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    高中物理必修一 第四章 专题强化练12 动力学中的连接体问题同步练习
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    高中物理必修一 第四章 专题强化练12 动力学中的连接体问题同步练习

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    这是一份高中物理必修一 第四章 专题强化练12 动力学中的连接体问题同步练习,共3页。

    专题强化练12 动力学中的连接体问题1.如图所示,并排放在光滑水平面上的两物体A、B的质量分别为m1和m2,且m1=2m2。当用水平推力F向右推物体A时,两物体间的相互作用力的大小为FN,则(  )A.FN=F B.FN=eq \f(1,2)FC.FN=eq \f(1,3)F D.FN=eq \f(2,3)F2.如图所示,质量分别为0.1 kg和0.2 kg的A、B两物体用一根轻质弹簧连接,在一个竖直向上、大小为6 N的拉力F作用下以相同的加速度向上做匀加速直线运动,已知弹簧的劲度系数为1 N/cm,g取10 m/s2,不计空气阻力。则弹簧的形变量为(  )A.1 cm B.2 cmC.3 cm D.4 cm3.四个质量相等的物体置于光滑水平面上,如图所示,现对左侧第1个物体施加大小为F、方向水平向右的恒力,则第2个物体对第3个物体的作用力大小等于(  )A.eq \f(1,8)F B.eq \f(1,4)F C.eq \f(1,2)F D.eq \f(3,4)F4.如图所示,物体A重力为20 N,物体B重力为5 N,不计一切摩擦和绳的重力,当两物体由静止释放后,物体A的加速度大小与绳子上的张力大小分别为(g取10 m/s2)(  )A.6 m/s2,8 N B.10 m/s2,8 NC.8 m/s2,6 N D.6 m/s2,9 N5.如图所示,物体A和B恰好做匀速运动,已知mA>mB,不计滑轮及绳子的质量,A、B与桌面间的动摩擦因数相同,重力加速度为g。若将A与B互换位置,则(  )A.物体A与B仍做匀速运动B.物体A与B做加速运动,加速度大小a=eq \f(mA+mB,mA)gC.物体A与B做加速运动,加速度大小a=eq \f(mAg,mA+mB)D.绳子中张力不变6.(多选)如图所示,质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻绳连接放在倾角为θ的固定斜面上(轻绳与斜面平行),用平行于斜面向上的恒力F拉A,使它们沿斜面匀加速上升,A、B与斜面间的动摩擦因数均为μ,为了增大轻绳上的张力,可行的办法是(  )A.减小A物块的质量 B.增大B物块的质量C.增大倾角θ D.增大动摩擦因数μ7.A、B两物块靠在一起放置在粗糙的水平面上,如图所示,外力F作用在A上,推着A、B一起向右加速运动,已知外力F=10 N,mA=mB=1 kg,A与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,B与地面间的动摩擦因数μ2=0.3,g取10 m/s2,则A、B运动的加速度大小和A、B之间的弹力大小分别为(  )A.a=3 m/s2,FAB=6 NB.a=2 m/s2,FAB=6 NC.a=3 m/s2,FAB=5 ND.a=2 m/s2,FAB=5 N8.(多选)如图所示,质量为m2的物体2放在车厢的水平底板上,用竖直细绳通过光滑轻质定滑轮与质量为m1的物体1相连,车厢沿水平直轨道向右行驶,某一段时间内与物体1相连的细绳与竖直方向成θ角,重力加速度为g。由此可知(  )A.车厢的加速度大小为gtan θB.细绳对物体1的拉力大小为eq \f(m1g,cos θ)C.底板对物体2的支持力大小为(m2-m1)gD.底板对物体2的摩擦力大小为eq \f(m2g,tan θ)9.(多选)(2022·新泰市第一中学高一月考)质量分别为M和m的两物块A、B大小相同,将它们用轻绳跨过光滑定滑轮连接。如图甲所示,轻绳平行于倾角为α的斜面,A恰好能静止在斜面上,不考虑两物块与斜面之间的摩擦,若互换两物块的位置,按图乙放置,然后释放A。已知斜面体固定,重力加速度大小为g,则(  )A.此时轻绳的拉力大小为mgB.此时轻绳的拉力大小为MgC.此时A运动的加速度大小为(1-cos α)gD.此时A运动的加速度大小为(1-sin α)g10.如图所示,质量为2 kg的物体A和质量为1 kg的物体B放在水平地面上,A、B与地面间的动摩擦因数均为eq \f(1,3),在与水平方向成α=37°角、大小为20 N斜向下推力F的作用下,A、B一起做匀加速直线运动(g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。求:(1)A、B一起做匀加速直线运动的加速度大小;(2)运动过程中A对B的作用力大小;(3)若3 s后撤去推力F,求撤去推力F后1 s内A、B在地面上滑行的距离。
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