江苏省无锡市辅成实验学校2023-2024学年七年级上学期10月月考数学试题(无答案)
展开辅成实验学校初一数学单元测试(1) 2023.10
班级:______ 学号:______ 姓名:______ 得分:______
一、选择题
1.某大米包装袋上标注着“净含量10kg±150g”,小华从商店买了两袋大米,这两袋大米相差的克数不可能是( )
A.100g B.150g C.300g. D.400g
2.2023年5月17日10时49分,我国在西昌卫星发射中心成功发射第五十六颗北斗导航卫星,北斗系统作为国家重要基础设施,深刻改变着人们的生产生活方式,目前,某地图软件调用的北斗卫星日定位量超3000亿次,将数据3000亿用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.下列说法中:①0是绝对值最小的有理数;②相反数大于本身的数是负数;③数轴上原点两侧的数互为相反数:④两个数大小比较,绝对值大的反而小.其中正确的是( )
A.①、② B.①、②、③ C.①、③ D.①、②、③、④
4.下列各组数中,相等的一组是( )
A.与 B.与 C.与 D.与
5.已知a,b满足,则式子的值是( )
A.1 B.-1 C.2022 D.-2022
6.已知,,且,则( )
A.5 B.-1 C.-5或-1 D.±1
7.按图中程序运算,如果输出的结果为4,则输入的数据不可能是( )
A.-1 B.-2 C.0 D.2
8.m为任意有理数,下列说法正确的是( )
A.总是正数 B.总是正数 C.总是正数 D.的值总比l小
9.规定:,.例如,.下列结论中,正确的个数是( )
①能使成立的x的值为6或-2;②若,则;
③式子的最小值是2;④式子的最大值是7.
A.2 B.3 C.4 D.1
10.分形几何学是数学家伯努瓦·曼德尔布罗在20世纪70年代创立的一门新的数学学科.分形是把整体以某种方式分成几个部分.按照如图甲所示的分形规律(1个白圈分形为2个白圈1个黑圈,1个黑圈分形为1个白圈2个黑圈),可得如图乙所示的一个树形图,则第7行中黑圈数量为( )
A.364 B.365 C.366 D.367
二、填空题
11.下列各数中:12,,,,0.1010010001…(每两个1之间的0依次加1),其中,无理数有______个
12.下列个数中:,,,,负数有______个.
13.平方得9的数是______.
14.比大而比小的所有整数的和为______.
15.矿井下A,B,C三处的高度分别是-37m,-129m,-71.3m,那么最高处比最低处高______m.
16.如果,那么______;______.
17.如果a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,那么的值为______.
18.______.
19.已知:,且,.则m共有x个不同的值,若在这些不同的m值中,最大的值为y,则______.
20.点A、B、C、D在数轴上对应的数分别是-20、-4、8、16,动点P从点A出发以2单位/秒的速度向右运动.同时点Q从点D出发,以1个单位/秒速度向左运动,B、C两点之间为“变速区”,规则为从点B运动到点C期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速,从点C运动到点B期间速度变为原来的3倍,之后立刻恢复原速,运动时间为______秒时,P、Q两点到点C的距离相等.
三、解答题
21.在数轴上表示下列各数,并用“<”符号把它们按照从小到大的顺序排列.
,0,,,
22.计算题
(1) (2)
(3) (4)
23.已知,,
(1)若,求的值;
(2)若,求的值;
(3)求的值.
24.电子加工厂加工零件,加工零件数规定了一个标准,完成情况是:超出标准记为正数,低于标准记为负数.工资按个数计算,每天计发,达到标准可得标准工资300元/天,下表是小明暑假里一周连续五天的加工零件数记录表,请根据表中信息解决下列问题.
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
完成情况 | +2 | -3 | a | +4 | +5 |
实际加工数 | 62 | 57 | 58 | 64 | B |
注:1.达到标准的,工资除按实际加工数计发以外,还另加奖金20元/天; 2.未达到标准的,工资也按实际加工数计算,但要扣除10元/天后再发放. |
(1)该工厂每天的加工零件数标准是______个,每生产一个零件可得工资______元,
(2)______,______.
(3)小明这五天中工资最多的一天领到工资多少元?
(4)小明这五天中工资最多的一天比工资最少的一天多领多少元?
25.定义公运算,观察下列运算:
;;
;;
;.
(1)请你认真思考上述运算,归纳☆运算的法则,再写出下列算式的结果.
______;______;
______;______;
(2)计算:______.
(3)若,求a的值.
26.数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美结合.通过研究数轴,我们发现了许多重要的规律,比如:数轴上点A和点B表示的数为a,b,则A,B两点之间的距离,若,则可化简为.请你利用数轴解决以下问题:
(1)已知点P为数轴上任一动点,点P对应的数记为m,若点P与表示有理数-2的点的距离是3个单位长度,则m的值为______;
(2)已知点P为数轴上任一动点,点P对应的数记为m,若数轴上点P位于表示-5的点左侧,则______;
(3)已知点A,B,C,D在数轴上分别表示数a,b,c,d,四个点在数轴上的位置如图所示,若,,,则等于______.
(4)若,,,,,
则式子的最小值为______.
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