初中生物济南版七年级上册第二节 生物的生活环境教课内容ppt课件

这是一份初中生物济南版七年级上册第二节 生物的生活环境教课内容ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了岩石圈的上层，整个水圈，大气圈的下层，学以致用，生存小本领，生物生存的基本条件，适宜的温度，稳定的营养供给，闯关大比拼，沙漠中的骆驼等内容，欢迎下载使用。

地球是一个充满生机的星球。在这个星球上，有种类繁多的植物、动物和微生物共同组成了一个大家庭。地球是生物赖以生存的家园。
生物圈（生物生存圈层)
生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间绝大多数生物都生活在陆地和海洋表面以下各约100米的范围内
1、在大气圈中生活的生物（ ）A、鸟类 昆虫 细菌 B、龟 细菌 花 C、森林 鱼 细菌 D、植物 动物 鸟2、在水圈生活的生物（ ）A、蚯蚓 B、大熊猫 C、狼 D、鲸鱼3、在岩石圈的上层生活的生物，主要是（ ）A、能够飞翔的昆虫和鸟类 B、森林和草原C、陆生动物和人 D、陆生植物、陆生动物、细菌和人类
我国第一位太空飞人——杨利伟于2003年成功完成载人航天飞行。请问在载人航天飞行中，下列哪项不是必须携带的（ ）A.氧气和水 B.啤酒和饮料C.食物和氧气 D.水和食物
1、“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”这句唐诗反映出“草”生存需要的条件之一是（ ）A.充足的阳光 B.湿润的土壤 C.适宜的温度 D.和煦的微风2、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”(如图)从生物学角度分析,这种现象体现了植物生存需要( ） A.阳光 B.适宜的温度 C.水分 D.适宜的湿度
栖息地：生物圈内生物生存、居住的场所
不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地 的不同特征
不同的生物对环境因素的需求不同，因此，在不同的栖息地生活着不同生物群体。
下面我们来看一些不同栖息地的不同生物种群
云南热带雨林
特点：光照充足，雨量充沛，气温较高动物：绿孔雀、云南兔、钝头蛇、白臀叶 猴、穿山甲植物：乔木、灌木、草本、藤本、寄生植物
山东省境内黄河三角洲的野大豆
山东境内 黄河三角洲
栖息地特点：四季分明，雨量适中，形成了大片的草甸动物:沼虾、鲫鱼、野兔、白鹳、丹顶鹤、大天鹅植物：野大豆、柽柳、芦苇、碱蓬
2023年8月24日，日本将福岛核电站的130多万吨污水排放入海
威胁生物生存的关键因素是-----
生物栖息地被破坏的重要因素是：
人类对自然资源掠夺式的开发及不合理利用
  地球是人类的共同家园，但人类的活动却对地球造成了严重的破坏。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度消失；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；能源燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖，由此引发的极地冰盖融化、海平面上升等问题威胁到人类的生存发展。
１９９０年４月２２日，全球１４０多个国家、２亿多人同时在世界各地举行形式多样的环境保护宣传活动，呼吁改善全球整体环境。这项活动得到了联合国的肯定。２００９年４月２２日，第６３届联合国大会一致通过决议，决定将今后每年的４月２２日定为“世界地球日”。 
闯关大比拼：1、各种栖息地有不同的特征是由（ ）决定的。 A.土壤类型 B.温度 C.湿度 D.以上三项均是2、下列各种动物中，不是生活在我国云南省热带雨林的是( ）A.云南兔 B.大熊猫 C.穿山甲 D、绿孔雀