北师大版四年级数学上册第6单元 除法_第02讲_除数是两位数的除法(学生版) 试卷
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知识图谱
除数是非整十数,商是一位数的笔算
知识精讲
一.在除数是两位数的除法中,如果除数接近整十数,用“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数来试商.
二.笔算三位数除以两位数,除数不接近整十数时,既可以按照“四舍五入”的方法来试商,也可以把除数看作和它接近的几十五来试商.
三.笔算三位数除以两位数,调商的方法:
1.如果商×除数>被除数,说明商大了.一般用“四舎”法试商时,初商容易大,需调小.
2.如果余数>除数或余数=除数,说明商小了.一般用“五入”法试商时,初商容易小,需调大.
典型例题(1)一个笔袋21元,84元可以买多少个?
(2)一个台灯62元,430元可以买几个?还剩多少元?
(3)学校礼堂每排有28个座位,四年级共有197人,可以坐满几排?还剩几人?
(4)__________.
名师学堂(1)理解题意.根据“总价÷单价=数量”可列除法算式为.
探究的计算方法.把除数看作与它接近的整十数,即用“四舍”法把21看作20来试商.
正确解答,(个)答:84元可以买4个.
(2)理解题意.根据“总价÷单价=数量”可列除法算式为.
探究的计算方法.把除数看作与它接近的整十数,即用“四舍”法把62看作60来试商.试商时,如果初商不合适,就需要根据实际情况进行调商.
正确解答,答:430元可以买6个,还剩58元.
(3)理解题意.求可以坐满几排就是求197里面有几个28,用除法计算,列式为.求还剩几个人,说明的结果中有余数.
探究的计算方法.把28看作30来试商.商是否合适,关键看余数,如果余数大于或等于除数,则说明商小了,需调大.计算之后别忘了根据“除数×商+余数=被除数”来验算.
正确解答,答:可以坐满7排,还剩1人.
(4)有些除法题,按照“四舍五入”法,试商的次数比较多,可以根据不同的情况用不同的方法来试商.
方法一:把26看作30来试商.商是否合适,关键看余数,如果余数大于或等于除数,则说明商小了,需调大.
方法二:想10个26是260,比240多20,可以商9.
方法三:把26看作25来试商.4个25是100,8个25是200.余下的40里面有1个25,所以商9.
方法一需要调一次商,方法二更适合除数不接近整十数(各位是4,5,6)的除法.
正确解答,.
三点剖析
重点:掌握除数是非整十数,商是一位数的笔算除法的计算方法.
难点:会用“四舍五入”法把除数看作整十数来试商,掌握调商的方法.
易错点:列竖式计算除法时,易将与除数接近的整十数与商的乘积写在被除数下面,导致错误.
除数接近整十数的试商方法
例题
例题1、□24÷53的商是一位数,并且没有余数,□里填()。
A.2 | B.3 | C.4 |
例题2、水果店运来苹果和梨共310千克,运来的苹果是梨的61倍,运来苹果多少千克?
例题3、
共300千克,可以装满多少筐?还剩多少千克?
例题4、用竖式计算.(画“★”的题要验算)
★365÷38= 485÷53=
659÷72= ★807÷89=
例题5、算一算,比一比,说一说,填一填.
例题6、在□里填入合适的数字,使算式成立。
例题7、把不对的改正过来.
改正:________
改正:________
改正:________
例题8、李叔叔是一名义工,每月用12个小时到养老院服务.目前,李叔叔的义务服务时间累积到了108小时,你知道李叔叔做了多少个月的义工吗?
随练
随练1、不用竖式计算,快速写出下面各题的商.
随练2、你能写出几种不同的填法?请写出来.(每个□里只能填一个数字)
□□4÷58=□
随练3、计算下面各题.(画“★”的题要验算)
★92÷29= 85÷17=
305÷48= ★639÷69=
589÷78= ★492÷79=
随练4、计算下面各题,你发现了什么?
