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    济南版七年级上册第一单元 奇妙的生命现象第一章 认识生命现象第二节 生物的生活环境精品课件ppt

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    这是一份济南版七年级上册第一单元 奇妙的生命现象第一章 认识生命现象第二节 生物的生活环境精品课件ppt,文件包含第一章第二节《生物的生活环境》课件pptx、第一章第二节《生物的生活环境》教案doc、第二节《生物的生活环境》练习doc、第一章第二节《生物的生活环境》素材卧龙自然保护区wmv、第一章第二节《生物的生活环境》素材生物圈wmv等5份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    地球是生物赖以生存的共同家园
    地球上,种类繁多的生物共同组成了一个大家庭
    有生物生存的圈层叫做生物圈
    生物圈的范围在海平面以下约10 千米和海平面以上约10千米之间
    绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围
    地球表面主要由各种岩石组成的一层,厚度约为60~120千米
    岩石圈是生物的“立足点”
    包围地球的整个空气层的总称,是地球的最外一圈,厚度约为1000 千米。
    大气圈的生物主要是能够飞翔的鸟类和昆虫,此外还有细菌等微生物
    是地球上所有水的总称,包括地表水和地下水
    在水圈中,几乎到处都有生物
    大气圈、水圈、岩石圈的划分是根据其构成物质的不同大体划分的,三者不能截然分开
    生物圈为生物提供的生存条件
    生物圈内生物生存、居住的场所
    分布:湿润或较湿润的地方。
    特点:动植物种类繁多,处于稳定状态。
    分布:干旱地区,年降雨量很少。特点:动植物种类较少,植物以草本植物为主,少量灌木丛,乔木非常少见
    分布:占地球表面积的71%植物:绝大部分是微小的浮游植物,还有部分大型藻类,如:海带、紫菜等。动物:种类很多,大都能在水中游动
    分布:多水和过湿条件下形成。特点:以沼泽植物占优势,动物种类也很多。
    不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征。
    在不同的栖息地,生活着不同的生物群体。
    光照充足,雨量充沛,气温较高
    灌木、草本、藤本和寄生植物夹生其间,层层叠叠,郁郁葱葱。
    我国绿孔雀的栖息地位于云南省的热带雨林
    野大豆的栖息地之一黄河三角洲
    四季分明,雨量适中,形成了大片的草甸
    面积大,水量大,盐度高,生物种类丰富
    昼夜温差大,风沙大、风力强。生物种类少
    土壤层薄或降水量少,植物以草本植物为主
    为湿地或河流生态,植物以水生植物为主。
    栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
    湖泊水面缩小或干涸,会使生活在其中的水生动植物减少或死亡
    森林面积缩小,会致使一些以森林为栖息地的动物失去家园。
    全球人口数量剧增,人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用,是破坏各种生物栖息地的重要因素之一。
    每年的4月22日是“世界地球日”,呼吁改善全球整体环境。
    1.各种栖息地有不同的特征是由( )决定的。A.土壤类型 B.温度 C.湿度 D.以上三项均是2.我国第一位太空飞人——杨利伟于2003年成功完成载人航天飞行。请问在载人航天飞行中,下列哪项不是必须携带的( )A.氧气和水 B.啤酒和饮料C.食物和氧气 D.水和食物
    3.家中饲养小鸟时,小鸟的生活需要哪些条件?( )A.食物与水 B.食物、空间和空气C.食物、空间和阳光D.阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物4.下列对栖息地概念理解错误的是( )A.栖息地是生物圈内生物实际居住的场所B.地球上的栖息地是多种多样的C.栖息地具备了生物生存所需的基本条件D.各种栖息地基本特征相同,生物种类也大体一致
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