小学英语沪教牛津版(六三制三起)五年级下册Unit 7 Open day学案设计

学习目标

1．通过Ask and answer问答活动，操练核心句型。

2．通过think and write的写作活动，巩固核心词汇和句型。

3．通过Culture corner栏目，了解英国的家长会。

4．通过学习任务（task），巩固和综合运用本单元所学的知识和技能，介绍自己在太空里一天的活动安排。

5．学习字母组合air, are和ear在单词中的发音。

学习重难点

语音：air(hair), are(Clare), ear(bear)

学习过程

Step 1 Check

1．我是听写小能手。（听写—对改—改错—汇报）

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2．Free Talk

用句型First,... Next... then... after that... finally…简单谈论自己早上起床后的活动。

3．复习Look and read内容。

Step 2 Presentation

任务1 Ask and answer

根据自己学校开放日的活动安排，结对问答。

-When is our School Open Day?

-It is on ...

-What will our parents do first?

-First, they will go to the hall.

-What will our parents do next?

-...

任务2 Think and write

根据Think and write的邀请函，针对同学开放日的时间和具体活动内容继续结对问答。

-What will our parents do first?

-First, they will...

-What time will they do this?

-At...

-Where will they do this?

-In the...

-What will our parents do next/then/after that/finally?

-...

根据问答结果完成Think and write栏目的通知。根据完成的通知跟大家介绍学校开放日的活动安排。

任务3 Learn the sounds

根据Learn the sounds的语言单词卡片air(hair), are(Clare), ear(bear)，跟读并感知字母组合air, are和ear在单词中的发音。

跟着录音朗读。

按照录音节拍诵读儿歌。