随练5、不用竖式计算,快速写出下面各题的商.
除数不接近整十数的试商方法
例题
例题1、看一看被除数和除数之间有什么特点,再计算.
我发现:被除数的前两位是除数的( ),商都是( ).
例题2、计算下面各题.
78÷16= 90÷15=
108÷34= 269÷35=
426÷86= 400÷64=
例题3、试一试,说一说,填一填.
330÷36=________
例题4、在□里填上合适的数。
例题5、□里填哪些数商是一位数,填哪些数商是两位数。
(1)□46÷54,商是一位数时,可填( );商是两位数时,可填( )。
(2)631÷6□,商是一位数时,可填( );商是两位数时,可填( )。
(3)438÷□2,商是一位数时,可填( );商是两位数时,可填( )。
例题6、买书。
班主任李老师带500元到书店购置图书。
(1)买了5本《科学探索》、15本《儿童故事》,花了多少元?
(2)剩下的钱买《皮皮鲁》,可以买多少本?
例题7、计算除数是两位数的除法,用“五入”法试商,商容易偏大。( )
例题8、在□里填上合适的数字。
随练
随练1、很快写出下面各题的商.
随练2、修路队要修一条长170千米的路面,每天修24千米。估一估,算一算,这条路一周能修好吗?
随练3、先估计商是几位数,填一填,再计算。
94÷36= 506÷44=
商是( )位数 商是( )位数
962÷48= 506÷62=
商是( )位数 商是( )位数
354÷17= 408÷49=
商是( )位数 商是( )位数
随练4、三位数除以两位数,如果被除数的前两位是除数的一半,商一定是5。( )
随练5、圣诞节即将来临,玩具店的“香橙战宝”正在进行优惠大酬宾。明明带了300元,最多可以买几个“香橙战宝”?还剩多少钱?
随练6、学校购买了154幅预防流感的宣传画,张贴在教学楼的墙壁上,每层楼张贴35幅,可以张贴几层楼?还剩下多少幅?
随练7、计算下面各题,你发现了什么?
商是两位数的笔算除法
知识精讲
一.除数是两位数的除法的计算方法.
第一步:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的前两位,如果被除数的前两位比除数小,再试除前三位.
第二步:除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面.
第三步:求出每一位商,余下的数必须比除数小.
二.拓展.
整数除法的计算法则都相同:除数是几位数,就看被除数的前几位,不够除就多看一位;除到哪一位,商就写在哪一位的上面,不够商1就商0占位.
典型例题(1)学校共有612名学生,每18人组成一个环保小组.可以组成多少组?
(2)__________.
名师学堂(1)理解题意.求可以组成多少组,就是求612里面有几个18,用除法计算,列式为.
探究的计算方法.
计算时,除数是两位数,就先用18去除被除数的前两位61,18除61个十,商3个十,所以“3”与被除数的十位对齐,余下的7个十和个位落下来的2组成72继续除,18除72商4,表示4个一,“4”与被除数的个位对齐.
正确解答,(组)答:可以组成34组.
(2)用竖式计算时,十位商3后余数为1,说明十位上还余1,和个位上的0合起来是10,除以31不够除,所以要在商的个位上商0占位.计算之后可根据“除数×商+余数=被除数”来验算.
正确解答,.
三点剖析
重点:1.掌握商是两位数的笔算除法的计算方法,确定商的书写位置.
2.运用计算法则正确计算并解决简单的实际问题.
难点:理解算理,并能进行实际运用.
易错点:用竖式计算两位数除几百几十数时,余数易出错.
商是两位数的笔算除法(无余数)
例题
例题1、一辆送货车装了500箱牛奶,送到15个零售点后,还剩35箱。平均每个零售点送了多少箱?
例题2、学校组织四年级的540名学生去植树,要分成9个植树点,每个植树点分成4组,平均每组有多少人?
例题3、
一共有144名队员,共12支队伍参加,平均每支队伍有多少名队员?
例题4、用你喜欢的方法计算.
