部编版语文三年级上册期末拔高自练题（十七）
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一、选择题
1．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．木棒（bàng） 感恩（ēng） B．血丝（xuè） 分秒（miǎo）
C．危险（xiǎn） 争夺（dóu） D．布帘（lián） 速度（shù）
2．下列字形完全正确的一项是（ ）
A．喧布 B．毅力
C．舔加 D．范人
3．知有儿童挑促织（ ）
A．促进 B．蟋蟀，也叫蛐蛐 C．青蛙
4．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ）
A．乘，搭 B．因为 C．背对着某一方向
5．下列句子朗读停顿有误的一项是（ ）
A．群儿/戏于庭。
B．一儿/登瓮，足跌/没水中。
C．光持/石击/瓮破之。
二、填空题
6．比一比，再组词。
非( ) 合( ) 利( )
排( ) 盒( ) 梨( )
7．根据语境写字词。
1．一阵kuánɡ fēnɡ( )刮过，树上的叶子全部piāo luò( )下来，显得很huānɡ liánɡ( )。
2．你nénɡ ɡòu( )cāi chū( )这个谜语的谜底吗？
3．汽车jìnɡ jìnɡ( )地tínɡ( )在马路边。
8．比一比，再组词。
棒( ) 断( ) 续( ) 淹( )
捧( ) 继( ) 读( ) 掩( )
仍( ) 秒( ) 休( ) 阵( )
扔( ) 抄( ) 体( ) 陈( )
9．读拼音，写词语。
hé lǒng yǒu qù xǐ ài guān chá
( ) ( ) ( ) ( )
dā chuán pú gōng yīng yì běn zhèng jīng
( ) ( ) ( )
10．写出下列句子各用了什么修辞手法，请写在括号里。
（1）这场决赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？( )
（2）山风梳理着他那蓬乱的头发。( )
（3）葛洲坝好像一位仙女脖子上戴着项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。( )
三、语言表达
11．照样子，写句子。
（1）例：小镇的秋天很美。
小镇的秋天真美呀！
海底世界很奇妙。
________________
（2）例：星星在天空中闪烁。
星星在天空中，眼睛一眨一眨的。
小草从地里长出来。
____________________
（3）例：盘古的身体里发生了（巨大的）变化。
在前面的树林里有一只( )小鸟。
四、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
等等 老屋 一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到 请再站一会儿吧 我肚子好饿好饿 外面的树被砍光了 我找不到一个安心织网抓虫的地方
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。 ”
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
12．在第1自然段的“ ”中加上恰当的标点符号。
13．阅读了第1自然段，我预测第2自然段中老屋会这么说：“哦，是小蜘蛛啊。_______________。”读了第3自然段，我知道了自己的预测是_______（A．正确 B．错误）的，老屋__________（A．拒绝 B．同意）了小蜘蛛的请求。
14．下列对所选文段内容的分析不正确的一项是（ ）
A．第1自然段讲的是老屋听到了一个极小的声音在请求它别倒下。
B．第2自然段中老屋把眼睛“眯成一条缝”是因为看不起小蜘蛛。
C．第3自然段中简单介绍了小蜘蛛是如何填饱肚子的。
15．老屋每一次都会毫不犹豫地帮助小动物们，这体现了它__________的精神。
16．小蜘蛛吃饱后会对老屋说：“_________________________”
课内阅读《花的学校》。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
17．文中画“——”的句子是一个________句，通过写树枝、绿叶、雷云的________来表现出他们对花孩子的________________。
18．读文中画“——”的句子，句中的“紫的、黄的、白的”衣裳是指花的颜色丰富多彩。请写出四个描写花的色彩的四字词语。
_____________ _____________ _____________ _____________
19．文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情？
______________________
20．想一想，在作者看来，花的家在天上，那么花的妈妈会是谁？花会对妈妈说些什么？
______________________________
五、书面表达
21．习作乐园。
请你回忆某一天中的所见所闻、所做所想，选择其中一件最有意思的事，用日记的形式把它写下来。
参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．B
5．C
6． 非常 合格 锋利 排列 盒子 香梨
7． 狂风 飘落 荒凉 能够 猜出 静静 停
8． 木棒 断开 继续 淹没 捧起 继续 读书 掩体 仍然 分秒 休息 阵地 扔掉 抄写 体育 陈述
9． 合拢 有趣 喜爱 观察 搭船 蒲公英 一本正经
10． 反问 拟人 比喻
11． 海底的世界真奇妙呀！ 小草从地里探出头来。 可爱的
12．“ ， ！” ，“ ， ， ， 。” 13． 好吧，我就再站一会儿 A B 14．B 15．乐于助人 16．谢谢你，老屋。多亏了你，我才能吃得饱，住得暖。
17．拟人 动作 期待与鼓舞 18．万紫千红 五彩缤纷 绚丽多彩 五颜六色 19．表现出花对自由的向往，对妈妈温暖怀抱的渴望。他们放假了，不用关着门做功课了，心里高兴而激动。 20．我认为花的妈妈是太阳，因为花是朝着太阳开放的，他们都急切地向太阳张开双臂。花会对太阳妈妈说：“妈妈，我好想你！我们终于放假了，我们可以好好陪你了！”
21．例文：
放风筝
__月__日 星期__ 天气___
今天是周末，天气晴朗，万里无云。我满怀希望地跟着爸爸妈妈拿着风筝向人民公园走去。
哇！路上的人几乎都拿着风筝。看来大家都要体验―把放风筝的乐趣了。小朋友们拿的风筝也是各种各样。有飞机风筝、有蝴蝶风筝、还有龙头蜈蚣。
“到了，到了！”我大喊到。我看了看天空，天空中五彩缤纷、万紫千红。各种风筝在天空中自由的飞翔。我赶忙拿出凤凰风筝，叫上爸爸，我让他双手托着风筝，我拿着线轴，随时准备放。妈妈在旁边给我俩拍照。
我和爸爸跑起来，爸爸把风筝往空中一抛，我飞快地向东跑去，只见风筝飞了起来。可是过了一分钟，突然没了风。我的风筝从空中一头栽了下来，好像在说：“笨蛋，没有了风，我能在空中停着吗？”可我并没有泄气，经过我和爸爸不懈地努力，我的风筝终于飞上了蓝天。
最后，我带着愉快的心情踏上了回家的路。以后，我还要常来放风筝，体验放风筝的真正乐趣。
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