高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.1 直线的倾斜角与斜率测试题
展开人教A版(2019)选择性必修第一册 2.1 直线的倾斜角与斜率
一、单选题
1.对于直线,下列说法不正确的是
A.无论如何变化,直线的倾斜角的大小不变
B.无论如何变化,直线一定不经过第三象限
C.无论如何变化,直线必经过第一、二、三象限
D.当取不同数值时,可得到一组平行直线
2.设点、,若直线l过点且与线段AB相交,则直线l的斜率k的取值范围是( )
A.或 B.或
C. D.
3.已知点,,若直线l过点,且与线段相交,则直线l的斜率k的取值范围为( )
A.或 B.
C. D.
4.已知直线,点,,若直线与线段AB有公共点,则实数的取值范围是( )
A., B.,
C., D.,
5.设,,直线过点且与线段相交,则的斜率的取值范围是( )
A.或 B.
C. D.或
6.若方程表示平行于轴的直线,则的值是( )
A. B. C., D.1
7.设直线 与直线的交点为,则到直线的距离最大值为
A. B. C. D.
8.经过点作直线l,若直线l与连接,的线段总有公共点,则直线l的斜率k的取值范围为( )
A. B. C. D.
9.已知直线的斜率为,倾斜角为,若,则的取值范围为( ).
A. B.
C. D.
10.“直线与平行”是“直线与的斜率相等”的( )条件
A.充分非必要 B.必要非充分
C.充要 D.既非充分又非必要
11.下列说法中正确的是
A.若直线与的斜率相等,则
B.若直线与互相平行,则它们的斜率相等
C.在直线与中,若一条直线的斜率存在,另一条直线的斜率不存在,则与定相交
D.若直线与的斜率都不存在,则
12.已知点、,若线段的垂直平分线的方程是,则实数的值是( )
A. B.
C. D.
13.如图所示,下列四条直线中,斜率最大的是( )
A. B. C. D.
14.已知直线:,:互相垂直,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
15.已知直线与直线垂直,则a=( )
A.3 B.1或﹣3 C.﹣1 D.3或﹣1
二、填空题
16.已知过点、的直线与过点、的直线平行,则m的值为______.
17.若点和,则线段的中垂线的斜率为______
18.已知A(1,0),B(﹣1,2),直线l:2x﹣ay﹣a=0上存在点P,满足|PA|+|PB|=,则实数a的取值范围是 ___________.
三、解答题
19.已知点在直线上,直线的倾斜角为
(1)求;
(2)求.
20.已知的顶点分别为、、,若为直角三角形,求实数m的值.
21.判断下列直线与是否垂直.
(1)的斜率为,经过点,;
(2)的倾斜角为,经过,两点;
(3)经过,两点,经过,两点.
22.已知平行四边形ABCD的三个顶点的坐标分别为A(0,1),B(1,0),C(4,3),求顶点D的坐标.
参考答案:
1.C
直线,化为:,根据直线斜率与在轴上的截距的意义即可判断出正误.
【详解】
直线,化为:,
可得斜率,倾斜角为轴上的截距为,
因此无论如何变化,直线必经过第一、二、四象限,C错;
直线一定不经过第三象限,B对;
直线的倾斜角的大小不变,A对;
当取不同数值时,可得到一组平行直线,D对;
故选:.
2.A
根据斜率的公式,利用数形结合思想进行求解即可.
【详解】
如图所示:
,要想直线l过点且与线段AB相交,
则或,
故选:A
3.A
首先求出直线、的斜率,然后结合图象即可写出答案.
【详解】
解:直线的斜率,直线的斜率,
因为直线l过点,且与线段相交,
结合图象可得直线的斜率的取值范围是或.
故选:A.
4.A
若直线与线段有公共点,由、在直线的两侧(也可以点在直线上),得()可得结论.
【详解】
若直线与线段有公共点,则、在直线的两侧(也可以点在直线上).
令,则有,,,即.
解得,
故选:A.
5.D
如图,求出可得斜率的取值范围.
【详解】
由题设可得,
因为直线与线段相交,则或,
故选:D.
6.B
根据直线与x轴平行,由直线方程各项系数的特征,即可求的值.
【详解】
直线与轴平行
∴,解得:
故选:B.
7.A
先求出的坐标,再求出直线所过的定点,则所求距离的最大值就是的长度.
【详解】
由可以得到,故,
直线的方程可整理为:,故直线过定点,
因为到直线的距离,当且仅当时等号成立,
故,
故选A.
【点睛】
一般地,若直线和直线相交,那么动直线()必过定点(该定点为的交点).
