛惜
2．“小荷才露尖尖角”中“尖尖”的意思是（ ）
A．蜻蜓尖尖的尾巴B．还没有展开的嫩荷的尖端
C．尖尖的树枝D．尖尖的莲蓬
3．诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。
泉水( ) 柳枝( ) 树阴( ) 荷叶( )
荷花( ) 蝴蝶( ) 蜻蜓( )
4．写出“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”的意思。


5．这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？


九、对号入座。
古代最杰出的女词人( )
最早的田园诗人( )
古代最伟大的浪漫主义诗人( )
古代写诗最多的爱国诗人( )
最早的爱国诗人( )
A．屈原 B．唐代的李白 C．陶渊明 D．南宋的李清照 E．南宋的陆游
十、学以致用。（填序号）
中国自古就是诗歌的国度，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语时，就能背诵出许多古典诗词了。
过年时吟“______________”，春雨时吟“______________”，
中秋时吟“______________”，送别时吟“______________”…
A．好雨知时节，当春乃发生
B．但愿人长久，千里共婵娟
C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

参考答案：
【基础巩固】
一、鸳鸯 融化 燕子 芦苇 新芽 绿荫 减少 梅花
二、fǔ hā tún qíng chóng
三、间隔 蒸汽 蹊跷 喊叫 眨眼
融化 燕子 小溪 减少 广泛
四、F fan 氵 4 ① ② ③ ⑤
五、1.迟日江山丽，春风花草香。
2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
3. 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
六、（1） 唐 杜甫 燕子飞
（2）绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 舒畅愉悦
（3）宋 苏轼 题画诗 桃花 江水 蒌蒿 芦芽 河豚 热爱
【能力提升】
课内阅读
七、1．竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 芦芽短 欲上时
2． 宋 苏轼
赠刘景文 饮湖上初晴后雨 早春
3．B 4．惠崇 江南早春景 ② 5．A 6．B
课外阅读
八、1．C 2．B 3．√ × √ √ × × √
4．泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。 5．我体会到了诗人热爱生活、热爱自然的感情。
【拓展延伸】
九、D C B E A
十、C A B D