人教部编版九年级上册乡愁余光中背景图ppt课件

这是一份人教部编版九年级上册乡愁余光中背景图ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，诗歌欣赏三步骤，小时候，长大后，后来啊，而现在，乡愁余光中，托物言志，故乡之思，逐层推进等内容，欢迎下载使用。

一、知识与技能 　　学习现代诗的朗诵技巧，能有感情的朗读诗歌。　　
二、过程与方法　　　通过诵读、欣赏、联想等方法，培养学生鉴赏诗歌的能力。　　三、情感态度价值观 体会作者深沉的思乡之情和强烈的爱国情怀，以及渴望统一的美好愿望。
余光中，台湾当代著名诗人、散文家和评论家。祖籍福建永春，1928年出生于南京,1949年离开大陆赴台, 就读于台大外文系 ，毕业后赴美国进修。先后在数所大学任教，现在是台湾中山大学文学院院长 。 已出版诗集、散文、评论和译著40余种,代表作品有诗集《舟子的悲歌》《钟乳石》《万圣节》《莲的联想》《白玉苦瓜》。多年来他写了许多怀乡诗，而《乡愁》是其中最动人的一曲，他也因此被称为“乡愁诗人”。
朗读吟诵——感受诗歌的音乐美咬文嚼字——感受诗歌的语言美联想想象——感受诗歌的图画美
小时候，乡愁是一枚小小的（ ），我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的（ ），我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的（ ），我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的（ ），我在这头，大陆在那头。
古人说：诗中有画，画中有诗。乡愁本来是一个抽象的概念，但在本诗中作者用什么来形象写出？
咬文嚼字 ——感受诗歌的语言美
小时候，乡愁是一枚（ ）的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张（ ）的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方（ ）的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾（ ）的海峡，我在这头，大陆在那头。
小时候，乡愁是（ ）小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是（ ）窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是（ ）矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是（ ）浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
（ ），乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。（ ），乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。（ ），乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。（ ），乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
联想想象 ——感受诗歌的图画美
.乡愁是苦涩的也是醉人的，是一缕缕扯不断的情思，是对家的向往，是对根的企盼。不论漂泊多久，不论身在何处，当夕阳西下，当晚风吹拂，总有那么一抹淡淡的愁绪萦绕在心头……如果你就是这位思乡的游子，选出你喜欢的一副画面，加上自己的感受和联想，写一段话。
思考：本文表现怎样的主题?
这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的 乡愁具体化、实物化，变成具体可感 的 东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦的 强烈愿望。
邮票 船票 坟墓 海峡
小时候 长大后 后来 现在
A.齐整　　赋予　　新颖　　一湾海峡B.浅浅　　恣肆　　蕴藏　　一张船票C.韵律　　酣畅　　和谐　　回环往覆D.纠缠　　提炼　　出版　　一方坟墓
【点拨】“回环往覆”应为“回环往复”。
1.下列词语书写有误的一项是(　　)
A.《乡愁》以时间短语“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”贯串全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国大陆的绵绵思念。B.《乡愁》从广远的时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡，表达的情感丰富、含蓄、有张力，能引发读者多方面的联想。C.诗的前三节侧重于诗人个人经历的倾诉，结尾则把个人的悲观与强烈的祖国之爱、民族之恋交融在一起，寄寓了诗人所代表的千万海外游子的思乡之情。D.《乡愁》中运用了反复的艺术手法，使之具有回环往复、一唱三叹的韵律之美。
【点拨】诗歌中并没有悲观感情的流露。
2.下列对《乡愁》的赏析不恰当的一项是(　　)
【点拨】“络绎不绝”指前后接连不断，形容车马行人来往频繁。这里属于对象误用。可用“接连不断”。
3．下列句子中标红词语使用有误的一项是(　 　)
A．《乡愁》这首诗情深意切，既将乡愁描写得淋漓尽致，又抒发了渴望祖国统一的感情。B．主持人领诵余光中的代表作《乡愁》时，台下全体观众深情合诵，感人肺腑，成为晚会的“泪点”。C．在《中国诗词大会》第二季总决赛中，16岁的上海姑娘武亦姝引经据典，力压群雄，最后摘得桂冠。D．2017年冬天，我国的长江中下游地区络绎不绝地下了几场大雪。
阅读下面的诗歌，回答问题。 折杨柳①杨巨源水边杨柳曲尘丝②，立马烦君折一枝。惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。 注：①选自《全唐诗》，“折杨柳”，乐府歌曲名，杨巨源，唐代诗人，字景山。②曲尘丝指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。
写了“杨柳”“春风”等意象，表达了离别时依依不舍的情感。
思考：全诗写了哪些意象，主要表达了一种怎样的情感？
2.诗中有画，这是多数抒情诗所共有的一个特点。请选择这首诗中的一小节，展开丰富的联想和想象，描绘出属于你心中的那一幅优美图画，不少于150字。