小学语文牛郎织女二教学课件ppt

这是一份小学语文牛郎织女二教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了理清故事的情节，绘制连环画，阅读提示，初读课文，婚后幸福生活，七月七鹊桥相会，品读课文，连环画，连环画制作的具体要求，四大民间故事等内容，欢迎下载使用。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——唐·杜牧
用较快的速度默读课文，思考：牛郎和织女的结局是怎样的？联系上一篇课文，说说如果给《牛郎织女》绘制连环画，你打算画哪些内容，每幅图画配什么文字。
运用上一单元，我们学过的快读阅读的方法，尽可能快地默读课文，了解牛郎织女故事的结局。
这些生字大家都会读了吗？
节俭 富丽堂皇 依偎 衰老 珊瑚礁 两个筐 拗不过
牛郎和织女化作了天边的星辰，每年农历七月初七他们会在鹊桥上见一次面。
课文先写了什么？是怎么发展的？结局如何？
本文先写的是牛郎织女在一起之后过上了男耕女织的幸福生活，接着写了王母娘娘知道后，惩罚了其他仙女，并派遣天兵到人间寻访织女，织女被抓回天庭，牛郎披着牛皮带着一对儿女追上天去，王母娘娘拔下头上的玉簪划下一道天河，从此牛郎织女天各一方，但牛郎织女不忍离别，隔河相望化作牵牛星和织女星。最后写了王母娘娘拗不过他们，允许他们每年七夕相会。
织女被王母抓走，牛郎织女天河两隔
联系上一篇课文，梳理出《牛郎织女》完整的故事情节。
概括一：身世凄苦，与老牛相依为命； 用心照看老牛； 被赶出家门，山前安家；得老牛相助，与织女相识； 男耕女织，幸福生活；王母惩罚其他仙女，天兵天将到人间寻访； 织女被抓，牛郎赶追；王母划天河，夫妻两隔； 初心不改，七夕相会；
概括二：身世凄苦； 用心照看老牛； 得到老牛相助，喜结良缘；男耕女织，幸福生活； 织女被抓，天河两隔 ；初心不改，七夕相会
抓住要情节，梳理故事情节
（1）列出每幅画面的场景、人物、事件。（2）为画面配文，用简洁的语言概括。
朗读课文第1自然段，讨论：画面上可能会出现哪些景物？
小河旁，大树下，一间茅草房，牛郎和老牛在远处耕田，织女在家纺织。
牛郎和织女结婚后，男耕女织，幸福美满，不久，他们有了一儿一女，日子过得很幸福。
选择喜欢的情节进行连环画创作，从画面、文字两方面进行具体考虑。
情节一：牛郎凄苦的身世——画面：四面透风的牛棚，身穿破衣的牛郎蜷着身子在干草上已经睡着，老牛静静地站在他身边，温和地看着他。文字：古时候，有个可怜的孩子，爹妈都死了，哥哥嫂子待他不好。他白天放牛，晚上就和牛睡在一起，那头牛跟他形影不离，人们管他叫牛郎。
在一棵茂盛的大树下，牛郎正细心地给老牛刷身子，老牛眯着眼睛很享受的样子。四周是草坡，嫩草茵茵。
牛郎照看那头牛挺周到。他总是给牛吃嫩草，喝干净的水，把它刷得干干净净的。他还把自己的心里话都告诉老牛，老牛呢，仿佛都能听懂。
一条天河，波涛汹涌。天河上边，成群的喜鹊搭起一座拱桥，牛郎、织女在桥面上会面。
织女虽受了惩罚，可是她初心不改。王母只好答应，每年农历七月七日准许她和牛郎会面。每年的这一天，成群的喜鹊在天河边为牛郎、织女搭起一座喜鹊桥，让他们夫妻相会。
时 间 轴
得到老牛相助，喜结良缘
读完这个故事，你觉得牛郎、织女分别是怎样的人？
织女是一个心灵手巧、美丽善良、渴望自由、敢于同压迫者抗争的人。
牛郎是一个心地善良、勤劳能干、富有爱心、勇于追求幸福的人。
乞 巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。
阅读中国民间故事《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》等。完成《牛郎织女》连环画。