
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政治 (道德与法治)五年级上册5 协商决定班级事务同步训练题
展开1.面对班级协商中出现的问题和需求,我们可以通过向( )请教等多种途径协助解决。
A.班委会B.家长C.老师以及相关专业机构人员
2.会议决议可采取( )的方式。
A.表示同意或不同意B.协商或投票表决C.弃权
3.认真讨论提案应当( )。
A.尊重每个同学意见和建议B.个人意见不需要在班会上讨论C.由老师和班委决定就行
4.班级建设中,( )是保证公平的前提。
A.遵守规则B.固执己见C.自私自利
5.讨论和决定班级事务,需要坚持( )。
A.不透明B.不公开C.公平公正
二、填空题
6.讨论和决定班级事务时,需要坚持公平_____________。要给每个同学充分表达意见的机会,每个人也要认真倾听并尊重他人的____________。
7.班级成员集体形成的__________决定,在班级中具有______力。
8.讨论议案的过程中要充分___________和___________每个同学的意见和建议。
三、判断题
9.班级决定公布后要立即执行,如果同学有意见也无需理会。______
10.班级建设是班委的工作,班级其他同学并没有责任。______
11.班级决定公布后,一些同学如果有意见,可以提出申请不执行。______
12.投票表决时可以表示同意或不同意,也可以选择放弃。______
13.班级生活中遇到问题,大家讨论解决。______
四、连线题
14.班级要组织一次科技节活动,为制订组织方案,班里召开了一次班会。
第一步 提案人介绍提案内容
第二步 班会主持人履行职责
第三步 大会表决,公布结果
第四步 充分讨论,表达意见
五、综合题
15.简述民主讨论的意义?
16.当班级协商决定出现问题时,我们该怎么办?
参考答案
1.C
【解析】面对班级协商中出现的问题和需求,我们可以通过向老师及相关专业机构人员请教等多种途径协助解决。
故选:C
2.B
【解析】本题考查课本知识点。会议决议可采取协商或投票表决的方式。
选项A表示同意或不同意,错误;
选项B协商或投票表决,正确;
选项C弃权,错误;
故选:B
3.A
【解析】选项A尊重每个同学意见和建议,正确。
选项B个人意见不需要在班会上讨论,不正确,每个人在班会上都有发表自己意见的权利。
选项C由老师和班委决定就行,不正确,班级提案是由大家讨论协商决定的。
故选:A
4.A
【解析】在班级建设中,遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务,可以实现对所有人、各种事的标准一致。
故选:A
5.C
【解析】讨论和决定班级事务,需要坚持公平公正、公开透明、协商合作的原则,班级成员相互沟通理解和尊重,这样才能集中大家的智慧达成共识。
故选:C
6.公正 意见
【解析】讨论和决定班级事务,需要坚持公平公正、公开透明、协商合作的原则,要给每个同学充分表达意见的机会,每个人也要认真倾听并尊重他人的意见。班级成员相互沟通理解和尊重,这样才能集中大家的智慧达成共识。
7.最终 约束
【解析】班里的事务由大家共同商议决定,要遵循一定程序,坚持少数服从多数的原则,班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。讨论和决定班级事务,应该坚持公开透明。讨论和决定班级事务,应该坚持协商合作。
8.听取 尊重
【解析】讨论和决定议案,需要坚持公平公正、公开透明、协商合作的原则,要充分听取和尊重每个同学的意见和建议,相互沟通理解和尊重,这样才能集中大家的智慧达成共识。
9.×
【解析】班级决定公布后,就要立即执行。如果同学有意见,可以向班级提出。在新决定公布之前,依然按照原来的规则进行。故表述错误。
10.×
【解析】班级建设不仅需要班委尽职尽责,也需要班级其他同学发挥主人翁精神。我们每个人都要热情参于班级事务,贡献智慧,发挥特长。这样,班级工作才能开展得有声有色。故题干错误。
11.×
【解析】班级决定公布后,一些同学如果有意见,可以向班级提出。在作出新的决定前,仍要执行班级原有的决定。故表述错误。
12.√
【解析】班级会议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时,可以表示同意或不同意,也可以弃权。一人一票,按照少数服从多数的原则,赞成票多于反对票,决议通过。故题干正确。
13.√
【解析】班级生活中遇到困难时,要采取民主讨论的方式,这种方式可以集中各方意见,达成共识,形成班级的共同行动方案。故表述正确。
14.
【解析】在决定班级事务时,要遵循一定程序,这是民主决策的重要保证。班级要组织一次科技节活动,为制订组织方案,班会召开的顺序应该是:第一步,班会主持人履行职责;第二步,提案人介绍提案内容;第三步,充分讨论,表达意见;第四步,大会表决,公布结果。
15.①能为班级创设宽松和谐的氛围;
②让每个人都能畅所欲言,充分发挥自己的意见;
③在这一过程中,我们也逐渐成长。
【解析】本题旨在考查民主讨论的意义。民主讨论能为班级创设宽松和谐的氛围,让每个人都能畅所欲言,充分发挥自己的意见。在这一过程中,我们也逐渐成长。
16.执行班级共同决定,遇到困难时,同学之间要互相帮助,协商解决;出现问题需要适当调整时,应该尽可能采取采纳同学们的建议;还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协商解决。
【解析】本题旨在考查班级协商出现问题时的正确做法。执行班级共同决定,遇到困难时,同学之间要互相帮助,协商解决;出现问题需要适当调整时,应该尽可能采取采纳同学们的建议;还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协商解决。根据自己班级遇到此类问题时的解决方法回答即可。
小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册第二单元 我们是班级的主人5 协商决定班级事务优秀同步训练题: 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册第二单元 我们是班级的主人5 协商决定班级事务优秀同步训练题,共3页。
小学第二单元 我们是班级的主人5 协商决定班级事务综合训练题: 这是一份小学第二单元 我们是班级的主人5 协商决定班级事务综合训练题,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,综合题等内容,欢迎下载使用。
人教部编版五年级上册第二单元 我们是班级的主人5 协商决定班级事务练习: 这是一份人教部编版五年级上册第二单元 我们是班级的主人5 协商决定班级事务练习,共4页。