七年级生物--生物和生物圈单元测试题

第一单元 生物和生物圈单元测试题

一、单项选择题（ 每小题 2 分，共 40 分）

1 ．被誉为杂交水稻之父的是（     ）

A ．李时珍   B ．司马迁   C ．达尔文    D ．袁隆平

2 ．属于生物基本特征的是（     ）

    A ．生物都能快速运动      B ．生物都是由细胞构成的

    C ．生物都能进行光合作用     D ．生物都能生长和繁殖

3 ．下列不属于生命现象的是（     ）

A ．母鸡下蛋　　      B ．铁皮生锈　　     

 C ．雨后春笋　　      D ．葵花向阳

4 ．下列关于生物圈的说法正确的是（     ）

     A ．生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称

    B ．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈

    C ．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境

    D ．生物圈是指生活在地球上的所有生物

5 ．马克思说，物质是人类的第一需要，没有物质，人类将不能生存。这里的物质应当指（     ）

A ．营养物质   B ．空气    C ．水　　　D ．生物生存的基本条件

6 ．观察下图，葵花朵朵向太阳，干旱使粮食严重减产，这说明（     ）

A ．葵花受阳光限制，粮食受水的限制

B ．葵花仅仅需要阳光，粮食仅仅需要水

C ．它们的生活既需要阳光，也需要水

D ．阳光、水是它们生存所需要的基本条件之一

7 ．下列食物链正确的是（     ）

A ．草 → 蚱蜢 → 食虫鸟 → 蛇 → 鹰               

 B ．蚱蜢 → 草 → 食草子的鸟 → 鹰 → 狐

C ．狐 → 鹰 → 食虫鸟 → 蚱蜢 → 草               

D ．草 ← 蚱蜢 ← 食虫鸟 ← 鹰 ← 蛇

8 ．下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（     ）

A ．热时人会出汗                             B ．鲸呼气时会产生雾状水柱

C ．西瓜能进行光合作用制造有机物        D ．含羞草的叶受到触踫时会合拢

9 ．在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（     ）

A ．生产者　　　B ．消费者　       C ．分解者　　  D ．食肉动物　

10 ．下列属于生态系统的是（     ）

 A ．黄河中的鲤鱼　　　　　    B ．洞庭湖中的所有生物

 C ．内蒙古草原上的全部羊　    D ．泰山林区

11 ．地球上最大的生态系统是（     ）

A ．生物圈　             B ．陆地生态系统     

C ．海洋生态系统                D ．草原生态系统

12 ．小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录，可知适宜潮虫生存的环境条件是              (    )

A ．阳光充足        B ．阴暗潮湿       

C ．空气新鲜        D ．高温干燥

13 ．在没有使用 DDT 的南极地区的企鹅体内发现有 DDT 存在，企鹅体内的 DDT 是通过（     ）

A ．气候的变化引起的    B ．食物链积累的

C ．鸟类的迁徙带来的       D ．鱼类的洄游带来的

14 ．在测量裸地、草地、灌丛温度的过程中，下列哪些数据能够横比（     ）

A ．裸地的早上湿度和草地的中午湿度

B ．草地的早、中、晚湿度

C ．裸地的早晚湿度和草地的晚、早湿度

D ．裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度

15 ．黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措施 是。（     ）

A ．加强黄河两岸堤坝的修筑       B ．对黄河河床底部的泥沙清淘

C ．大力培养水生生物          D ．植树、种草，解决黄土高原的水土流失

16 ．在一个生态系统中最不稳定的成分是（     ）

A ．高大乔木           B ．低矮灌木            

C ．细菌、真菌         D ．大型动物

17 ．动物生活所需要的营养物质最终来自于  （     ）

A ．绿色植物的光合作用     B ．本身的呼吸作用

C ．各种草食性动物             D ．各种肉食性动物

18 ．鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是  （     ）

A ．生物影响环境      B ．生物适应环境     

 C ．生物改变环境      D ．生物依赖环境

19 ．树木具有很强的降尘能力，下列哪一项不是树木能够降尘的主要原因（     ）

A ．枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面

B ．植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛

C ．能分泌油脂和黏性物质

D ．叶表面生在大量的气孔

20 ． 2003 年 10 月 15 日 ，杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟 5 号”飞船成功飞向太空，你认为杨利伟携带的维持生命的基本物质是（     ）

A 食物、氧气、水                                 

 B ．食物、氧气、水、保暖衣服

C ．食物、氧气、水、香烟                      

 D ．食物、饮料、啤酒

二、填空题（每空 1 分，共 30 分）

1 ．生物圈是指地球上适合___________生存的地方。它的范围包括___________、___________和___________。

2 ．人出汗、呼气和排尿，反映的生物基本特征是___________。

3 ．生物的基本特征主要有___________、___________、___________、___________、___________。

4 ．生态系统是指在一定___________内，___________与___________所形成的统一的整体。在生态系统中，___________是生产者，能通过___________制造有机物；___________是消费者，他们直接或间接地以___________为食；___________是分解者；这三者构成了生态系统的___________部分。

