济南版第三节 动物的运动集体备课课件ppt

这是一份济南版第三节 动物的运动集体备课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了学习目标，课前准备，动物的运动，一运动的方式，二运动的基础，运动系统，运动系统的组成，探究一骨，结构层次器官，骨连结的形式等内容，欢迎下载使用。

1.通过阅读图片和生活尝试，了解动物的运动方式，形成生物适应环境的生物学观念。2.通过观察鸡关节的实验，了解关节的组成并分析关节各部分的结构特点，形成结构与功能相适应的观念，提高探究性学习的能力。3.通过构建肌肉牵拉骨的模型，描述运动的实现，形成人体是一个统一的整体的生物学观念，培养建构知识体系的能力。4.通过学习急救常识，关注科技前沿，形成健康生活态度和行为习惯，培养珍爱生命、关爱他人良好品质。
1.打印本节课的学案及课后检测题。2.准备模型构建材料。（保鲜膜，两根筷子，皮筋，橡皮泥）
206块骨，占体重的18%左右
每项运动都需要多个关节的参与
学案：学习模块一“我来观察”
2.关节--结构和功能
坚韧的结缔组织里外有韧带
光滑有弹性减少摩擦缓冲震荡
脱臼：关节头从关节窝里滑脱
全身约600多块骨骼肌，占体重的40%左右。
上皮组织结缔组织 神经组织
肌外膜（血管和神经）
尝试制作“肌肉牵拉骨”的模型。完成学案学习模块二“我来建模”。
骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。
肱二头肌收缩肱三头肌舒张
肱二头肌舒张肱三头肌收缩
任何一个动作的完成都需要至少两组肌肉的协调配合。
当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会 ，牵动所附着的 围绕着 活动。
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