|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    新教材数学苏教版必修第一册第3章 3.3 3.3.2 第2课时 一元二次不等式的应用 课件
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      第3章 3.3 3.3.2 第2课时 一元二次不等式的应用.ppt
    • 第3章 3.3 3.3.2 第2课时 一元二次不等式的应用.doc
    新教材数学苏教版必修第一册第3章 3.3 3.3.2 第2课时 一元二次不等式的应用 课件01
    新教材数学苏教版必修第一册第3章 3.3 3.3.2 第2课时 一元二次不等式的应用 课件02
    新教材数学苏教版必修第一册第3章 3.3 3.3.2 第2课时 一元二次不等式的应用 课件03
    新教材数学苏教版必修第一册第3章 3.3 3.3.2 第2课时 一元二次不等式的应用 课件04
    新教材数学苏教版必修第一册第3章 3.3 3.3.2 第2课时 一元二次不等式的应用 课件05
    新教材数学苏教版必修第一册第3章 3.3 3.3.2 第2课时 一元二次不等式的应用 课件06
    新教材数学苏教版必修第一册第3章 3.3 3.3.2 第2课时 一元二次不等式的应用 课件07
    新教材数学苏教版必修第一册第3章 3.3 3.3.2 第2课时 一元二次不等式的应用 课件08
    新教材数学苏教版必修第一册第3章 3.3 3.3.2 第2课时 一元二次不等式的应用 课件01
    新教材数学苏教版必修第一册第3章 3.3 3.3.2 第2课时 一元二次不等式的应用 课件02
    新教材数学苏教版必修第一册第3章 3.3 3.3.2 第2课时 一元二次不等式的应用 课件03
    还剩43页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新教材数学苏教版必修第一册第3章 3.3 3.3.2 第2课时 一元二次不等式的应用 课件

    展开
    这是一份新教材数学苏教版必修第一册第3章 3.3 3.3.2 第2课时 一元二次不等式的应用,文件包含第3章33332第2课时一元二次不等式的应用ppt、第3章33332第2课时一元二次不等式的应用doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共51页, 欢迎下载使用。

    2课时 一元二次不等式的应用

    1.掌握一元二次不等式的实际应用.(重点)

    2理解三个二次之间的关系.

    3会解一元二次不等式中的恒成立问题.(难点)

    1.通过分式不等式的解法及不等式的恒成立问题的学习培养数学运算素养.

    2借助一元二次不等式的应用培养数学建模素养.

     

    汽车在行驶中,由于惯性,刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停止,一般称这段距离为刹车距离”.刹车距离是分析交通事故的一个重要依据.

    在一个限速为40 km/h的弯道上,甲、乙两辆汽车相向而行,发现情况不对,同时刹车,但还是相碰了.事后现场勘查,测得甲车的刹车距离略超过6 m,乙车的刹车距离略超过10 m

    已知甲、乙两种车型的刹车距离s m与车速v km/h之间的关系,试判断甲、乙两车有无超速现象.

    知识点1 分式不等式的解法

    主导思想:化分式不等式为整式不等式

    类型

    同解不等式

    0(其中abcd为常数)

    法一:

    法二:

    (axb)(cxd)0

    0

    法一:

    法二:

    k (其中k为非零实数)

    移项通分转化为上述两种形式

    1>0(x3)(x2)>0等价吗?将>0变形为(x3)(x2)>0,有什么好处?

    [提示] 等价;好处是将不熟悉的分式不等式化归为已经熟悉的一元二次不等式.

    1思考辨析(正确的打,错误的打“×”)

    (1)>1的解集为x<1 (  )

    (2)0的解集与(2x3)(x1)0有相同的解集. (  )

    (3)解不等式>2时可转化x2>2(2x1)求解. (  )

    [答案] (1)× (2)× (3)×

    知识点2 与一元二次不等式相关的恒成立问题

    (1)不等式的解集为R(或恒成立)的条件

    不等式

    ax2bxc>0

    ax2bxc<0

    a0

    b0c>0

    b0c<0

    a0

    (2)有关不等式恒成立求参数的取值范围的方法

    设二次函数yax2bxc

    ax2bxck恒成立y最大值k

    ax2bxck恒成立y最小值k

    2x1>0在区间[2,3]上恒成立的几何意义是什么?区间[2,3]与不等式x1>0的解集有什么关系?

