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人教版 (新课标)七年级上册第二节 生物与环境组成生态系统备课课件ppt
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这是一份人教版 (新课标)七年级上册第二节 生物与环境组成生态系统备课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了生态系统，生态系统的组成，生物部分，非生物部分，生产者，消费者，分解者，相互依存，食物链和食物网，食物网等内容，欢迎下载使用。
在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
水族箱能否看做一个生态系统呢？
生态系统由哪些成分组成呢？
啄木鸟在树干上找虫吃
腐烂的树干上长出许多真菌
分析下列图片中展示的生物现象。
1.左图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？ 2.右图中腐烂的树桩最终会消失吗？
树桩最终被真菌分解消失
阳光、空气、水、温度、矿物质等
主要是植物（通过光合作用制造有机物，为自身和动物提供营养）
动物（直接或间接以植物为食）
细菌、真菌等微生物（将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供植物重新利用）
是生态系统中必不可少的成分
也是生态系统中必不可少的成分
分解者（细菌、真菌等）
生态系统各成分的相互关系
在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
食物链的写法：（1）箭头指向捕食者（2）开始于生产者，结束于最高级的消费者（3）只含有生产者和消费者
许多食物链相互交错连接形成食物网。
①先找出植物（食物链的起点）②再找到以生产者为食的动物③再找食草动物的天敌（一个找完后，再找下一个）④一直到找不到天敌的动物为止（食物链的终点）⑤中间用箭头连接
假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？
假如蛇的数量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加；各种生物的数量都会发生相应的变化。
1.如果积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？
因为有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累。
2.为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？
表示物质和能量的流动方向
假如草长得繁茂，兔的数量会发生怎样的变化？为什么？
因为生态系统具有一定的自动调节能力，使得生态系统中的各种生物的数量和所占比例相对稳定。
兔的数量会急剧增加，一段时间后，又会恢复到原来水平。
生态系统具有一定的自动调节能力
1.如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？
2.由此说明了什么问题？
生态系统的自动调节能力是有一定限度的。
在草原上过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网会受到破坏，严重时会造成沙漠化。
不同类型的生态系统的自动调节能力是不同的。一般来说，生态系统的生物种类越多，数量越庞大，其调节能力就越强，反之就越弱。
森林生态系统>草原生态系统>沙漠生态系统
原油泄漏会造成环境的污染
破坏植被造成水土流失严重
在保护生态平衡方面，我们应该怎样做？
1.下列属于生态系统的是（ ）A.池塘中的水草 B.池塘中的鱼C.池塘中的所有生物 D.一个池塘2.一个完整的生态系统应包括（ ）A.食物链、食物网 B.生产者、消费者和分解者C.生物部分和非生物部分 D.阳光、空气、水分等3.维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是 ( )A.生产者 B.消费者C.分解者 D.阳光、水、空气等
4.人类吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，则在此食物链中，牛和人所扮演的角色依次为（ ）A.生产者、消费者 B.消费者、生产者C.分解者、消费者 D.消费者、消费者5.人和各种生物共同生活在生物圈这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（ ）①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀 ⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨蜣螂 ⑩鲜艳的大丽花A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.③⑥⑨ D.③④⑦⑨6.表示一个生态系统的食物关系时，往往得到网状的复杂结构——食物网，这是由于（ ）A.生产者的数量最多 B.消费者不仅以一种生物为食C.生态系统的物质要大量流失 D.消费者的数量太多
7.右图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能形成的食物链是（ ）A.A→B→C→DB.D→C→B→AC.D→C→BD.C→B→A8.在“草→兔→鹰”这条食物链中，若鹰被大量捕杀，则兔的数量会（ ）A.不断增加 B.不断减少C.先减少后增多 D.先增多后减少
9.下图为某农田生态系统示意图，请据图回答：（1）在此农田生态系统中，昆虫、吃草籽鸟、兔都以禾谷类为食，食虫鸟能够捕食昆虫，又可被鹰捕食，鹰还可捕食吃草籽鸟和兔。请写出该农田生态系统中最长的一条食物链： ；该食物链中的生产者是 ，次级消费者是 。（2）在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物成分是 。它在生态系统中的作用是 , 。（3）能量在沿食物链流动的过程中是 。
禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰
把动植物遗体或粪便中的有机物分解成简单的无机
在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
水族箱能否看做一个生态系统呢？
生态系统由哪些成分组成呢？
啄木鸟在树干上找虫吃
腐烂的树干上长出许多真菌
分析下列图片中展示的生物现象。
1.左图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？ 2.右图中腐烂的树桩最终会消失吗？
树桩最终被真菌分解消失
阳光、空气、水、温度、矿物质等
主要是植物（通过光合作用制造有机物，为自身和动物提供营养）
动物（直接或间接以植物为食）
细菌、真菌等微生物（将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供植物重新利用）
是生态系统中必不可少的成分
也是生态系统中必不可少的成分
分解者（细菌、真菌等）
生态系统各成分的相互关系
在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
食物链的写法：（1）箭头指向捕食者（2）开始于生产者，结束于最高级的消费者（3）只含有生产者和消费者
许多食物链相互交错连接形成食物网。
①先找出植物（食物链的起点）②再找到以生产者为食的动物③再找食草动物的天敌（一个找完后，再找下一个）④一直到找不到天敌的动物为止（食物链的终点）⑤中间用箭头连接
假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？
假如蛇的数量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加；各种生物的数量都会发生相应的变化。
1.如果积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？
因为有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累。
2.为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？
表示物质和能量的流动方向
假如草长得繁茂，兔的数量会发生怎样的变化？为什么？
因为生态系统具有一定的自动调节能力，使得生态系统中的各种生物的数量和所占比例相对稳定。
兔的数量会急剧增加，一段时间后，又会恢复到原来水平。
生态系统具有一定的自动调节能力
1.如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？
2.由此说明了什么问题？
生态系统的自动调节能力是有一定限度的。
在草原上过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网会受到破坏，严重时会造成沙漠化。
不同类型的生态系统的自动调节能力是不同的。一般来说，生态系统的生物种类越多，数量越庞大，其调节能力就越强，反之就越弱。
森林生态系统>草原生态系统>沙漠生态系统
原油泄漏会造成环境的污染
破坏植被造成水土流失严重
在保护生态平衡方面，我们应该怎样做？
1.下列属于生态系统的是（ ）A.池塘中的水草 B.池塘中的鱼C.池塘中的所有生物 D.一个池塘2.一个完整的生态系统应包括（ ）A.食物链、食物网 B.生产者、消费者和分解者C.生物部分和非生物部分 D.阳光、空气、水分等3.维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是 ( )A.生产者 B.消费者C.分解者 D.阳光、水、空气等
4.人类吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，则在此食物链中，牛和人所扮演的角色依次为（ ）A.生产者、消费者 B.消费者、生产者C.分解者、消费者 D.消费者、消费者5.人和各种生物共同生活在生物圈这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（ ）①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀 ⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨蜣螂 ⑩鲜艳的大丽花A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.③⑥⑨ D.③④⑦⑨6.表示一个生态系统的食物关系时，往往得到网状的复杂结构——食物网，这是由于（ ）A.生产者的数量最多 B.消费者不仅以一种生物为食C.生态系统的物质要大量流失 D.消费者的数量太多
7.右图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能形成的食物链是（ ）A.A→B→C→DB.D→C→B→AC.D→C→BD.C→B→A8.在“草→兔→鹰”这条食物链中，若鹰被大量捕杀，则兔的数量会（ ）A.不断增加 B.不断减少C.先减少后增多 D.先增多后减少
9.下图为某农田生态系统示意图，请据图回答：（1）在此农田生态系统中，昆虫、吃草籽鸟、兔都以禾谷类为食，食虫鸟能够捕食昆虫，又可被鹰捕食，鹰还可捕食吃草籽鸟和兔。请写出该农田生态系统中最长的一条食物链： ；该食物链中的生产者是 ，次级消费者是 。（2）在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物成分是 。它在生态系统中的作用是 , 。（3）能量在沿食物链流动的过程中是 。
禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰
把动植物遗体或粪便中的有机物分解成简单的无机
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