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    青岛版数学七年级上册 2.2.1数轴与有理数课件
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    青岛版2.2 数轴评课ppt课件

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    这是一份青岛版2.2 数轴评课ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了如图所示,数轴的画法,正方向,单位长度,没有正方向,缺少单位长度,单位长度不一致,缺少原点,点A表示0,点B表示-2等内容,欢迎下载使用。

    试一试:读出下面的温度计所表示的温度.

    将温度计横着摆放,依然能够读出上面的温度.
    可否用直线上的点表示有理数?
    定义:一般地,在数学中人们用画图把数“直观化”.通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴.
    任何有理数都可以用数轴上唯一的一个点来表示.
    (3)选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示1,2,3,…;从原点向左,用类似方法表示-1,-2,-3, …
    (2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向;
    (1)在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点;
    规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.
    例:判断下列直线都是数轴吗?说出你的理由.
    用数轴表示小数、分数:
    观察数轴上的点的特点:数轴上表示数3的点在原点的右边,与原点的距离是3个单位长度;表示数-2的点在原点的左边,与原点的距离是2个单位长度.
    一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的____边,与原点的距离是___个单位长度;表示数-a的点在原点的___边,与原点的距离是__ 个单位长度.
    例:画出数轴并表示下列有理数:
    用数轴上的点表示有理数的步骤:(1)根据数的符号确定在原点的哪一边;(2)确定点到原点的距离;(3)描点,并在点的上方标出相应的数.
    例:写出数轴上点A,B,C,D,E表示的数:
    读数轴上的点表示的数时,要注意:观察点所在的位置,即观察点是在原点的左边还是右边,从而确定数的符号.
    1.下列说法正确的是( )A.数轴上的点都表示整数B.数轴上表示5与-5的点分别在原点的两侧,并且到原点的距离都等于5个单位长度C.数轴包括原点与正方向两个要素D.数轴上的点只能表示正数和零
    2.数轴上表示-3的点在原点的 侧,与原点的距离是 ,表示8的点在原点的 侧,距原点的距离是 .
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