8.A
过定点的直线与线段恒有公共点,数形结合,求斜率的取值范围即可.
【详解】
根据题意画图如下:
,在射线PA逆时针旋转至射线PB时斜率逐渐变大,
直线l与线段AB总有公共点,所以.
故选:A.
9.B
根据倾斜角和斜率关系求解.
【详解】
直线倾斜角为45°时,斜率为1,
直线倾斜角为135°时,斜率为,
因为在上是增函数,在上是增函数,
所以当时,的取值范围是.
故选:B
10.D
根据直线平行与斜率之间的关系,逐个选项进行判断即可.
【详解】
充分性:直线与平行,但是和都没有斜率,即当和都垂直于轴时,与仍然平行,但是,此时不满足直线与的斜率相等,故充分性不成立;
必要性:直线与的斜率相等,则直线与平行或重合,故必要性不成立;
综上,“直线与平行”是“直线与的斜率相等”的既非充分又非必要条件.
故选:D
11.C
根据两直线平行的等价条件即可判断.
【详解】
对于A, 若直线与的斜率相等,则或与重合;对于B,若直线与互相平行,则它们的斜率相等或者斜率都不存在;对于D,若直线与的斜率都不存在,则或与重合.
故选:C
【点睛】
本题主要考查两直线的位置关系,属于基础题.
12.C
分析可知,直线的斜率为,且线段的中点在直线上,可列出关于实数的等式组,由此可得出关于实数的值.
【详解】
由中点坐标公式,得线段的中点坐标为,
直线的斜率为,由题意知,直线的斜率为,
所以,,解得.
故选:C.
13.D
先判断直线斜率的正负,当斜率为正时,再根据倾斜程度比较斜率大小.
【详解】
由图可知:斜率为负,斜率为,的斜率为正,
又的倾斜程度大于,所以的斜率最大,
故选:D.
14.B
由直线与直线垂直的性质得,再上,,能求出的取值范围.
【详解】
解:∵直线:,:互相垂直,
∴,∴,
∵,,∴.
∴的取值范围为.
故选:B.
【点睛】
本题考查两直线垂直的条件的应用,属于中档题.
15.D
根据,得出关于的方程,即可求解实数的值.
【详解】
直线与直线垂直,
所以,解得或.
故选:D.
16.-2
先利用两点的斜率公式求出,再利用AB∥CD,,即可得出结果.
【详解】
由题意得,,
.由于AB∥CD,即,
所以=,所以m=-2.
故答案为:-2
17.-2
求出直线PQ的斜率,再由两直线垂直的斜率关系即可得解.
【详解】
因点和,则直线PQ的斜率,
而线段的中垂线垂直于直线PQ,则所求斜率为,
所以线段的中垂线的斜率为-2.
故答案为:-2
18.
计算线段AB的距离,得到点P的轨迹,将点A,B分别代入2x﹣ay﹣a=0,得到,根据题意得到直线所过定点C,求出直线AC ,BC的斜率,根结合直线l与线段AB始终有交点计算出的取值范围.
【详解】
因为,且,
由图可知,点P的轨迹为线段AB,
将点A,B的坐标分别代入直线l的方程,可得a=2,a=,
由直线l的方程可化为:2x﹣a(y+1)=0,所以直线l过定点C(0,﹣1),
画出图形,如图所示:
因为直线AC的斜率为kAC=1,直线BC的斜率为kBC==﹣3,
所以直线l的斜率为k=,令,解得≤a≤2,
所以a的取值范围是[,2].
故答案为:[,2].
19.(1);(2).
(1)先求得,进而可求得;
(2)先用诱导公式化简,进而可得结果.
【详解】
(1)由已知得
.
(2)
20.m的值为,,2或3
根据直角顶点分类讨论,由垂直关系列式求解
【详解】
①若为直角,则,所以,即,解得;
②若为直角,则,所以,即,
解得;
③若为直角,则,所以,即,
解得.
综上,m的值为,,2或3.
21.(1)垂直;(2)垂直;(3)垂直.
(1)先计算的斜率,然后根据斜率乘积是否为进行判断即可;
(2)先计算,的斜率,然后根据斜率乘积是否为进行判断即可;
(3)先计算,的斜率,然后根据斜率乘积是否为进行判断即可.
【详解】
(1)因为,又,所以,所以;
(2)因为的倾斜角为,所以,
又因为,所以,所以;
(3)因为,,所以,所以.
22..
由四边形为平行四边形,得到,列出方程组,即可求解.
【详解】
设,因为四边形为平行四边形,可得,
所以,可得,解得,
所以顶点的坐标为.
故答案为:.
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