高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.1 空间向量及其运算同步练习题
展开1.1.1 空间向量及其线性运算(分层作业)
(夯实基础+能力提升)
【夯实基础】
一、单选题
1.(2020·全国高二课时练习)下列命题中,假命题是( )
A.同平面向量一样,任意两个空间向量都不能比较大小
B.两个相等的向量,若起点相同,则终点也相同
C.只有零向量的模等于0
D.共线的单位向量都相等
【答案】D
【解析】A.向量是有向线段,不能比较大小.真命题.
B.两向量相等:方向相同,模长相等.起点相同,则终点也相同.真命题.
C.零向量:模长为0的向量.真命题.
D.共线的单位向量是相等向量或相反向量. 假命题.故选:D.
2.(2020·全国高二课时练习)在下列命题中:
①若向量共线,则所在的直线平行;
②若向量所在的直线是异面直线,则一定不共面;
③若三个向量两两共面,则三个向量一定也共面;
④已知三个向量,则空间任意一个向量总可以唯一表示为.
其中正确命题的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】A
【解析】此题考查向量的知识点;对于①:根据两向量共线定义知道,两向量共线有可能两向量所在的直线重合,所以此命题错误;对于②:两个向量可以平移到一个平面内,所以此命题错误;对于③:若三个向量两两共面,这三个向量有可能不共面,所以此命题错误;对于④:根据空间向量的基本定理知道,这三个向量要不共面才可以,所以此命题错误,所以选A
3.(2020·全国高二课时练习)在下列命题中:
①若、共线,则、所在的直线平行;
②若、所在的直线是异面直线,则、一定不共面;
③若、、三向量两两共面,则、、三向量一定也共面;
④已知三向量、、,则空间任意一个向量总可以唯一表示为.
其中正确命题的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】A
【解析】①若、共线,则、所在的直线平行或重合;所以①错;
②因为向量是可以自由移动的量,因此即使、所在的直线是异面直线,、也可以共面;所以②错;
③若、、三向量两两共面,因为两平面的关系不确定,因此、、三向量不一定共面;所以③错;
④若三向量、、共面,若向量不在该平面内,则向量不能表示为,所以④错.
故选:A.
4.(2020·南昌市八一中学)如图,空间四边形中,,且,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】因为,又因为,
所以.故选:C
5.(2020·宝山.上海交大附中高二期末)在平行六面体中,M为与的交点,若,,则与相等的向量是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】根据空间向量的线性运算可知
因为,,则即,
故选:D.
6.(2020·全国高二)在下列条件中,使与,,一定共面的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】对于A选项,由于,所以不能得出共面.
对于B选项,由于,所以不能得出共面.
对于C选项,由于,则为共面向量,所以共面.
对于D选项,由得,而,所以不能得出共面.故选:C
二、填空题
7.(2020·全国高二)O为空间中任意一点,A,B,C三点不共线,且,若P,A,B,C四点共面,则实数t=______.
【答案】
【解析】P,A,B,C四点共面,且,,解得.故答案为:
8.(2020·全国高二)已知点M在平面ABC内,并且对空间任意一点O,有,则x=________.
【答案】
【解析】已知且M,A,B,C四点共面,
则 ,解得x=
三、解答题
9.(2020·全国高二课时练习)已知平行四边形ABCD从平面AC外一点O引向量.,.求证:四点E,F,G,H共面
【解析】
∵;∴;
EF//AB,且EF=|k|AB;
同理HG//DC,且HG=|k|DC,AB=DC;
∴EF//HG,且EF=HG;
∴四边形EFGH为平行四边形;
∴四点E,F,G,H共面.
【能力提升】
一、多选题
1.(2021·广东·佛山市南海区桂城中学高二阶段练习)如图,在平行六面体中,为与的交点,若,则下列等式正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】ABCD
【分析】利用向量加法的三角形法则,平行四边形法则即可求答案.
