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    13.3.2 第1课时 等边三角形的性质与判定 人教版数学八年级上册学案
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    人教版八年级上册第十三章 轴对称13.3 等腰三角形13.3.2 等边三角形第1课时学案

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    这是一份人教版八年级上册第十三章 轴对称13.3 等腰三角形13.3.2 等边三角形第1课时学案,共8页。学案主要包含了知识链接,新知预习,自学自测,我的疑惑等内容,欢迎下载使用。

    第十三章 三角形

    133  等腰三角形

    1332  等边三角形

    1课时 等边三角形的性质与判定

    学习目标1.探索等边三角形的性质和判定.

              2.能运用等边三角形的性质和判定进行计算和证明.  

    重点:等边三角形的性质和判定.

    难点:运用等边三角形的性质和判定进行计算和证明.

    自主学习

    教学备注:学生在课前完成自主学习部分

    一、知识链接

    1.三条边都_________的三角形叫做等边三角形.

    2.等腰三角形:

    图形

    定义

    性质

    判定

    _______相等的三角形叫做等腰三角形

    ____相等

    ____相等

    等边对_______

    等角对____

    三线合一:_____________________

     

    轴对称图形

     

    二、新知预习

    类比学习一:等边三角形的性质

    性质

    等腰三角形

    等边三角形

    两条边相等

    ______条边都相等

    两个底角相等

    ______角相等,且都是______

    三线合一

    底边上的中线、高和顶角的平分线互相重合

    ______上的中线、高和这一边所对的角的平分线互相重合

    对称轴

    1

    ______

    要点归纳:等边三角形的三个内角都__________,并且每一个角都等于________

     

    类比学习二:等边三角形的判定

    判定

    等腰三角形

    等边三角形

    ______条边相等的三角形是等腰三角形

    ______条边都相等的三角形是等边三角形

    ______个角相等的三角形是等腰三角形

    ______个角都相等的三角形是等边三角形

    要点归纳:_______个角都相等的三角形是等边三角形.

     

     

    三、自学自测

    1.已知ABC为等边三角形,则A的度数是(  )

    A30°           B45°         C60°           D90°

    2.已知ABC中,A=B=60°AB=3 cm,则ABC的周长为______cm

    3ABC中,AB=ACA=C,则B=______度.

    四、我的疑惑

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    课堂探究

     

    一、要点探究

    探究点1:等边三角形的性质

    问题1等边三角形的三个内角之间有什么关系?

     

    结论:等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60°

    已知:AB=AC=BC     

    求证:A=B=C= 60°

     

    问题2等边三角形有三线合一的性质吗?等边三角形有几条对称轴?

     

    结论:等边三角形每条边上的中线、高和所对角的平分线都三线合一

     

    要点归纳:

    图形

    等腰三角形

    等边三角形

    性质

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    典例精析

    1如图,ABC是等边三角形,EAC上一点,DBC延长线上一点,连接BEDE,若ABE40°BEDE,求CED的度数.

    方法总结:等边三角形是特殊的三角形,它的三个内角都是60°,这个性质常应用在求三角形角度的问题上,一般需结合等边对等角、三角形的内角和与外角的性质.

     

    变式训练:如图,ABC是等边三角形,BD平分ABC,延长BCE,使得CE=CD.求证:BD=DE

    2ABC为正三角形,点MBC边上任意一点,点NCA边上任意一点,且BMCNBNAM相交于Q点,BQM等于多少度?

     

    方法总结:此题属于等边三角形与全等三角形的综合运用,一般是利用等边三角形的性质判定三角形全等,而后利用全等及等边三角形的性质,求角度或证明边相等.

     

    探究点2:等边三角形的判定

    类比探究:

    图形

    等腰三角形

    等边三角形

    判定

     

     

     

     

     

    要点归纳:等边三角形的判定方法:

     

    辨一辨:根据条件判断下列三角形是否为等边三角形.

     

     

    典例精析

    3如图,在等边三角形ABC中,DEBC,求证:ADE是等边三角形.

    想一想:本题还有其他证法吗?

     

    变式1若点DE 分别在边ABAC 的延长线上,且 DEBC,结论还成立吗?

    变式2若点DE 分别在边ABAC 的反向延长线上,且DEBC,结论依然成立吗?

    变式3上题中,若将条件DEBC改为BD=CE ADE还是等边三角形吗?试说明理由.

    4等边ABC中,点PABC内,点QABC外,且ABPACQBPCQ,问APQ是什么形状的三角形?试证明你的结论.

    方法总结:判定一个三角形是等边三角形有以下方法:一是证明三角形三条边相等;二是证明三角形三个内角相等;三是先证明三角形是等腰三角形,再证明有一个内角等于60°

    针对训练

    如图,等边ABC中,DEF分别是各边上的一点,且AD=BE=CF

    求证:DEF是等边三角形.

     

     

    二、课堂小结

    等边三角形

    性质

    判定

    三边相等,三个角都等于_______

    三边相等

    每一条边上的中线、高和这一边所对的角的平分线互相重合

    三角相等

    3条对称轴

    有一个角等于____的等腰三角形

     

    当堂检测

    1.等边三角形的两条高线相交成钝角的度数是(  )

    A105°         B120°        C135°       D150°

    2.如图,等边三角形ABC的三条角平分线交于点ODEBC,则这个图形中的等腰三角形共有(    

    A4          B5       C6           D7

                              

          2题图                 3题图                    4题图

    3.如图,在等边ABC中,BD平分ABCBD=BF,则CDF的度数是(  )

    A10°         B15°              C20°                D25°

    4如图,ABCADE都是等边三角形,已知ABC的周长为18 cmEC =2 cmADE的周长是__________cm

    5.如图,在ABC中,ACB=90°CAB=30°,以AB为边在ABC外作等边ABDEAB的中点,连接CE并延长交ADF.求证:AEF≌△BEC

    6.如图,AOD三点共线,OABOCD是两个全等的等边三角形,求AEB的大小.

