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    第12课 总也倒不了的老屋 同步分层作业-2023-2024学年三年级语文上册(统编版)
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    小学语文人教部编版三年级上册总也倒不了的老屋优秀练习题

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    这是一份小学语文人教部编版三年级上册总也倒不了的老屋优秀练习题,共7页。

    部编三年级上册语文同步分层作业

    12课 总也倒不了的老屋

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    【基础巩固】

    一、读拼音,写词语。       

    1.老屋zhǔn bèi倒下的时候,一只小猫来到破了dònɡ的门板前,请老屋让自己在bào fēnɡ yǔ中有个安心睡觉的地方。

    2.小zhī zhū在qiánɡ b的一角织了一张piào lianɡ

    的网。每天chī bǎo后,它就在网上shài 太阳。

    二、照例子,仿写四个词语。

    金黄:                                                              

    红彤彤:                                                            

    一模一样:                                                          

    闪闪烁烁:                                                          

    三、写出带有下列部首的字,并组词。

    :      (         )       (         )     (         )       (         )

    :      (         )       (         )     (         )       (         )

    :      (         )       (         )     (         )       (         )

    四、给带点词语找个意思相近的朋友。

    1)今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。(       )

    2)老屋低头看看,吃力地眯起眼睛。(       )

    3)小蜘蛛飞快地爬进屋子。(       )

    4)小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。(       )

    五、把下列成语补充完整,并完成练习。

    (       )(       )     (       )(       )     (       )(       )

    (       )(       )     (       )(       )     (       )(       )

    (       )(       )     (       )(       )     (       )(       )

    (1)上面的成语都有一个共同点:                                      

    (2)我还能再写两个这样的成语:                             

    六、判断下列句子所运用的描写方法。(填序号)

    A.语言描写 B.心理描写 C.动作描写

    1好了,我到了倒下的时候了!它心想。(        )

    2)老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑。(        )

    3)老屋说:再见!好了,我到了倒下的时候了!”(        )

    七、读下面的句子,将体会写在横线上。

    老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。

    老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。

    老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。

    吃力地眯起眼睛说明老屋                                           

    墙壁吱吱呀呀地响说明老屋                                         

    眼睛眯成一条缝说明老屋                                           

    从这些语句中,我们可以感受到老屋越来越老啦。

    八、根据课文内容填空。

    《总也倒不了的老屋》这篇课文是一篇          ,它以合理的丰富        

    讲述了一间        与一只小猫、        一只        之间的故事。每当老屋准备         的时候,小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现,请求老屋           以帮助他们,老屋一一答应了他们的请求,一直没有倒下。故事塑造了一个                   的老屋形象。

    【能力提升】

    课内阅读

    总也倒不了的老屋(节选)

    老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。

    好了,我到了倒下的时候了!它自言自语着,准备往旁边倒去。

    等等,老屋!一个小小的声音在它门前响起,再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。

    老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。

    小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

    小蜘蛛,你吃饱了吗?老屋问。

    没有,没有!小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,老屋老屋,我给你讲个故事吧!

    老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

    小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

    1.读选文,从哪些地方可以看出老屋很老?

                                                                                    

                                                                                        

    2.老屋眼睛眯成一条缝是因为                                 ,从侧面写出了                                                                       

    3.选文第2自然段写的是                    ,表现了小蜘蛛的               

    4小蜘蛛的故事一直没讲完,请猜猜会是什么原因。

                                                                               

    5.你觉得老屋还会遇到谁呢?它又会怎样请求老屋不倒呢?发挥想象写一写。

                                                                            

                                                                             

    十、课外阅读。

    小雁得救

    遥远的地方有一个荷塘,荷花仙子穿着粉色的长裙,在荷塘里翩翩起舞。

    的一声枪响打破了荷塘的寂静。荷花仙子抬起头,看见一群大雁在枪声中惊慌地飞散了,一只小雁在天空中翻转着身体掉了下来,眼看就要落入荷塘的时候,一只大野鸭快速游来接住了小雁。

    猎人的呼声、口哨声越来越近。当猎人快要接近小雁的时候,几张宽大的荷叶伸了过来,把大野鸭与小雁隐藏起来。猎人找不到小雁,就离开了。

    小雁得救了,但它的腿断了,疼痛难忍。美丽的荷花仙子轻轻地为它擦去身上的血迹,小心地用树枝固定住它的腿,精心地为它做了一副夹板。慢慢地,小雁的腿好了,它又可以飞了。

    荷花仙子很喜欢小雁,希望小雁永远留在这里和它做朋友。为了不让小雁感到寂寞,它特意请来了很多小鱼,陪小雁聊天解闷。但是,小雁依然不开心,它常常仰望天空,发出阵阵哀鸣。看到这一切,荷花仙子感到很奇怪:小雁得救了,伤好了,为什么还是不快乐?

