部编版语文三年级上册期末拔高练

这是一份部编版语文三年级上册期末拔高练，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，基础知识综合，诗词曲鉴赏，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下面哪些人物是出自《格林童话》的（ ）
A．坚定的锡兵B．灰姑娘C．拇指姑娘D．丑小鸭
2．下列句子运用了拟人手法的一项是（ ）
A．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
B．绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
C．云彩像洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。
D．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
3．“老屋想，这倒很有意思”中的“意思”指的是（ ）
A．语言文字等的意义B．意见；愿望
C．礼品所代表的心意D．情趣；趣味
二、填空题
4．先补充词语，再选词填空。
怒( )圆( ) 目( )口( ) ( )闻目( )
假期的一天，东东和妹妹在家玩游戏。只听“啪”的一声，妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，哥哥( )了这一切，惊得( )，不知该怎么办才好。这时，妈妈回来了，看到满地的碎片，顿时( )。
5．形近字组词。
经 霜 径 雾
6．在括号里面填上恰当的词语
（ ）的颜料 （ ）的歌
（ ）的海洋 （ ）的气味
一枚枚邮票 一枚枚（ ） 一枚枚（ ）
一把把扇子 一把把（ ） 一把把（ ）
一串串（ ） 一只只（ ） 一道道（ ）
三、现代文阅读
阅读《美丽的小兴安岭》节选，回答问题。
①秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，有鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
②冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。（198字）
7．选文两段分别写了小兴安岭 （季节）和 （季节）的美丽景色。
8．第①自然段写白桦、栎树和松柏主要抓住颜色写的，运用的词语有 、 ；写森林里的果实用词准确生动，如：写“蘑菇和木耳”用“ ”。
9．第②段描写雪的特点的词语有 、 。
10．第②段描写的动物有 、 、 。
阅读短文，完成题。
你悄悄地走来，走进花园。千姿百态的菊花开了，它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人们可忙了，到处是欢声笑语。
你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄。红扑扑，黄澄澄，紫盈盈……好可爱啊!大大小小，数不胜数。在园中徘徊，闻着阵阵幽香，好像漫步在“天国花园”里。孩子们爬上树去，摘一颗“仙果”，咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来，走上山坡。带去了一件黄衣裳，一件红衣裳，带去了一片温暖。瞧，这边的山上，像是镀上了一层金色。瞧，那边的山上，枫叶如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红得像火焰在燃烧。这一黄一红连成一片，给人一种说不出的温暖。
我迷恋你啊，秋天！你带来了迷人的景色，带来了丰收的硕果。
11．选择题。选择正确的答案，填上序号。
（1）文中“幽香”一词中的“幽”是什么意思？ ( )
A．深远 B．沉静 C．昏暗 D．使人感觉沉静、安闲的
（2）下列句子，不是比喻句的一项是( )
A．那一片片庄稼，远看，好似滚着千层波浪。
B．这边的山上，像是镀上了一层金色。
C．那边的山上，枫叶如醉，简直是一片红海。
D．它们有的把波浪似的金发披在肩上。
（3）短文中的“你”指的是( )
A．菊花 B．秋天 C．枫叶 D．果实
12．给短文取个合适的题目，写在文前的横线上。
13．根据短文内容填空。
你悄悄地走来，走进 ，走进 ，走进 ，走上 。
14．想象一下，“你悄悄地走来”，还可能走到哪里？（至少两处）
。
四、基础知识综合