     

    拓展提升:

    7.图、图中,点C为线段AB上一点,ACMCBN都是等边三角形.

    1)如图,线段AN与线段BM是否相等?请说明理由;

    2)如图ANMC交于点EBMCN交于点F,探究CEF的形状,并证明你的结论.

     


    参考答案

    自主学习

    一、知识链接

    1.相等

    2.两边    等角  顶角平分线  底边上的中线  底边上的高    等边

    二、新知预习

    类比学习一    三个  60°  一边  3

    要点归纳  相等  60°

    类比学习二       

    要点归纳 

    三、自学自测

    1C   29   360

    四、我的疑惑

    课堂探究

    一、要点探究

    探究点1:等边三角形的性质

    问题1   证明:AB=AC∴∠B=C (等边对等角)

    同理A=C∴∠A=B=C∵∠A+B+C=180°∴∠A=B=C=60°   

    要点归纳

    图形

    等腰三角形

    等边三角形

    性质

    两条边相等

    三条边都相等

    两个底角相等

    三个角都相等,且都是60º

    底边上的中线、高和顶角的平分线互相重合

    每一边上的中线、高和这一边所对的角的平分线互相重合

    对称轴(1条)

    对称轴(3条)

    典例精析

    1  解:∵△ABC是等边三角形,∴∠ABCACB60°

    ∵∠ABE40°∴∠EBCABCABE60°40°20°

    BEDE∴∠DEBC20°∴∠CEDACBD40°

    变式训练  证明:∵△ABC是等边三角形,BD是角平分线,

    ∴∠ABC=ACB=60°DBC=30°.又CE=CD∴∠CDE=CED

    ∵∠BCD=CDE+CED∴∠CDE=CED=30°

    ∴∠DBC=DECDB=DE(等角对等边).

    2  解:∵△ABC为正三角形,∴∠ABCCBAC60°ABBC

    BMCN∴△AMB≌△BNC(SAS)∴∠BAMCBN

    ∴∠BQMABQBAMABQCBNABC60°

    探究点2:等边三角形的判定

    类比探究:

    图形

    等腰三角形

    等边三角形

    判定

    从边看:两条边相等的三角形是等腰三角形

    三条边都相等的三角形是等边三角形

    从角看:两个角相等的三角形是等腰三角形

    三个角都相等的三角形是等边三角形

    要点归纳  有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形

    辨一辨:1)不是  2)是  3)是  4)不一定是  5)是  6)是

    典例精析

    3  证明:∵△ABC是等边三角形,∴∠A= B= C

    DE//BC∴∠ADE=BAED=C

    ∴∠A=ADE=AED∴△ADE是等边三角形.

    变式1  证明:∵△ABC 是等边三角形,∴∠A =ABC =ACB =60°

    DEBC∴∠ABC =ADEACB =AED

    ∴∠A =ADE =AED∴△ADE 是等边三角形.

    变式2  证明:ABC 是等边三角形,∴∠BAC =B =C =60°

    DEBC∴∠B =DC =E

    ∴∠EAD =BAC =D =E∴△ADE 是等边三角形.

    变式3  证明:∵△ABC是等边三角形,∴∠A=60°AB=AC

    AD=AEABBD= ACCE,即AD= AE

    ∵∠A=60°∴△ADE是等边三角形.

    4  解:APQ为等边三角形.证明如下:

    ∵△ABC为等边三角形,ABACBAC=60°

    BPCQABPACQ∴△ABP≌△ACQ(SAS)APAQBAPCAQ

    ∵∠BACBAPPAC60°∴∠PAQCAQPAC60°∴△APQ是等边三角形.

    针对训练

    证明:∵△ABC为等边三角形,且AD=BE=CFAF=BD=CEA=B=C=60°

    ∴△ADF≌△BED≌△CFESAS),DF=ED=FE∴△DEF是等边三角形.                                          

    当堂检测

    1B   2D   3B   412

    5.证明:∵△ABD是等边三角形,∴∠DAB=60°

    ∵∠CAB=30°ACB=90°∴∠EBC=180°90°30°=60°∴∠FAE=EBC

    EAB的中点,AE=BE.又∵∠AEFBEC∴△AEF≌△BECASA).

    6.解:∵△OABOCD是两个全等的等边三角形.AO=BOCO=DO AOB=COD=60°

    AOD三点共线,∴∠DOB=COA=120°∴△COA ≌△DOB(SAS)∴∠DBO=CAO

    OBEA相交于点F∵∠EFB=AFO∴∠AEB=AOB=60°

    拓展提升:

    7.解:(1ANBM.理由如下:

    ∵△ACMCBN都是等边三角形,ACMCCNCBACMBCN60°

    ∴∠ACNMCB∴△ACN≌△MCB(SAS)ANBM

    2CEF是等边三角形.证明如下:

    ∵∠ACEFCB=60°∴∠ECF=60°∵△ACN≌△MCB∴∠CAECMB

    ACMC∴△ACE≌△MCF(ASA)CECF∴△CEF是等边三角形.

     

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