280÷35 900÷50
364÷28 325÷25
240÷15 9000÷600
例题5、下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”,并改正.
(1)改正:________
(2)改正:________
例题6、开学了,王老师统计了一下,全班一共收集了720篇作文.请帮王老师算一算,每组有多少人?
例题7、在一道没有余数的除法算式中,被除数、除数、商三个数的和是484,商是4,求被除数和除数各是多少.
例题8、填一填。
例题9、两个数相除,商9余4,被除数、除数、商、余数之和等于867,求原来的被除数和除数各是多少.
随练
随练1、接着往下算.
随练2、两个数的和是396,其中一个加数的个位是0,如果把0去掉,就与另一个加数相同,这两个加数各是多少?
随练3、先写出每道题的商是几位数,再在□里填上商.
随练4、下表是篮球队运动员小李、小丁、小夏、小张四人平时每天练习投篮的时间和一次测试的记录:
(1)小李每天练习投篮多少个?
(2)根据记录,请你提出两个数学问题,并尝试解答。
①________?
②________?
随练5、一本《百科全书》有540页,价格是56元。它的页数是一本《少年文艺》的12倍。
(1)一本《少年文艺》多少页?
(2)一本《连环画》有36页,《百科全书》的页数是它的多少倍?
(3)一本《趣味数学》14元,这本《百科全书》的价钱是它的多少倍?
随练6、5.
随练7、李叔叔12分钟打912个字,照这样计算,一篇文章用25分钟打完。这篇文章有多少个字?
随练8、算一算,完成下表。
下面是四(1)班同学十月份收集易拉罐的情况。
商是两位数的笔算除法(有余数)
例题
例题1、辨一辨.(对的画“√”,错的画“×”)
(1)计算除法时,除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商.( )
(2)三位数除以两位数,商是两位数.( )
(3)一个除法算式的被除数和除数都乘2以后,商是12,那么原来的商是6.( )
(4)计算除数是两位数的除法,如果用“五入”法试商,商容易偏小.( )
(5)4500÷140,除得的商是32,余数是2.( )
例题2、用竖式计算,带△的要验算.
957÷34= △396÷48=
420÷26= △786÷88=
646÷16= △508÷24=
例题3、填一填.
(1)465÷38的商是( )位数,商的最高位在( )位上.
(2)在除法中,如果被除数乘6,要使商不变,除数应( ).
(3)□37÷75的商是一位数,□里最大填( );如果商是两位数,□里最小填( ).
(4)一个除法算式,商是8,余数是12,被除数最小是( ).
(5)( )里最大能填几?
70×( )<150 50×( )<245
12×( )<90 ( )×31<168
49×( )<272 ( )×75<600
(6)根据154÷14=11,直接写出下面各算式的商.
1540÷140=( ) 308÷28=( )
1540÷14=( ) 462÷14=( )
例题4、先判断下面各题的商是几位数,再计算.
商是( )位数
674÷34=
商是( )位数
843÷18=
商是( )位数
486÷52=
商是( )位数
236÷46=
例题5、选择正确的余数填在□里.
(1)910÷30=30……□(1,10)
(2)750÷40=18……□(3,30)
(3)2700÷700=3……□(1,6,600)
例题6、下表是明明2016年第一季度写毛笔字的统计表,请完成下表.
例题7、计算下面各题,带△的要验算.
807÷38= △438÷24=
864÷43= △840÷42=
随练
随练1、计算,并验算带△的题.
127×34= △348÷58=
750×44= △936÷67=
304×45= △7300÷800=
随练2、在下面的方格里,填哪几个数字商是一位数?填哪几个数字商是两位数?
随练3、计算下面各题,并验算带“△”的题目.
8400÷400= △6800÷160=
870÷290= △9100÷280=
随练4、先写出商是几位数,再计算.
商是( )位数
826÷26=
商是( )位数
368÷72=
商是( )位数
604÷85=
商是( )位数
946÷31=
随练5、填一填.