画外音：清chén（ ），大青树下的小学静悄悄的，一段对话悄然发生了。
外音：大青树下的小学再次安静下来，敞开怀抱，迎接可爱的孩子们。15．请根据拼音写汉字，并给加点字注音。
16．请你圈出有新鲜感的词句。（提示：陌生的词句）
17．从上面对话中找出下面词语的反义词。
热闹——( ) 轻视——( ) 讨厌——( )
18．为对话中画横线的词语选择一个意思相近的词语。
（1）鲜艳( ) A．新鲜 B．艳丽 C．鲜美
（2）飘扬( ) A．飘动 B．飘远 C．飘泊
19．请仿照对话中画波浪线的句子，用“或……或……”仿写一句话。

五、诗词曲鉴赏
阅读下面的文字，完成习题。
儿童和平条约
我们全世界的儿童，向世界宣告：
未来的世界，应该和平。
我们要一个没有战争和武器的星球，
我们要消灭破坏和疾病，
我们再也不要仇恨和饥饿，
我们再也不要无家可归的事情发生。
我们将共享大地给（jǐ ɡěi）子我们的
足够食品，
我们将保卫天空中美丽的彩虹。
我们将保护我们的生命之源，
我们将让河水永远洁净。
我们要共同游戏，共同欢笑，
互相学习，一起探(shēn tàn)索，
努力提高大家的生活水平。
20．用“ ”画出中心句。
21．战争只会给人类带来 、 、 ，所以未来的世界，应该 。
22．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“我们”指的是全中国的儿童。 ( )
（2）文中的“生命之源”指的是水。 ( )
（3）只有实现和平，我们才能拥有足够的食品、美丽的彩虹、洁净的水源、美好的生活。 ( )
(4)这首诗表达了全世界儿童渴望和平的美好愿望。 ( )
23．从文章中找出下列词语的反义词。
保护——( ) 健康——( )
和平——( ) 安居乐业——( )
24．破坏、疾病、仇恨、饥饿、人们无家可归都是由 造成的。
六、书面表达
25．习作。
生活中有很多需要改进的问题，有哪些现象或问题引起了你的关注？你对此有什么想法？请拿起笔来写一写。注意要把问题和自己的想法写清楚。300字左右。
参考答案：
1．B
2．B
3．D
4． 目 睁 瞪 呆 耳 睹 耳闻目睹 目瞪口呆 怒目圆睁
5． 经常 秋霜 小径 雾水
6．（五彩缤纷）的颜料 （ 丰收）的歌
（ 金黄色）的海洋 （ 好闻）的气味
一枚枚邮票 一枚枚（硬币） 一枚枚（棋子）
一把把扇子 一把把（ 梳子 ） 一把把（ 钥匙 ）
一串串（ 烤肉） 一只只（ 兔子） 一道道（小路 ）
7． 秋天 冬天 8． 黄 苍翠 鲜嫩 9． 厚厚 松软/又松又软 10． 黑熊 紫貂 松鼠
11． D B B 12．秋天，你悄悄地走来 13． 花园 田野 果园 山坡 14．走进校园，走进村庄，走进小溪……
15．晨 扮 dú jié 装 雀 shuāi 球 16．示例：词语：各司其职句子：不能再睡了，我要好好打扮一下自己。 17． 安静 敬爱 喜欢 18．
B
A 19．
你对这件事，或赞成，或反对，总得有个明确的态度。
20．未来的世界，应该和平。 21． 破坏和疾病 仇恨和饥饿 无家可归 和平 22． × √ √ √ 23． 破坏 疾病 战争 无家可归 24．战争
25．例文：大家见过大街上到处都是垃圾吗？那些垃圾对环境有污染，使街道变得脏乱，还对我们的身体十分有害。地球是我们唯一的家园，请你保护它。而且那些垃圾有些都是可以回收再次利用的，这样扔掉也非常浪费。这种现象的出现都是因为大多数人都认为随地扔一点垃圾没事，还有环卫工人呢！这样的想法是错的，因为这样会给环卫工人增加负担。还有每个人都认为扔一点垃圾没事，整个县城上有成千上万个人，这样每个人都扔一点垃圾，汇集起来不就很多了吗？针对这种现象，我提出了以下几点建议，希望有用：大家应该把垃圾放在垃圾桶里；如果没有垃圾桶就拿着垃圾到有垃圾桶的地方扔；把可以再次利用的垃圾放在可回收垃圾桶里……地球是我们唯一的家园，请你保护它。
校门爷爷
不能再睡了，我要好好打bàn（ ）一下自己，让自己更有精神等会儿孩子们见了我有个好心情。
我要练练嗓子！我一发声，你们就能听到孩子们或朗读（ ）课文的声音，或嬉戏打闹的声音，整个学校安静还是热闹是我的责任！
铜钟哥哥
教室姐姐
我也要保持洁（ ）白的墙、干净的地、整齐的桌椅,我给孩子们创造舒适的学习环境。
我是孩子们喜欢的运动乐园，他们常来我这里做游戏、穿着鲜艳的服zhuāng（ ）跳孔què（ ）舞、摔（ ）跤、打qiú（ ）……
操场弟弟
国旗先生
“孩子们来上学了，大家各司其职，给孩子们展现我们最好的一面！”在风中飘扬的敬爱的国旗先生忍不住叮嘱道。