    [提示] x1>0在区间[2,3]上恒成立的几何意义是函数yx1在区间[2,3]上的图象恒在x轴上方.区间[2,3]内的元素一定是不等式x1>0的解,反之不一定成立,故区间[2,3]是不等式x1>0的解集的子集.

    2若关于x的不等式(k1)x2(k1)x1<0恒成立,则实数k的取值范围为________

    {k|3<k1} [k1时,-1<0恒成立.当k1时,由题意知解得-3<k<1

    所以实数k的取值范围是{k|3<k1}]

    知识点3 从实际问题中抽象出一元二次不等式模型的步骤

    (1)阅读理解认真审题分析题目中有哪些已知量和未知量找准不等关系.

    (2)设出起关键作用的未知量用不等式表示不等关系(或表示成函数关系)

    (3)解不等式(或求函数最值)

    (4)回扣实际问题.

    3用一根长为100 m的绳子,围成一个一边长为x米,面积大于600 m2的矩形,则x的取值范围为________

    (20,30) [设围成的矩形一边的长为x m,则另一边的长为(50x)m,且0<x<50

    由题意,得围成矩形的面积Sx(50x)>600

    x250x600<0

    解得20<x<30

    所以,当矩形一边的长在(20,30)范围内取值时,能围成一个面积大于600 m2的矩形.]

    类型1 分式不等式的解法

    【例1 解下列不等式:

    (1)<0

    (2)1

    [] (1)不等式<0可转化为(2x1)(x3)<0,即-<x<3

    原不等式的解集为

    (2)原不等式可化为100

    不等式等价于,解得x<3

    原不等式的解集为

    1对于比较简单的分式不等式可直接转化为一元二次不等式或一元一次不等式组求解但要注意分母不为零.

    2对于不等号右边不为零的较复杂的分式不等式先移项再通分(不要去分母)使之转化为不等号右边为零然后再用上述方法求解.

    1解下列不等式:

    (1)0

    (2)>1

    [] (1)0

    解得x1x<

    即原不等式的解集为

    (2)不等式>1可化为1>0,即<0

    (6x4)(4x3)<0<x<

    原不等式的解集为

    类型2 一元二次不等式的应用

    【例2 国家原计划以2 400/吨的价格收购某种农产品m吨.按规定农户向国家纳税为:每收入100元纳税8(称作税率为8个百分点8%).为了减轻农民负担制定积极的收购政策.根据市场规律税率降低x个百分点收购量能增加2x个百分点.试确定x的范围使税率调低后国家此项税收总收入不低于原计划的78%

    [思路点拨] 将文字语言转换成数学语言:税率降低x个百分点即调节后税率为(8x)%收购量能增加2x个百分点,此时总收购量为m(12x%)吨,原计划的78%即为2 400m×8%×78%

    [] 设税率调低后税收总收入y元.

    y2 400m(12x%)·(8x)%

    =-m(x242x400)(0<x8)

    依题意,得y2 400m×8%×78%

    即-m(x242x400)2 400m×8%×78%

    整理,得x242x880,解得-44x2

    根据x的实际意义,知0<x8,所以x的范围为(0,2]

    解不等式应用题的步骤

    2国家为了加强对烟酒生产的宏观调控实行征收附加税政策现知某种酒每瓶70不加收附加税时每年大约产销100万瓶若政府征收附加税每销售100元要征税R(叫作税率R%)则每年的销售量减少10R万瓶要使每年在此项经营中所收附加税金额不少于112万元R应怎样确定?

