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    广西专版2023_2024学年新教材高中数学第6章计数原理6.3.1二项式定理课件新人教版选择性必修第三册
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    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第三册6.3 二项式定理教学演示课件ppt

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第三册6.3 二项式定理教学演示课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了课前·基础认知,课堂·重难突破,素养·目标定位,随堂训练,素养•目标定位,目标素养,知识概览,答案1,答案B,答案7等内容,欢迎下载使用。

    1.能用多项式运算法则和计数原理证明二项式定理.2.掌握二项式定理及其二项展开式的通项公式.3.能解决与二项式定理有关的简单问题.4.通过学习,提升数学运算的核心素养.
    注:①通项为展开式的第k+1项不要误认为是第k项;②公式对∀a,b∈R都成立.
    (2)在二项式定理中,若设a=1,b=x,则得到公式:
    微思考 二项式定理中,项的系数与二项式系数有什么区别?提示:二项式系数与项的系数完全是不同的两个概念.二项式系数是指 ,它只与各项的项数有关,而与a,b的值无关,而项的系数是指该项中除变量外的常数部分,它不仅与各项的项数有关,而且也与a,b的值有关.
    微训练1以下判断正确的是(  )A.(a+b)n展开式中共有n项B.在公式中,交换a,b的顺序对各项没有影响
    D.(a-b)n与(a+b)n的展开式的二项式系数相同答案:D
    微训练2求(1+2x)n展开式项的系数和二项式系数.
    一 二项式定理的正用和逆用
    规律总结 二项式定理的双向功能(1)正用:将二项式(a+b)n展开,得到一个多项式,即二项式定理从左到右使用是展开.对较复杂的式子,先化简再用二项式定理展开.(2)逆用:将展开式合并成二项式(a+b)n的形式,即二项式定理从右到左使用是合并.对于化简、求和、证明等问题的求解,要熟悉公式的特点、项数、各项幂指数的规律以及各项系数的规律.
    学以致用1.化简(x+1)4-4(x+1)3+6(x+1)2-4(x+1)+1的结果为(  )A.x4B.(x-1)4C.(x+1)4D.x4-1答案:A
    二 二项式系数与项的系数问题
    三 与展开式中的特定项有关的问题
    互动探究 (变问法)本例条件不变,问题改为“求展开式中所有的有理项”.
    ∵k∈Z,∴r应为偶数,r=2,0,-2,即k=2,5,8,故第3项、第6项与第9项为有理项,它们分别为45x2,-252, 45x-2.
    规律总结 求二项展开式的特定项常见题型及处理措施(2)求常数项.对于常数项,隐含条件是字母的指数为0(即0次项).(3)求有理项.对于有理项,一般是根据通项公式所得到的项,其所有的字母的指数恰好是整数的项.解这类问题必须合并通项公式中同一字母的指数,根据具体要求,先令其属于整数,再根据数的整除性来求解.(4)求整式项.求二项展开式中的整式项,其通项公式中同一字母的指数应是非负整数,求解方式与求有理项一致.
    答案:(1)80 (2)4
    2.(1+2x)5的展开式中,x2的系数等于(  )A.80B.40C.20D.10答案:B
    A.2B.4C.8D.28答案:C
    依题意需使18-3k为非负整数.故18-3k≥0,解得k≤6,又k∈N,即k=0,1,2,3,4,5,6,共7项.
    (1)求展开式中的第4项;(2)求展开式中的有理项的系数和.
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