(1)□26÷49,如果商是一位数,□里可以填( );如果商是两位数,□里可以填( ).
(2)□72÷63,如果商是一位数,□里可以填( );如果商是两位数,□里可以填( ).
随练6、按要求在被除数的□里填上一个适当的数字,再计算.
商是一位数
商是两位数
随练7、下面的计算对吗?把不对的改正过来.
(1)改正:________
(2)改正:________
(3)改正:________
拓展
拓展1、根据试商情况,写出准确的商.
( ) ( )
( ) ( )
拓展2、有672吨货物,可以装满几节车厢?还剩多少吨?
拓展3、小红踢毽子,她连续踢了203个,用了多少分钟?
拓展4、计算下面各题,你发现了什么?
拓展5、说一说,填一填,算一算.
除数是两位数的除法,一般按照“( )”法,把除数看作和它接近的( )数来试商.
拓展6、王大爷家的果园共收苹果378千克,每42千克苹果装一筐,一共可以装几筐?
拓展7、小马虎在计算一道除法题时,错把除数42写成了24,结果商是9,余数是20.请你帮助小马虎算出正确的商和余数.
(1)除数写成24,结果商是9,余数是20,根据“被除数=除数×商+余数”得出被除数是( ).
(2)被除数是( ),除数是42,商是( ),余数是( ).
(3)写出具体解题过程.
拓展8、计算下面各题.
98÷22= 80÷31=
350÷52= 459÷53=
270÷63= 184÷32=
拓展9、根据试商情况,写出准确的商.
( ) ( )
( )
拓展10、计算下面各题.
72÷24= 454÷62=
166÷41= 640÷83=
340÷52= 202÷33=
拓展11、算一算,填一填。
拓展12、想一想,算一算,填一填。
拓展13、计算180÷26时,把26看作( )来试商,也可以把26看作( )来试商。
拓展14、乐乐跟爸爸去花市买花架,花架正在促销。按原价爸爸带的钱买8个还剩36元,爸爸带的钱现在能买多少个花架?还剩多少钱?
拓展15、(1)
至少攒几个月的零花钱才能买到这台复读机?
拓展16、用你喜欢的方法计算.
540÷60= 360÷30=
300÷25= 140÷28=
420÷30= 9000÷500=
拓展17、在下图中,每横行、竖行、斜行三个数的乘积都相等,空格中的两个数分别是多少?
拓展18、妈妈去买保暖内衣送给爷爷奶奶和外公外婆。她准备了850元,可买5套。
(1)如果妈妈带的全是50元一张的人民币,一共带了多少张?
(2)如果妈妈想买8套,应该准备多少元?
拓展19、下表是乐乐书店连续4个月的图书销售情况:
(1)估一估,9月份平均每天大约卖多少本书?
(2)算一算,10月份平均每天卖多少本书?
(3)9月份卖的书是11月份的多少倍?
(4)请你再提出一个数学问题,并解答。
拓展20、巧填数字谜。
拓展21、王大伯家今年收了768千克橘子,如果平均每箱装24千克,共需要多少个箱子?
拓展22、不计算,直接写出下面各题的积或商。
48×35=1680 156÷12=13
12×35= 312÷24=
24×70= 624÷12=
拓展23、四年级4个班的同学植树,每个班分成6个小组,一共植树504棵。平均每个小组植树多少棵?
拓展24、找出病因,并改正.
改正:________
改正:________
拓展25、计算下面各题,带△的要验算.
684÷17= △925÷28=
708÷39= △485÷14=
拓展26、下面的计算对吗?对的画“√”,错的,画“×”,并改正.
(1)改正:
(2)改正:
(3)改正:
拓展27、想一想,填一填.
拓展28、计算下面各题,带△的要验算.
385÷63= △458÷29=
845÷42= △620÷21=
拓展29、不用竖式计算,写出下面各题商是几位数.
拓展30、计算下面各题,说说每组题有什么区别.