【详解】,故A正确;
,故B正确;
,故C正确;
,故D正确;
故选:ABCD.
2.(2021·全国·高二课时练习)对空间任意一点和不共线三点,,,能得到,,,四点共面的是( )
A. B.
C. D.
【答案】BC
【分析】方法一:根据向量共面定理可得存在唯一一组数,使得,可得,根据选项依次列方程组求解可判断.
方法二:根据共面定理的推论可得.
【详解】方法一:若,,,四点共面,则存在唯一一组数,使得,
则,
整理可得,
对A,若,则,方程组无解,不能得到,,,四点共面,故A错误;
对B,若,则,解得,符合,可以得到,,,四点共面,故B正确;
对C,若,则,解得,符合,可以得到,,,四点共面,故C正确;
对D,若,则,方程组无解,不能得到,,,四点共面,故D错误.
故选:BC.
方法二:根据共面定理的推论可得,若,,,四点共面,
则对于空间中任意一点,有,且满足,
则由选项可得只有BC满足.
故选:BC.
3.(2021·重庆十八中高二阶段练习)给出下列命题,其中为假命题的是( )
A.若向量是空间一组基底,则也是空间的一组基底
B.已知平面,为直线l的一个方向向量,若、则直线l∥面
C.若向量垂直于向量和,向量且,
D.已知空间的三个不共面向量,若,则D、A、B、C四点共面
【答案】BCD
【分析】A项,结合定义可判断正确;B项,直线也可能在平面内;C项,;D项,结合四点共线公式可判断错误
【详解】对A,若向量是空间一组基底,则由构成的向量均不共面,故也是空间的一组基底,A正确;
对B,当直线时,也满足题设条件,则B错误;
对C,若向量垂直于向量和,向量且,则一定在由向量组成的平面内,则,故C错误;
对D,因为空间的三个不共面向量,若满足,则,,故D、A、B、C四点不共面,D错误,
故选:BCD
4.(2021·全国·高二课时练习)有下列命题,其中真命题的有( )
A.若,则A,B,C,D四点共线
B.若,则A,B,C三点共线
C.若为不共线的非零向量, ,则//
D.若向量是三个不共面的向量,且满足等式k1+k2+k3=,则k1=k2=k3=0
【答案】BCD
【分析】由向量平行,结合各点的位置关系判断A、B的正误;利用平面向量共线的判定可判断C的正误;应用反证法,假设等量关系中系数不都为0,结合题设等量关系及向量共线的判定即可知D的正误.
【详解】根据共线向量的定义,若,则AB//CD或A,B,C,D四点共线,故A错;
由且、有公共点A,故B正确;
由,所以//,故C正确,
若条件等量关系中系数不都为0,则k1+k2与k3不可能共线,显然与题设矛盾,故D正确.
故选:BCD
5.(2022·江苏·高二课时练习)已知向量,,,则下列等式错误的有( )
A. B.
C. D.
【答案】CD
【分析】以正方体为载体,结合向量的加法与减法运算,逐一验证即可求解
【详解】在正方体中,不妨令,
对于A:,,故A正确 ;
对于B:,
,故B正确;
对于C:,
,
,故C错误;
对于D:,
,,故D错误;
故选:CD
二、填空题
6.(2022·全国·高二课时练习)在平行六面体中,M为AC与BD的交点,若,,,则___________________.(用,,表示)
【答案】
【分析】根据题意,画出图形,结合图形,利用向量的加法几何意义表示出、,从而得出.
【详解】如图所示,平行六面体中,
M为AC与BD的交点,,,,
∴,
;
∴.
故答案为:.
7.(2021·山东师范大学附中高二期中)正方体的棱长为1,P点满足,则P到的距离为______
【答案】
【分析】根据题设向量的线性关系,结合正方体的性质易知为底面中心,进而求P到的距离即可.
【详解】若分别是上下底面中心,如下图示,
∴,即与为同一点,
∴P到的距离.
