人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 4 Where’s my schoolbag?Section B教学设计及反思

这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 4 Where’s my schoolbag?Section B教学设计及反思，共2页。教案主要包含了语法提要等内容，欢迎下载使用。
学校
科目
英语
年级
七年级
册次
上册
版本
人教版
课题
Unit 4Where’s my schlbag?
Sectin B (2a~2c)
课时
第4课时
教者
教学目标
知识目标
词汇：table, bed, dresser, bkcase, sfa, chair, drawer, plant, bag, alarm clck, CD, vide, vide cassette
2.句型： Gina’s bks are everywhere. Gina always asks. I’m tidy, but Gina is nt.
3.熟练运用Where问句和一般疑问句及其回答；
能力目标:
学会用英语询问自己的或他人物品的具体位置；
情感目标
培养学生整齐地摆放自己物品的生活习惯；
教学资源
课件，图片素材，音频文件，教学道具
教学重点
能够运用所学的目标语言以书面形式向他人描述物品的位置。
教学难点
能够运用所学的目标语言以口头形式向他人复述。
教学准备
投影仪、教科书、图片素材，音频文件，多媒体课件，电子白板
教学过程
教学环节
教学内容
二次备课
Step 1 Warming up and lead in
T intrduces his/her rm
eg：
I have a nice rm. I’m tidy. My bks are in the bkcase. My baseball is under the bed. …
T asks Ss:
T：Where are yur bks in the rm?
S: They are in my bkcase.
T：…
Ss ask each ther and T crrects the prnunciatin.
Step2. Wrk n 2a-2c
Wrk n 2a. Let SS lk at the pics in 2a and write the name f things.
Read the 2b and answer the fllwing questins:
（1）Is Kate tidy?
（2）Is Gina tidy?
（3）Where are Gina’s bks?
3. Play the tape in 2b and ask Ss read t read after it.
4. T explains the key and difficult language pints accrding t Ss’ situatin.
5. Let sme Ss read alud the text.
6. Wrk n 2c. Cmplete the chart in 2c accrding t 2b.
7. Let Ss ask and answer accrding t the infrmatin in 2c chart.
E.g.
A: Where are Kate’s bks and tapes?
B: They are in the bkcase.
【语法提要】
1. but
but是连词，可以连接两个并列成分（单词、短语或并列分句），表示前后意义上的转折或两种情况的对比，意为“但是，然而，可是”。
例句: My bks are n the desk, but hers aren’t. 我的书在书桌上，但是她的（书）不在。
2. everywhere
everywhere为副词，意为“处处; 到处; 各个地方”，相当于“here and there ”。
例句：In spring, we can see flwers everywhere. 在春天，我们到处都能看到花。
3. always
always作副词，意为“总是, 始终，永远”，常用在一般现在时中，表示动作发生的频率。
例句：The girl is always late fr schl. 那女孩总是上学迟到。
Step 3.小结训练
选择合适的答语.
( ) 1. What’s in the rm? A. Yur baseball? I dn’t knw.
( ) 2. Is that Jeff? B. Yes, they are.
( ) 3. Are these yur grandparents? C. N, they are in the backpack.
( ) 4. Hw abut my pencil case? D. It’s n the desk.
( ) 5. Are the bks n the sfa? E. N, it’s Jack.
( ) 6. Is the cmputer n the desk? F. Yes, it is.
( ) 7.Wh is yur friend? G. N, it’s my cusin.
( ) 8.What’s this in English? H. There are sme things in it.
( ) 9. Is that by yur brther? I. Gu Peng.
( ) 0.Where’s my baseball? J. It’s a clck.

作业
完成同步学习第四课时作业；
预习第五课时
板书设计：
Unit 4 Where’s my schlbag?
Sectin B (2a~2c)
Gina’s bks are everywhere.
Gina always asks.
I’m tidy, but Gina is nt.
教学效果预测：