    1.根据短文内容填空。

    (         )的长裙   (          )的荷叶    (          )的荷塘

    2.从第4自然段加点的词语中,我能体会到                                    

    3.当我读到猎人的呼声、口哨声越来越近时,我预测一定又有朋友帮助了受伤的小雁,依据是                                                          

    4.小雁因为有了大家的帮助而得救了,伤也好了,但它并不开心,这是为什么呢?

                                                                               

    【拓展延伸】

    、拓展练习。

    老屋有爱,总不倒

    1.根据课文内容完成下面的表格。

    故事内容

    预测内容

    预测依据

    表现了老屋          的精神

    老母鸡向老屋告别,老屋说自己到下的时候了

     

     

    老母鸡走后,小蜘蛛请求老屋再站一会儿

     

    老屋听小蜘蛛讲故事,小蜘蛛的故事一直没讲完

     

    2.想一想,小蜘蛛会给老屋讲些什么故事,老屋听后心情会怎么样。写一写,不少于100字。

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                      

                                                                                    

                                                                                   

                                                                                    

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    【基础巩固】

    一、准备    暴风雨  蜘蛛  墙壁  漂亮  吃饱 

    二、 雪白  银灰  桃红  米黄  绿油油  金灿灿  白花花  黑乎乎   一心一意  大手大脚  多才多艺  独来独往     普普通通  明明白白  口口声声  马马虎虎

    三、叶 叶子    叽叽喳喳    喝水    听话    小花    草原    菜园     苹果  眼 眼睛      眼睛     盯着      睡觉    

    放心   费劲   迅速   立刻

    五、                                         含有两个数字  三头六臂  五湖四海

    B   C   A

    七、看不清楚,身体衰弱  年久失修,破烂不堪,摇摇欲坠的现状   视力越来越弱,看东西很吃力

    八、 童话故事   想象  老屋  一只老母鸡   一只小蜘蛛   倒下  不要倒下 慈祥的乐于助人

           

    九、【能力提升】

    课内阅读  

    1. 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。老屋的眼睛花了,看不清楚了。  2.老屋看不清小蜘蛛   老屋古老而破旧    3.小蜘蛛织网捉虫   勤劳  4.小蜘蛛不想让老屋倒下,所以就不停地给它讲故事。   5.老屋还会遇到小鸟,小鸟会说:等等,老屋!请再站几天吧,我的脚受伤了,在外面,我找不到一个安心养伤的地方。

    十、课外阅读

    1.粉色  宽大   寂静  2.荷花仙子对小雁无微不至的照顾   3题目是小雁得救,那么,一定会有朋友帮助小雁脱险。前面出现过相似的情节。  4.因为小雁离开了自己的亲人和同伴,所以感到难过。

    【拓展延伸】

    十一、1.乐于助人、无私奉献     又会有小动物来请求老屋不要倒下     文章的题目是“总也倒不了的老屋”     老屋会答应小蜘蛛的请求     老屋不会倒下了  

    2.例文:小蜘蛛给老屋讲乌龟助人为乐的故事。森林学校放学了,乌云密布,眼看就要下雨了,小动物们都纷纷加快步子往家跑。紧接着,就“哗哗哗”地下起大雨来了。路上有一只乌龟它并不象其它小动物一样急着往家赶,因为它可以缩进它的壳里,它的壳可是它的第二个家。正当小乌龟准备要缩进壳里的时候,它发现了正在淋雨的小兔子,小乌龟想:小白兔曾帮过我好多,我一定要帮助它。小乌龟眼珠一转,就想出了一个好办法。小乌龟脱下背上的壳,再找来一根粗细刚合适的木棍,用木棍顶着龟壳一边追着小白兔一边喊:“小白兔,你等等我呀!我和你一起撑龟壳伞吧!太好了!太好了!”小白兔停下了脚步连声说。于是,小乌龟就和小白兔共用了一把龟壳伞。老屋听后很感动,心想要向小乌龟学习。

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