历史(必修)中外历史纲要(上)第8课 三国至隋唐的文化课文内容课件ppt
展开课程标准: 认识三国两晋南北朝至隋唐时期在思想文化领域的新成就。
一. 儒学、道教与佛教的发展
吸收佛、道精神,有新发展
儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”,以儒为主
“三教并行”,韩愈提出复兴儒学
在中国盛行,吸收儒、道思想,渐趋本土化
武则天时有很大发展,禅宗影响最大
在民间广为传播,主张“贵儒”“尊道”
阅读教材,完成下表,并概括三国至隋唐思想发展的特点。
材料二:东汉末年,民间神仙方术与道家学说相结合,形成道教,讲求修炼养生,长生不老,希望成为神仙。
材料一:西汉末年,佛教传入中国,宣扬“天堂地狱”、“因果报应”等观念,号召人们忍受苦难,到来世寻求幸福。
材料三:任何时代,苦难中的人民只有两条路可走:一是对暴政反抗,一是籍宗教信仰,寻找未来的幸福。 ——柏杨《中国人史纲》 材料四:道教强调人生的哀乐、现实的纵情,且备有长生之方、登仙之术……人们可由此来超凡脱俗,逍遥神游,求得精神上的充实和超越。……佛教致力于解决我国固有文化中难以解决的问题——人生归宿问题,从而有可能稀释、消除人们对于死亡的恐惧。 ——马怀良《崩溃与重建中的困惑》
(1) 阅读材料,分析魏晋南北朝时期佛教、道教盛行的原因。
(2) 佛教、道教的盛行,带来了哪些社会问题?
材料五:“於是所在编民,相与入道,假慕沙门,实避调役,猥滥之极。” ——《魏书·释老志》 材料六:“竭财以赴僧,破产以趋佛,而不恤亲戚,不怜穷匮。…家家弃其亲爱,人人绝其嗣继。” ——范缜《神灭论》
①佛教兴盛,广修寺庙,耗费钱财; ②与封建政府争夺劳动力,严重威胁政府利益; ③冲击儒学的正统地位。
材料八:传统儒学充斥着伦理说教,却不能对人的生老病死提供解释和安慰。汉唐儒学简单的思想体系,已不能应对人们的各种思考和疑惑,它失去了权威的解释能力。 ——葛兆光《中国思想史》 材料九:除韩愈以外,李翱、柳宗元等人也在致力寻求调和儒、释二家的途径,逐一汲取佛教哲学的思辨成果来改造儒家学说。 ——ト宪群总撰稿《中国通史·隋唐五代两宋》
韩愈率先提出复兴儒学,用儒家天命论和封建纲常来反对佛教的观点。
(3)面对儒学危机,唐朝的儒学家有何主张?
“天生我材必有用,千金散尽还复来。” ——李白《将进酒》(736年)
“朱门酒肉臭,路有冻死骨。” ——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》(755年)
“相见时难别亦难,东风无力百花残。” ——李商隐《无题》 (851年)
问题探究:不同时期的唐诗风格为何差异如此之大?
盛唐:诗风开朗奔放、刚健清新; 反映了唐朝国力强盛、文化开放的社会背景
中唐:平实浅进,讽喻初现; 反映了唐朝的社会弊端日益暴露。
晚唐:凝重沉郁;反映了唐朝的衰落
唐诗折射了当时的社会风貌和时代变迁。
【历史趣闻】诗歌唐朝 — 社会崇尚、热爱诗歌,诗人地位高 上自皇帝、王公贵族,下至平民百姓、歌女、乃至强盗都喜欢诗歌,武则天多次举行诗歌大奖赛。
唐朝实在是个诗的时代,什么都是诗。一个人坐着是诗:“独坐幽篁里,弹琴复长啸”;听到朋友消息是诗:“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”;捎句口信是诗:“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”;离别是诗:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;吃饭是诗:“故人具鸡黍,邀我至田家”;睡觉也是诗:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 ”;上班是诗:“银烛朝天紫陌长,禁城春色晓苍苍”;下班是诗:“禁里疏钟官舍晚,省中啼鸟吏人稀”;回家也是诗:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”……
暮雨潇潇江上村, 绿林豪客夜知闻。 他时不用逃姓名, 世上如今半是君。 —李涉《井栏砂宿遇夜客》
王昌龄、高适、王之涣“旗亭画壁”- 诗歌PK
王羲之《兰亭集序》“天下行书第一”
颜体点画厚重,结构端庄雄伟,有如关东大汉。柳体点画瘦劲,骨力遒劲,结构严谨。二人有“颜筋柳骨”之誉。
东晋:顾恺之《女史箴图》局部
东晋:顾恺之《洛神赋图》局部
唐代吴道子《送子天王图》摹本(局部)释迦牟尼降生时,他的父亲净饭王抱着他,到寺庙朝谒见天神的情景。
中国十大传世名画 唐 阎立本《步辇图》
龙门石窟:佛像温和慈祥,衣纹飘动流畅,体现了中原文化风采。
云冈石窟:深受印度佛教艺术影响 ,佛像高鼻深目神情凝重,表现出西域人的特征。
1、佛教的传播(1)佛教传入 ①概况:中亚、天竺高僧来华;中国僧人西行取经 ——法显、玄奘 ②意义:伴随佛教东传的异域文化,对中国产生深远影响。(2)佛教外传 ①概况:鉴真东渡; 日本、新罗僧人来华 ②意义:对周边国家文化发展有重要贡献。
【历史趣闻】鉴真东渡 —“不至日本国,本愿不遂”
2、其它交流(1)唐都长安:商人云集,国际大都会(2)使节和留学生:新罗、日本遣唐使(3)西亚商人:广州、泉州定居
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