人教A版 (2019)必修 第二册8.3 简单几何体的表面积与体积教案
展开【课标要求】:1 球的表面积与体积的求法
2会用球的体积与表面积公式解决实际问题
【数学素养】:1.数学运算;2逻辑推理;3.直观想象;4.数学抽象
【学业水平】:二级高考要求
【重点难点】:重点是球的表面积与体积的求法,难点是会用球的体积与表面积公式解决实际问题
【教学方法】:讲练结合
【教学过程】:
一、知识回顾:
1.球的定义 2.球的截面
二、探究新知:
球的表面积公式:S球=4πR2
思考:旋转体的侧面面积是怎么求的?球有底面吗?球面能展开成平面图形吗?(不能证明)
球的体积公式:V球=43πR3
思考:小学时,圆的面积公式是如何求得的?
圆的面积公式推导:①
②
小Δ面积和=
先分割,再求和
=
=
证明:V球=43πR3
球的体积等于所有小棱锥的体积和
总结:
1、球的表面积公式:S球=4πR2
2、球的体积公式:V球=43πR3
注:S球,V球只与R有关;可“知一求二”
典型例题:
题型一:球的表面积和体积的计算
1、直径为1的球的体积是 ;
2、一个球的表面积是16π,则它的体积是 ;
3、已知球的体积是500/3π,则它的表面积是 .
例1(课本P118例3)
如图,某种浮标由两个半球和一个圆柱粘合而成,半球的直径是0.3m,圆柱高0.6m.如果在浮标表面涂一层防水漆,每平方米需要0.5kg涂料,那么给1000个这样的浮标涂防水漆需要多少涂料?(π取3.14)(提问学生列式子)
练习:
1、当一个球的半径满足什么条件时,体积与表面积的的数值相等?
2、一个长、宽、高分别是8m、6m、5m的水槽中装有200m3的水,现放入一个直径为6m的木球,木球的23在水中,13在水上,那么水是否会从水槽中溢出?(学生讨论)
题型二:球的截面问题
典例2 一平面截一球得到直径为25cm的圆面,球心到这个球面的距离是2cm,则该球的体积是?
练习:1、平面α截球O的球面所得圆的半径为1,球的体积为43π,则球心O到平面α的距离为 .
2、已知一个球内有相距9cm的两个平行截面,它们的面积分别是49πcm2和400πcm2,则球的表面积是 cm2.
四.课后小结
1、球的表面积公式:S球=4πR2
2、球的体积公式:V球=43πR3
3、球的截面问题中,球半径为R,球心到截面距离d,截面圆半径为r,三者构成 直角三角形 ,满足 勾股定理 .
五、作业:本节配套检测卷,其中260页4,5选作
【教学反思】:
课题:球的表面积和体积(二)
主备人: 二次备课人: .
【课标要求】:1 掌握并会解决球与常见几何体的切、接问题.
2会用球的体积与表面积公式解决实际问题
【数学素养】:数学抽象、逻辑推理、数学建模
【学业水平】:二级高考要求
【重点难点】:重点是棱柱,棱锥与球的切接问题,难点是圆柱,圆锥与球的切接问题
【教学方法】:讲练结合
【教学过程】:
一、知识回顾:
1.球的表面积,体积公式
二、探究新知:
1.球与正方体的切接问题
例1.正方体棱长为2,求外接球,内切球,与各棱均相切球的半径.
2.球与长方体的切接问题:
例2.长方体的一个顶点处的三条棱长分别为3,3,6,这个长方体的八个顶点都在同一个球面上,求该球的半径.此长方体有内切球吗?有与各棱都相切的球吗?
3.球与其他 棱柱,棱锥的切接问题
例3.设三棱柱的侧棱垂直于底面,所有棱的棱长都为a,顶点都在一个球面上,求该球的半径.此三棱柱有内切球吗?若一个球在三棱柱内部,求球的最大半径。
例4.在直三棱柱中,底面为等腰直角三角形,直角边长为a,三棱柱的高为a,求三棱柱外接球的表面积。
例5.已知正四面体的棱长为a,求外接球,内切球的半径
4.球与圆柱,圆锥的切接问题
例6.若圆柱内接于球,圆柱的底面半径为3,高为8,求球的半径
例7.(学习指导P103典例3.2)球的一个内接圆锥满足:球心到该圆锥底面的距离是球半径的一半,则该圆锥的体积与此球的体积比为?
三、课后小结
求外接球,内切球半径的方法:1.确定球心位置;2.补形
四、作业:本节配套检测卷与学习指导剩余题目
【教学反思】:
日期 .
总第 课时
课型:新授课
日期 .
总第 课时
课型:新授课
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