    [] 设产销量每年为x万瓶,则销售收入为每年70x万元,

    从中征收的附加税为70x·R%万元,其中x10010R

    由题意得70(10010RR%112

    整理,得R210R160

    Δ36>0方程R210R160的两个实数根为R12R28

    由二次函数yR210R16的图象可得不等式的解集为{R|2R8)

    所以,当2R8时,每年在此项经营中所收附加税金额不少于112万元.

    类型3 不等式恒成立问题

    【例3 若函数yx2ax3x∈[31]上恒有x2ax3<0恒成立.求a的取值范围.

    结合图象说明对x∈[3,-1]上恒有x2ax3<0的意义是什么?

    [提示] 当x∈[3,-1]时函数图象在x轴下方.

    [] 要使x2ax3<0[3,-1]上恒成立,则必使函数yx2ax3[3,-1]上的图象在x轴的下方,由函数yx2ax3的图象可知,此时a应满足

    解得a<2

    故当a(,-2)时,有x2ax3<0x[3,-1]时恒成立.

    [母题探究]

    若函数yx22(a2)x4对任意a∈[3,1]y<0恒成立如何求x的取值范围?

    [] 由于本题中已知a的取值范围求x,所以我们可以把函数yf(x)转化为关于自变量是a的函数,求参数x的取值问题,则令yg(a)2x·ax24x4

    要使对任意a[3,1]y<0恒成立,只需满足

    因为x22x4<0的解集是空集,

    所以不存在实数x,使函数yx22(a2)x4对任意a[3,1]y<0恒成立.

    1不等式ax2bxc>0的解是全体实数(或恒成立)的条件是:当a0b0c>0

    a0

    2不等式ax2bxc<0的解是全体实数(或恒成立)的条件是:当a0b0c<0

    a0

    3ax2bxc0(a0)对任意x恒成立

    4ax2bxc0(a0)对任意x恒成立

    5ya恒成立aM(函数的最大值为M)

    ya恒成立am(函数的最小值为m)

    3若不等式(a2)x22(a2)x4<0对一切xR恒成立a的取值范围.

    [] 当a20a2时,不等式为-4<0,恒成立.

    a20时,则a满足,解得-2<a<2

    综上所述,a的范围是-2<a2

    1不等式0的解集为(  )

    A(∞,1)(1,2)   

    B[1,2]

    C(∞,1)(2) 

    D(1,2]

    D [不等式可化为,解得-1<x2]

    2已知x2是不等式m2x2(1m2)x4m0的解m的值为(  )

    A1     B     C     D4

    A [由题意知4m2(1m2)·24m0m22m10.即(m1)20m1]

    3(多选题)对于xR式子恒有意义则常数m的值可能为(  )

    A0     B2   

    C3     D4

    ABC [m0时,mx2mx11满足题目要求,m0时,mx2mx1>0恒成立,需,解得0<m<4.综上0m<4.故ABC正确.]

    4不等式<0的解集为________

    {x|2<x<3x1} [不等式可化为(x2)(x3)<0x10,解得-2<x<3x1]

    5某产品的总成本y(万元)与产量x()之间的函数关系式是y3 00020x0.1x2(0<x<240xN)若每台产品的售价为25万元则生产者不亏本(销售收入不小于总成本)时的最低产量是________台.

    150 [y25x=-0.1x25x3 0000

    所以x250x30 0000,得x200(舍去)x150

    又因为0<x<240xN,所以150x<240xN]

    回顾本节知识,自我完成以下问题.

    1怎样解分式不等式?

    [提示] 等价变形为一边为零的形式,然后化归为一元二次不等式()求解.

    2怎样求函数ax2bxc>0在集合A中恒成立问题?

    [提示] 集合A是不等式ax2bxc>0的解集的子集,可以先求解集.由子集的含义求解参数的取值(范围)

    3解一元二次不等式应用题的关键是什么?

    [提示] 关键在于构造一元二次不等式模型,列出不等关系.

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map