故答案为:
8.(2021·黑龙江齐齐哈尔·高二阶段练习)已知点在平面内,为空间内任意一点,若,则________.
【答案】
【分析】根据向量的运算法则得到,根据共面得到,得到答案.
【详解】由,得,
即.
因为点在平面内,所以,得.
故答案为:.
9.(2021·广东·广州市禺山高级中学高二阶段练习)已知平面单位向量,满足,且,,,若使成立的正数有且只有一个,则的取值范围为___________.
【答案】
【分析】由向量的模的计算公式得,再根据一元二次方程的根的判别式可求得答案.
【详解】解:,,,
则,所以,
所以,故.
由于使成立的正数有且只有一个,
故关于以为未知数的一元二次方程有且只有一个正实数根,故,
解得,当时,故舍去,则.
故的范围是唯一一个实数,
故答案为:.
10.(2021·全国·高二单元测试)如图,四面体中,、分别是线段、的中点,已知,
(1);
(2);
(3);
(4)存在实数,,使得.
则其中正确的结论是_______.(把你认为是正确的所有结论的序号都填上).
【答案】(1)(3)
【分析】(1)由于是线段的中点,可得;
(2)取的中点,连接,.而,即可判断出;
(3)利用,,及(1)即可得出;
(4)由于、分别是线段、的中点,,可得与平面不平行,得出不存在实数,,使得.
【详解】解:(1)是线段的中点,,正确;
(2)取的中点,连接,.则,因此不正确;
(3),因此正确;
(4)、分别是线段、的中点,,
与平面不平行,
不存在实数,,使得.
综上可得:只有(1)(3)正确.
故答案为:(1)(3).
11.(2021·江西·横峰中学高二期中(理))如图,已知正方体的棱长为1,E,F,G分别是棱的中点,设M是该正方体表面上的一点,若,则点M的轨迹所形成的长度是________.
【答案】
【分析】首先确定点的轨迹,再求长度.
【详解】,在平面上,
取,,的中点,则点的轨迹是正六边形,轨迹长度是正六边形的周长,.
故答案为:
【点睛】关键点点睛:本题的关键是确定在平面上,并能作出平面与正方体的交线.
三、解答题
12.(2022·全国·高二)已知E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点.
(1)用向量法证明E,F,G,H四点共面;
(2)设M是EG和FH的交点,求证:对空间任一点O,有.
【分析】(1)通过证明来证得四点共面.
(2)利用空间向量运算证得结论成立.
(1).
,
所以,所以四点共面.
(2).
13.(2022·全国·高二课时练习)如图,已知,,,,,,,,为空间的个点,且,,,,,,.
(1)求证:,,,四点共面,,,,四点共面;
(2)求证:平面平面;
(3)求证:.
【分析】(1)利用空间向量共面定理即可求证;
(2)由空间向量线性运算可得,由空间向量共线定理可证明,再由线面平行的判定定理可得平面,同理可证明平面,由面面平行的判定定理即可求证;
(3)由(2)知,再利用空间向量的线性运算即可求证.
(1)因为,,
所以,,共面,即,,,四点共面.
因为,,
所以,,共面,即,,,四点共面.
(2)连接,,
,所以,
又因为平面,平面,所以平面.
因为,所以,
又平面,平面,所以平面,
因为与相交,所以平面平面.
(3)由(2)知,所以.
14.(2022·全国·高二)如图,在空间四边形中,已知为的重心,分别为边和的中点,化简下列各式:
(1);
(2);
(3).
【答案】(1),(2),(3)
【分析】(1)根据向量共线,加法与减法运算求解即可;
(2)根据向量加法的平行四边形法则和减法的三角形法则求解即可;
(3)根据化简求值即可.
(1)解:因为为的重心,为边的中点,
所以
,
所以
(2)解:因为分别为边和的中点,
所以
(3)解:
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