初中生物第1节 动物运动的方式教学课件ppt

这是一份初中生物第1节 动物运动的方式教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，课前预习，课堂演练，素养提升，生活环境，肌肉收缩，鼓翼飞行，获取食物，逃避敌害，迁移到适宜的栖息场所等内容，欢迎下载使用。

1. 动物的生活环境大体上可以分为__________、__________和__________三大类，生活在不同环境中的动物，其__________方式表现出与____________相适应的现象。
2. 水中生活的动物种类多、数量大，它们的运动方式以__________为主。3. 水母靠身体的伞部在海洋中__________运动，也可靠伞部的缩伸进行__________运动，乌贼靠漏斗喷水和腕的摆动进行快速的__________运动。绝大多数鱼身体呈__________形，有利于减少摩擦；有成对的__________和腹鳍，有助于维持平衡；还有发达的尾部和__________。
4. 在陆地上生活的多数动物主要是依靠__________的活动，使身体在地面上__________、__________、__________、__________等。
5. 爬行：依靠_____________或者__________的运动把贴近地面的身体推向前进的运动，如__________、__________等动物。行走：通过四肢的交替________和__________使整个身体向前运动。奔跑：当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会__________地面，身体腾空的运动。跳跃：依靠后肢的弹跳，使身体__________的运动，如__________、__________等动物。
6. 动物在空中的运动方式主要是__________。__________是鸟类飞行的基本方式，是依靠双翼快速、有力地上下扇动空气而获得上升和前进的__________。除鸟类以外，蝙蝠和许多__________也能够飞行。_________是飞行动物的一种省力的运动方式。
7. 动物运动的意义在于：动物通过运动可以主动出击去______________，可以_____________和_____________________，还可以完成___________等，这些都有利于动物的________，有利于______和__________。
知识点1 动物的运动方式与生活环境相适应
1. 动物的运动方式多种多样，表现出与下列哪一项相适应？（　　）A. 皮肤的颜色B. 生活环境C. 生殖方式 D. 呼吸频率
　　中华白海豚素有 “水上大熊猫”之称，是中国目前唯一列入国家一级保护动物的海洋鲸豚。下面是两只中华白海豚在福建省霞浦县盐田乡南湾海域跳跃、翻滚的景象。据此资料完成2和3题。
2. 中华白海豚的主要运动方式是（　　）A. 跳跃B. 漂浮C. 行走D. 游泳
3. 很多动物具有与中华白海豚相同的运动方式。下列动物器官与该运动方式相适应的有（　　）①鳍　②趾间具蹼的足　③翼④趾间无蹼的足　⑤鳍状附肢　⑥翅⑦步行足A. ①②⑤B. ②③⑤C. ④⑤⑦D. ④⑤⑥
4. 诗句“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”描述的动物运动方式有（　　）A. 跳跃、爬行B. 奔跑、蠕动C. 飞行、游泳D. 行走、跳跃
5. 青蛙、蝗虫、袋鼠等动物适于跳跃运动的身体结构特点是（　　）A. 前肢发达B. 后肢发达C. 前肢短小D. 后肢短小
【解析】动物的运动需要依赖一定的身体结构，青蛙、蝗虫、袋鼠的运动方式为跳跃，所以前肢短小，后肢发达。选项B正确。
6. 鱼的身体大多呈纺锤形，这有利于（　　）A. 增大浮力B. 减少阻力C. 减少浮力D. 增大阻力
7. 诗句“红掌拨清波”告诉我们，鹅在水中的运动主要依靠（　　）A. 鳍B. 翼C. 附肢D. 后肢和趾间的蹼
8. 以下动物的结构与其对应的运动方式不匹配的是 （　　） A. 螳螂的翅——跳跃B. 鱼的鳍——游泳C. 马的四肢——奔跑D. 鸟的翼——飞行
知识点2 动物运动的意义
9. 下列有关动物运动意义的叙述中,不正确的是（　　）A. 有利于获取食物B. 有利于逃避敌害C. 有利于动物进行呼吸D. 有利于适应复杂多变的环境
10. “蜂飞蝶舞”“草长莺飞”“鹰击长空”等成语都形象生动地刻画了飞行动物的运动情况。从生物学角度看动物飞行的意义，下列说法不正确的是（　　）A. 能在空中飞行的动物较之其他动物，可跨越更大的空间，扩大了生存范围B. 飞行动物扩大了活动范围，有利于觅食和繁殖后代C. 凡是在空中飞行的动物都是鸟，飞行是鸟类特有的运动方式D. 空中飞行的动物仍以陆地或水域作为栖息地，这更是对环境的适应
（1）图A所示的动物能够在空中__________，其运动的基本方式是_____________，与其运动方式相适应的运动器官是__________。此外，一些大型鸟类还能够__________，这是飞行动物一种省力的运动方式。（2）图B所示的动物的主要运动方式是__________，与其运动方式相适应的结构特点是____________。
（3）图C所示的动物腹部生有许多__________，可以划水，帮助其在水中运动。（4）从图中可以看出，动物的运动方式呈现出__________性。生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相__________的现象。（5）动物多种多样的运动方式有利于动物的生存、生殖和______________。
最大的鸟——鸵鸟鸵鸟一般指非洲鸵鸟，是一种体形巨大、不会飞但奔跑速度很快的鸟。身高可达3 m，颈长，头小，脖子长裸，嘴扁平，翼短小，不能飞，腿长，脚有力，善于行走和奔跑。雌鸟呈灰褐色，雄鸟的翼和尾部有白色羽毛。非洲鸵鸟常结成5～50只群居生活，常与食草动物相伴。它们的奔跑能力是十分惊人的，足趾因适于奔跑而趋向减少，是世界上唯一只有两个脚趾的鸟类，而且外脚趾较小，内脚趾特别发达。非洲鸵鸟跳跃可腾空2.5 m，一步可跨越8 m，冲刺速度在70 km/h以上。同时，粗壮的双腿还是非洲鸵鸟的主要防卫武器，非常强悍有力，甚至可以致狮、豹于死地。