部编版语文三年级上册期末拔高自练题（十五）

部编版语文三年级上册期末拔高自练题（十五）

一、选择题

1．下列诗句所表达的意思与文中“一粒种子”的生活态度一致的是（        ）

A．天生我材必有用，千金散尽还复来。

B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。

2．下面四组词语中，有错别字的一组是（　　）

A．喇叭　　颜料 B．铺满　　寒冷

C．迟到　　赠送 D．棕色　　由票

3．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（    ）

A．乘，搭 B．因为 C．背对着某一方向

4．“足跌没水中”的意思是（　　）

A．把脚伸进了水里。 B．脚上的鞋子掉进水里不见了。

C．站在水里，水没过了脚。 D．失足掉进了水里。

5．下列句子中的标点符号运用有误的一项是 （       ）

A．它准是在想，这是在说它自己呀？

B．“现在还想干什么？”当我们走出院子时，我接着问它。

C．我教它念“狗”的时候，它叫得最欢。

二、填空题

6．比一比，再组词。

棒(      )    断(      )    续(      )    淹(      )

捧(      )    继(      )    读(      )    掩(      )

仍(      )    秒(      )    休(      )    阵(      )

扔(      )    抄(      )    体(      )    陈(      )

7．比一比，再组词。

非(      )    合(      )    利(      )

排(      )    盒(      )    梨(      )

8．给下列句子加上标点符号。

（1）老师对我们说(    )要多读书(    )好读书(    )读好书(    )

（2）(    )一定会飞回来(    )男孩肯定的说(    )

（3）(    )哎呀(    )狐狸说道(    )原来是这样(    )你这是给我设了一个圈套啊(    )

9．看拼音，写词语。

10．根据课文内容填空。

（1）《美丽的小兴安岭》一文按照______顺序写了小兴安岭________、________的特点，表达了作者___________________之情。

（2）《饮湖上初晴后雨》一诗中，苏轼把西湖比作“______”，赞美西湖不管怎么打扮都很美的诗句是：______________，_______________。

三、语言表达

11．按要求写句子。

1．难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用加点词语造句）

______________________________________

2．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（仿写句子）

多么________________！多么_____________！

3．我教过“王子”认字,可是它连一个字母也没学会，不过它倒是挺爱上课的。（仿写拟人句）

____________________________

4．可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。（照样子，用几个连续性动词仿写句子）

____________________________________________________

四、现代文阅读

阅读《在牛肚子里旅行》（节选），完成练习

①青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

②（    ）可是你说这些对我有什么用呢（    ）红头悲哀地说（    ）

③“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”

12．在文中（    ）内加上合适的标点。

13．它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……其中“刚”的意思是（    ）

A．硬，坚强 B．恰好 C．仅仅 D．表示行动或情况发生在不久之前

14．选择正确词语填空。

第①③自然段中青头对红头不断地（劝说  鼓励）_________，表明青头此时的心情（镇定  慌张）_________，所以朗读时语速要（快  适中）_________。

第②自然段朗读时语速要（快  慢）_________，语气要（低沉  轻快）_________，读出红头的（着急  悲哀）_________。

15．从青头的话中，我体会到青头对朋友的_________之情，我也知道了牛_________、_________的科学知识。

厦门大学参观须知

厦门大学思明校区在周一至周五工作日期间，每天12：30至14：00接待参观人员，每天不超过1000人，其他时间不接待参观人员。

厦门大学思明校区周末和寒暑假对外开放，每天不超过5000人；国家法定节假日对外开放，每天不超过10000人。

在学校调休调课，举行重要活动或遇到极端天气时，学校不对外开放。

所有参观人员应预约进校。参观人员最多可以提前3天预约，至少应提前1天预约。

参观人员应从厦门大学南校门、群贤校门进校，其他校门谢绝参观人员进校。私人参观车辆禁止进校。

16．小丁和小芳趁着暑假，来到了梦寐以求的厦门大学却不能进校参观，不能进校的原因可能是（　　）

A．遇到周末不能参观

B．没有提前预约进校

C．100周年校庆刚结束，学校不对外开放

D．当天参观人数低于5000人

17．参观完厦门大学，小丁和小芳想去白城沙滩走一走，应该从（　　）出。

A．南校门 B．群贤校门 C．白城校门 D．西校门

18．以下说法正确的是（　　）

A．嘉庚铜像在西校门附近。

B．小丁和小芳只能从西校门进入厦门大学。

C．凌云餐厅在白城校门附近。

D．厦门大学校区可真大，小丁和小芳开着车参观了学校。

19．小丁和小芳想从厦门大学南校门到芙蓉隧道，你能帮他们设计一条参观路线吗？

___________________________________

五、书面表达

20．习作表达

【提示：你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，以《那次玩得真高兴》为题，写下来。写的时候注意正确使用表达符号。】

参考答案：

1．A

2．D

3．B

4．D

5．A

6．     木棒     断开     继续     淹没     捧起     继续     读书     掩体     仍然     分秒     休息     阵地     扔掉     抄写     体育     陈述

7．     非常     合格     锋利     排列     盒子     香梨

8．     ：“     ，     ，     。”     “     ！”     “     ，”     ，     “     ！     ！”

9．     美妙     演奏     总是     感受     抖动     湿气     猎人     水沟     蚂蚁     温柔     音乐会     好奇心

10．     时间     景色美丽     物产丰富     对祖国山河的热爱和赞美     西子     欲把西湖比西子     淡妆浓抹总相宜

11．     难道我们不该对未来充满信心吗？      美丽的大海     欢快的鱼儿     它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。      上课了，同学们走进教室，坐在自己的座位上，翻开书认真听讲。

12．“  ？”  。    13．D    14．     鼓励     镇定     适中     慢     低沉     悲哀    15．     不离不弃     有四个胃     休息的时候会反刍

16．B    17．C    18．A    19．参观路线：南校门——逸夫楼餐厅——芙蓉餐厅——芙蓉隧道

20．例文：

那次玩得真高兴

国庆长假里的一天，爸爸带我去欢乐谷玩“激流勇进”。我真高兴！

到了游乐场，爸爸到售票处买了两张“激流勇进”的门票。排了一会儿队，我和爸爸终于坐上了气垫船，心里真是又兴奋又担心：过会儿会是怎么样的呢？“叮铃铃”发令声开始了，船行驶得很慢，正好可以让我一路慢慢欣赏风景。接着是气垫船上坡。这时船的速度慢慢悠悠的，我的心也慢慢悠悠地昂起来。突然一个急转弯，仿佛就在一秒钟的时间里，我们坐着的船从十五米高的地方一下子滑到水里。我当时害怕得心就像要从嗓子眼里蹦出来一样，情不自禁地大叫起来：“啊——啊——啊——”同时耳旁也传来爸爸大喊的声音。最惊动人心的一刻结束了，我那颗悬着的心终于着落了。爸爸和我想对一看，我们的脸上还溅着水珠，衣服也湿了，真狼狈！我们不禁哈哈大笑起来。

在回家的时候，我还有些依依不舍呢，因为那天玩得真开心！