小学语文人教部编版六年级下册真理诞生于一百个问号之后优秀课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级下册真理诞生于一百个问号之后优秀课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了温和气候不冷不热，不要淋湿，一叶知秋，标新立异，总分总，司空见惯，无独有偶等内容，欢迎下载使用。
叶永烈：著名科普作家、传记文学作家。以长篇小说及纪实文学为主要创作内容。作品《真理诞生于一百个问号之后》被选入小学教材。
近义词疑问一 敏感一 司空见惯一无独有偶一反义词敏感一 无独有偶一 独立一
领域：学术思想或社会活动的范围。
建树：做出贡献，建立功绩。
疑问：有怀疑的问题；不能确定或不能解释的事情。
真理：认识主体对客观对象及其规律的正确反映。
司空见惯：指某事常见，不足为奇。
敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快。
明显：清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到。
无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对。
不可思议：指思想言语所不能达到的境界。
提取：从负责保管的机构或一定数量的财物中取出。
无聊：由于清闲而烦闷。
文献：有历史价值或参考价值的图书资料。
证据：能够证明某事物的真实性的有关事实或材料。
整理：使有条理有秩序。
偶然：不经常，不是必然的。
系统：生物体内由多种器官联合组成的结构。
见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。
机遇：时机；机会（多指有利的）。
灵感：指创造活动中突发式地产生新思维的过程。
形容由于清闲而烦闷是______ 。
时机是指 。
敏感的近义词是______ 。
作者在文中提出的观点是什么？
真理诞生于一百个问号之后。
二是气象学家魏格纳通过_________ 提出了大陆漂移学说；
为了证明这个观点，课文具体写了哪几个事例呢?
一是英国化学家波义耳从__________________会改变颜色的现象，制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸；
三是俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基从儿子______________这个现象，推断出凡睡者眼珠转动都表示在做梦的普遍规律。
本文是采用什么结构来写的呢?
按总—分—总的结构写的，先提出中心论点，用三个事例证明中心论点，最后总结全文，重申论点。
默读第一个事例（第3自然段）。想一想这个事例中的“？”是什么？由此发现的“真理”是什么？
溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。这是为什么呢？
这个真理是怎么诞生的呢？为什么波义耳能制成实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸？从书上找找关键的词句说一说。
按照第一个事例的学习方法，阅读4-5自然段，完成表格。
美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸同纬度地区也有这种蚯蚓，为什么美国西海岸却没有这种蚯蚓?
蚯蚓的这种分布情况正说明欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开了，分为两个洲。
眼珠转动会不会与做梦有关呢？会有什么关系呢？
以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验
当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。
这三个事例有什么共同点呢？
请用书上的一个词语来形容。
这三个事例是按照怎样的顺序来介绍的？
从细微的、司空见惯的现象中发现问题
说一说这三个事例中的主人公都有怎样的特点？
他们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
读一读最后两个自然段，说一说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是：
只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
学完这篇课文，你受到了怎样的启发？
科学并不神秘，也不遥远，关键在于“知微见著”，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。
提出观点：真理诞生于一百个问号之后
见微知著善于发问不断探索
真理诞生于一百个问号之后
主题概括：本文开门见山提出论点“真理诞生于一百个问号之后”，接下来主要用科学发展史上的______有代表性的事例，证明了只要_________、_________、______________，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
与“见微知著”词语意思最接近的是？
形容某事常见，不足为奇的词语是？