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    人教版小学语文三年级上册第四单元综合能力评价课件

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    这是一份人教版小学语文三年级上册第四单元综合能力评价课件,共19页。

    综合能力评价 第四单元综合能力评价一、认真听录音,完成练习。(5%)1. 当小牛第一次装病时,老农夫是怎样做的?( )(2%)A. 给它弄来新鲜的干草和谷物。B. 马上叫来了屠夫。C. 还是继续让它耕作。第一部分:基础知识积累与运用(44%)A2. 判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(3%)(1)小牛很勤劳,老骡子很懒惰。( )(2)懒惰可能会让自己失去生命。( )(3)短文中的小牛一共装了两次病。( )×√√二、看拼音,写词语。(8%)墙 壁吃 饱晾 晒撞 击准 备暴 雨蜘 蛛漂 亮三、选择题。(6%)1. 给下列加点字选择正确的读音。(2%)dǎo dào zhōnɡ zhònɡ 倒车( ) 倒下( ) 中间( ) 中枪( )2. 下列读音完全正确的一项是( )(2%) A. 假扮(jiǎ) 偶尔(ér) B. 中毒(zhònɡ) 压根(yà) C. 茶几(jǐ) 盲人(mánɡ) D. 处罚(chǔ) 阁楼(gè)Bdàodǎozhōngzhòng3. 下列词语中没有错别字的一项是( )(2%)A. 讨厌 吃饱 叽饿B. 等下 暴炸 批评C. 因此 安心 进视D. 壁虎 萝卜 门板D四、填空题。(11%)1. 把下列四字词语补充完整,再选词填空。(7%)( )发( )中 ( )平( )稳( )嘴( )舌 百战( ) ( )(1)关于这次演出要准备什么节目,大家_____________地讨论着。(2)明明是校篮球队队长,他投篮几乎是_____________。(3)他足智多谋,_____________,号称“常胜将军”。百百四八七八百胜七嘴八舌百发百中百战百胜2. 把下列句子补充完整。(4%)(1) 一个篱笆_____________,一个好汉三个帮。 (2)_____________,泰山移。(3)_____________,其利断金。(4)三个臭皮匠,_____________。三个桩人心齐二人同心顶个诸葛亮五、按要求完成句子练习。(12%)1. 按要求写句子。(4%)(1)狐狸说道:“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”(改为提示语在中间,注意标点符号)________________________________________________________________________________________________________________(2)老屋边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。(用加点词语写句子)____________________________________________________“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”我边走路边唱歌。2. 读句子,填上合适的关联词语。(8%)(1)( )回头看看胡萝卜先生走了多长的路,( )可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(2)当它看见啼叫的( )一只狗( )小公鸡时,该是多么失望啊!(3)蜘蛛( )爬进屋子( )开始织网。(4)胡萝卜先生常常为胡子发愁,他( )长着浓密的胡子,( )必须每天刮胡子。只要就是而不是一就因为所以六、口语交际。(3%) 一个名字就是一个故事,有的名字取自于地点,有的名字源于诗文。你叫什么名字?你知道自己名字的来历吗?和同学们讲一讲吧!________________________________________________________________________________________________________________示例:因为我爸爸姓“罗”,我妈妈名字叫“田雨”,所以爸妈给我取名叫“罗雷”,“雷”是取自妈妈的名字。第二部分:阅读知识积累与运用(22%)七、阅读短文,完成练习。(14%)根的讨论 太阳慢慢地下山了,田地里正在进行着一场讨论。农作物们都在讲自己的根呢! “哎呀——我先说说。”地瓜先开了口,“玉米大哥总说我侵占他的地盘,其实是因为我的叶子下面长了不定根,所以才到他那儿吸收养料。” 玉米挺着胸(脯 捕)说:“我明白,地瓜弟弟,我的根和你的不同。我有一条主根,还有许多侧根,牢牢地抓住土壤,我才能抬起头望见远山呀。” “我的根可不是起这个作用的。”半天没开腔的萝卜说,“我的根又肥又大,(储藏 储存)了许多养料。我的根是人类最喜欢的地方。我还有许多须根呢!哎,对了,土豆妹妹的根跟我一样。” “不对,不对!”土豆忙反驳,“我说萝卜大哥,你搞错啦!√√我的根不是那样的。又肥又大的是我的茎,叫块茎,我的根是长在茎下边的。” □哎哟□我怎么搞错了□原来咱们的根是各不相同的呀□ 萝卜这才恍然大悟□1. 在文中的括号里选择正确的字词,画“√”。(2%)2. 在最后一段填入合适的标点符号。(5%)“!,!”。3. 根据“农作物们”根的特点,写出它们各是谁。(4%) 分主根和侧根的是_______,长着不定根的是_______,根又肥又大的是_______,根长在块茎下边的是_______。4. 萝卜明白了_____________________。(2%)5. 根据词语解释,从文中找出相应的词语。(1%)形容一下子明白过来。( )玉米地瓜萝卜土豆农作物的根各不相同恍然大悟八、阅读短文,完成练习。(8%)狐狸和猫 一次,猫在森林里遇到了狐狸先生,猫友好地跟狐狸打招呼□ 您好□狐狸先生□您好吗□身体怎么样□您在艰难的日子里过得怎么样□ 狐狸傲慢地打量着猫。过了好久,狐狸终于说:“噢,你这可怜的捋胡须的,你这花斑的傻瓜,你这饿鬼,你这捕食老鼠的东西!你脑子里在想什么呢?你怎敢问我过得怎么样?你学到了多少东西?你懂得了多少本领?”“我只有一种本领。”猫谦虚:“,!???”地说。“一种什么本领?”狐狸问。“猎狗追我时,我会跳到树上逃命。”猫回答。“就这些吗?”狐狸很不屑地说,“我掌握了100多种本领,另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你,你跟着我吧,我教你怎样逃避猎狗。” 就在这时,一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上,悄悄地爬到树顶上,这样树枝和树叶可以把它完全遮住。“打开袋子,狐狸先生!打开袋子!”猫对狐狸叫道,但是猎狗们已经咬住了狐狸,它动弹不得……1. 读了这篇文章,我知道:猫很_______,狐狸却很_______。(填一对反义词)(2%)2. 给文中第1自然段的空缺处加上恰当的标点符号。(3%)3. 文末的“……”省去了故事的结局,试着预测一下故事的结局并写下来。(3%)________________________________________________________谦虚骄傲略第三部分:写作与表达(30%)九、按要求写作文。(30%) 下课了,同学们三三两两地走出教室。“啪……”突然,身后传来一声响,我回头一看……这后面会发生什么事呢?发挥想象,把它续写下来。题目自拟。不少于300字。
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