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初中数学北师大版八年级下册1 认识分式集体备课课件ppt
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这是一份初中数学北师大版八年级下册1 认识分式集体备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了本章知识网络，分式概念，分式的基本性质，分式的运算，分式方程，⑴分式有意义的条件，⑵分式的值为0的条件，分式的约分，分式的通分，分式的乘除法运算等内容，欢迎下载使用。
2.分式有意义的条件:
3.分式值为 0 的条件:
A>0 ,B>0 或 A<0, B<0
A>0 ,B<0 或 A<0 ,B>0
把分子、分母的最大公因式(数)约去。
三、分式的约分和通分：
约分与通分的依据都是:
把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式。
通分的关键是找最简公分母。 定系数：最简公分母的确定方法：定字母因式： 定次数：
同一字母因式的最高次。
分母中所有字母因式都取；
2. 若分式 若有意义，则x应满足（ ）
若值为0，则x应满足（ ）
A、x≠-1B、x ≠-1且x ≠2C、x≠2 D、x ≠-1或x ≠2
A、x=2 B、x =-2C、 x=±2 D、x =-1或x =2
3. 化简： + + + .
2.分式有意义的条件:
3.分式值为 0 的条件:
A>0 ,B>0 或 A<0, B<0
A>0 ,B<0 或 A<0 ,B>0
把分子、分母的最大公因式(数)约去。
三、分式的约分和通分：
约分与通分的依据都是:
把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式。
通分的关键是找最简公分母。 定系数：最简公分母的确定方法：定字母因式： 定次数：
同一字母因式的最高次。
分母中所有字母因式都取；
2. 若分式 若有意义，则x应满足（ ）
若值为0，则x应满足（ ）
A、x≠-1B、x ≠-1且x ≠2C、x≠2 D、x ≠-1或x ≠2
A、x=2 B、x =-2C、 x=±2 D、x =-1或x =2
3. 化简： + + + .
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