5 ．在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是___________生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是___________生态系统

6 ．在进一步探究环境对生物的影响实验时，若提出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗”，那么该实验中就应当使设计两种环境中除___________以外，___________ 、___________等其他条件都相同。也就是说，在这个对照实验中的变量是___________。

7 ．某湖泊生态系统中，湖水中 DDT 的浓度为 0.00005ppm( 注： DDT 降解极慢 ) ，检测发现湖泊中生存的 A 、 B 、 C 、 D 、 E 五种生物体内均含有不同浓度的 DDT ，结果如下表：

请根据所学的生态系统的知识，用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来：___________。

8 ．进入秋冬季我们很少能看见蛇、青蛙等动物，它们都进入了昏睡状态，这种现象叫___________，这体现了生物 对环境的。

9 ．在沙漠里限制生物生长的因素主要是___________。

10 ．在探究“植物对空气湿度的影响”时，在裸地测量三次后求平均值，这样做的目的___________

三、识图分析题（每空 1 分，共 12 分）  

下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少___________部分和___________者。

②从总体上看，植物的数量总是比食草动物___________，食草动物的数量总比食肉动物___________。

③从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是___________的关系，这样就形成了___________。本图中有___________ 条食物链，它们相互关联，形成___________。

④此图中最长的一条食物链可表示为___________。

⑤如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先___________。

⑥在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是___________，对鼠有间接关系的生物是___________。

四、材料分析 ( 共 10 分 )

1 ．金钱豹常常隐伏于大树上，藏在浓密的叶荫之下。它身上有许多环状斑纹，很像古钱币。它身上这种特殊的体色和形态是怎么形成的？ (2 分 )

2 ．植物世界中，数地衣的生命力最顽强。据试验，地衣在零下 273 摄氏度的低温下还能生长，在真空条件下放置 6 年还保持活力，在比沸水温度高一倍的温度下也能生存。因此无论沙漠、南极、北极，甚至在大海龟的背上它都能生长。地衣为什么有如此顽强的生命力？人们经过长期研究，终于找到了“迷底”。原来地衣不是一种单纯的植物，它是由两类生物“合伙” 组成，一类是真菌，另一类是藻类。真菌吸收水分和无机物的本领很大，藻类具有叶绿素，它以真菌吸收的水分、无机物和空气中的二氧化碳作原料，利用阳光进行光合作用，制成养料，与真菌共同享受。这种紧密的合作，就是地衣有如此顽强生命力的秘密。

(1) 地衣是由___________和___________组成的。 (4 分 )

(2) “地衣”所体现出来的生物之间的这种关系属于什么关系 (2 分 ) ？生物之间还有哪些关系？请举例 (2 分 ) 。

五、尝试探究（ 8 分）

桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群，栖息于淡水中，因其形状酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母。生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种，具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近，桃花水母的栖息地将沉入江底，桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种，我们要采取措施进行保护。在制定保护桃花水母的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢？

我的调查目的：________________________________________________________。

我的调查对象：________________________________________________________。

我的调查范围：________________________________________________________。

我的调查方案：________________________________________________________。

参考答案:

一、选择题（每小题2分，共40分）

1、D　　　2、D　　　3、B　　　4、C　　　5、D

6、D　　　7、A　　　8、D　　　9、A　　　10、D

11、A　　12、B　　13、B　　14、D　　15、D

16、D　　17、A　　18、D　　19、D　　20、B

二、填空题（每空1分，共30分）

1、生物　　　大气圈的底部　　　水圈的大部　　　岩石圈的表面

2、生物排出体内产生的废物

3、生物的生活需要营养　　　生物能进行呼吸　　　生物能排出体内产生的废物　　　生物能对外界刺激作出反应　　　生物能生长和繁殖

4、地域　　　生物　　　环境　　　植物　　　光合作用

动物　　　植物　　　细菌、真菌　　　生物部分

5、森林　　　湿地

6、湿度　　　光照　　　温度　　　湿度

7、A→E→C→B→D

8、冬眠　　　适应　　　9、水　　　10、减少误差

三、识图分析题（每空1分，共12分）

①非生物　　分解　　②多　　多　　③吃与被吃　　食物链　　5　　食物网　　④草→鼠→蛇→鹰　　⑤增多　　⑥蛇、狐、鹰、草　　兔

四、材料分析(共10分)

1、(2分)金钱豹的这种体色和形态是长期自然选择中形成的，是它适应环境的一种表现。

2、真菌(2分)；藻类(2分) 共生关系(2分)；生物之间还有竞争关系(1分)，如水稻与稗草(1分)，(生物之间除以上两种关系还有其他关系如捕食、合作等只要答对并正确举例同样给分)。

五、尝试探究（8分）

1、目的：了解桃花水母的生存数量，生存地区，生活方式及如何保护桃花水母。

2、对象：桃花水母

3、范围：网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考查。

4、方案：查资料归纳整理，最后制订方案。