化学九年级下册第九单元 溶液课题2 溶解度学案

9.2溶解度(第一课时）《饱和溶液和不饱和溶液》 导学案

学习目标 

1. 了解饱和溶液和不饱和溶液的含义。
2. 知道不饱和溶液与饱和溶液之间的相互转化。

学习重难点

1. 饱和和不饱和溶液的相互转化。
2. 饱和溶液概念的理解。

一、 提出问题

1.在一定的条件下，食盐能不能无限地溶解在水里？

2.固体物质溶解受哪些条件的影响？

二、实验探究

实验9—5  氯化钠在水中的溶解

实验9—6硝酸钾在水中的溶解

三、（一）饱和溶液和不饱和溶液

1. 概念：

 饱和溶液： 在           ，向           里加入某种溶质，当溶质    继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。

 不饱和溶液：在           ，向           里加入某种溶质，当溶质     继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。

 想一想

1、如何判断一种溶液是否饱和呢?

2、一种溶质的饱和溶液还能溶解其他溶质吗？

四、试一试

说出在实验9-5和实验9-6中哪些是饱和溶液哪些是不饱和溶液？（填“饱和”或“不饱和”）

                  溶液               溶液             溶液

                 溶液                 溶液             溶液               溶液          溶液

（二）饱和溶液与不饱和溶液的相互转化(一般情况下)

（                                     ）

饱和溶液                                               不饱和溶液

              （                                    ）

（三）结晶：

已溶解的溶质以       形式从溶液中       的过程叫结晶

                           ( 如：          )

结晶的方法               

                           (如：           )

五、课堂练习

1、在一定温度下，往50克KNO3饱和溶液中加入5克KNO3晶体，则溶液质量是（  ）

   A、增加  B、减少  C、不变  D、无法判断

2、能证实A物质的溶液是20℃时的饱和溶液的事实是（  ）   

A．降温到10℃有A晶体析出

B．蒸发掉10克水，有A晶体析出

C．加热到30℃时，再加A物质能继续溶解

D．20℃时向上述溶液中加入少量A晶体，不再继续溶解

3、要使50℃的接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，下列措施错误的是 （   ）

 A．加入少量硝酸钾晶体   B．倒出少量的溶液

 C．降低溶液温度到室温   D．恒温蒸发部分水分