教科版 (2017)三年级上册4.测量降水量教学课件ppt

这是一份教科版 (2017)三年级上册4.测量降水量教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了我们自己制作的雨量器，模拟测降雨量，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
说一说：你知道哪些降水形式？
如何判断降雨的大小呢？
使用雨量器可以告诉我们下了多少雨。
1.选一个直筒透明杯。
2.在杯子外壁贴上刻度条，使刻度条的0刻度线与容器内部的底面对齐。（以毫米为单位）
3.在刻度条外面贴上透明胶带，用来防水。
4.把雨量器放在雨中，就可以测量降雨量了。
温馨提示操作时，雨量器平放。读数时，平视。记录时，别忘了！ 单位：毫米。
读数时，视线与液面平行。
下雨啦！到室外测量降雨量了。
1.自制雨量器要注意什么?
自制雨量器所用的容器要直筒透明，底部不要太厚；刻度条要贴直，刻度条外贴上透明胶带防水，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。
选择周围没有遮挡物的较开阔的地点，固定好雨量器，避免被风吹倒；以24小时为测量周期；待液面稳定后读数，读数时视线和雨量器内的水面须保持平行，读数要加上单位“毫米”，不要把“毫米”记成“毫升”。
2.测降雨量要注意什么?
如何测量雪和冰雹的降水量呢？
1. 连续十天测量当地的降雨量。2. 确定降雨量等级。3. 如果这些天不下雨，查一查气象台报告的这一段时间的降雨数据。4. 画出柱状图。
提示：通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。
三、选择题。1.下列不属于降水形式的是（ ）。 A.阴天 B.雪 C.雨2.表示降水量多少的单位是（ ）。 A.毫米 B.毫升 C.千克5.通常根据一个地方（ ）降雨量的多少来确定降雨量的等级。 A.6 小时 B.12 小时 C.24 小时