小学数学人教版六年级上册1 圆的认识教学ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级上册1 圆的认识教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了d2r等内容，欢迎下载使用。

一、问题导向，依旧引新
到处都可以看到大大小小的圆。
二、自主画圆，认识圆各部分的名称
你能想办法在纸上画一个圆吗？
说一说，你是怎样画圆的？
长方形、正方形、平行四边形等都是由几条线段所围成的封闭平面图形。
圆是由曲线所围成的封闭平面图形。
三、动手操作，认识圆各部分间的关系
半径： 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
直径： 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
一个圆有无数条半径，所有的半径都相等。
一个圆有无数条直径，所有的直径都相等。
判断下图中，哪些是直径，哪些是半径。
1.用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母 O、r、d 标出 它的圆心、半径和直径。
四、实践运用，理解圆的特征
[教科书P56 做一做 第2题]
2.用杯盖、三角尺画出的圆，如何找到圆心？请你自己 画一画，试一试。
[教科书P56 做一做 第1题]
3. 学校要建一个直径是 10 m 的圆形花坛，你能用什么方法 画出这个圆？
[教科书P58 练习十三 第4题]
5.（1）餐桌为什么做成圆形？ （2）为什么这些都称为圆桌会议？
圆心到圆上的距离处处相等，餐桌做成圆形比较公平。
五、归纳整理，拓展延伸
你对圆有哪些新的认识？
早在两千多年前，我国古代伟大的思想家——墨子，就提出“圆，一中同长也”，这个发现比西方早了整整1000多年。