小学英语沪教牛津版(六三制三起)六年级下册Unit 7 Helping others学案及答案

这是一份小学英语沪教牛津版(六三制三起)六年级下册Unit 7 Helping others学案及答案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
[知识目标]
学习Lk and learn中的生词。
[能力目标]
通过学习Listen and say的情景对话,理解不同时态的表意功能,综合运用不同的时态,谈论如何帮助他人。
【学习重难点】
[重点]
句型:I can’t find my dg.
I saw her half an hur ag.
I’m ging t ask the gatekeeper.
[难点]
重点句型的运用。
【学习过程】
Step 1 Warming up
欣赏Listen and enjy的诗歌,了解诗歌的大意和主旨:乐于助人。
S if yu want happiness fr a lifetime, help smebdy. We shuld help thers, because helping thers make yu happy fr a lifetime.
Step 2 Presentatin
任务1 Listen and say
1．先结合Lk and Learn中的图片,学习本节课单词,跟读,操练。
ag, bell, neck, gatekeeper
2．结合图片记忆,然后对子检查背诵单词的情况。
3．组长抽查单词读记情况。
4．看Listen and say中的图片,可以猜猜发生什么事情。
5．听录音,逐句跟读,感知课文。(用双色笔圈出自己不懂的句子)
然后结对问答,初步了解对话大意。
(1) Hw many peple are there in the dialgue?
(2) Wh are they?
知识点:
What’s the matter? 你怎么啦?
=What happened?
=What’s wrng?
What des yur dg lk like? 你的狗是什么样子呢?
in 15 minutes 15分钟之后
6．对子互相交流句意。
7．根据课文对话,完成课本上的练习。
8．认读课文。(跟录音读——自读)
9．分角色朗读课文。
Step 3 Shw
展示学习成果吧!
Task 1．单词记忆小能手。(对随意出示单词能快速拼读)
Task 2．朗读课文表演。
Step 4 达标测评
选词填空。(注意形式的变化)
matter find bell gatekeeper
1．There is a _______ at the schl gate.
2．Listen! The _____ is ringing.
3．–What’s the _______?
–I can’t _______ my dg.