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    2.2 有理数的减法 浙教版七年级数学上册课时2作业(含答案)
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    2.2 有理数的减法 浙教版七年级数学上册课时2作业(含答案)01
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    初中数学浙教版七年级上册2.2 有理数的减法课堂检测

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    这是一份初中数学浙教版七年级上册2.2 有理数的减法课堂检测,共3页。试卷主要包含了计算+的结果是,简便计算,计算,根据下列条件求值等内容,欢迎下载使用。

    2.2 有理数的减法第二课时

    1.计算(23)(1)的结果是(    )

    A.-2         B0

    C1         D2

    2.简便计算:把(2.4)(3.4)(4.7)(0.5)(3.5)写成省略加号的和的形式,并按要求交换加数的位置正确的是(    )

    A.-2.43.44.70.53.5

    B.-2.43.44.70.53.5

    C.-2.43.44.70.53.5

    D.-2.43.44.70.53.5

    3.-6,-132的和比它们的绝对值的和小(    )

    A.-38       B.-4

    C4       D38

    4.下表是某景区国庆黄金周期间的游客人数情况(注:以12万人为基准,超过的人数记为正,少于的人数记为负): 

    日期

    101

    102

    103

    104

    105

    106

    107

    人数

    (万人)

    2.2

    0.8

    1.7

    3.3

    2.7

    2.4

    3.5

    (1)根据上表可知该景区黄金周共接待游客         万人;

    (2)人数最多的一天比人数最少的一天多__     _人.

    5.规定表示运算abc表示运算mzyw,则__  _

    6.计算:

    (1)(2.48)(4.33)(7.52)(4.33)

    (2)4.

     

     

     

     

     

     

    7.根据下列条件求值.

    (1)a(b)c(d),其中a=-8b=-12c7d4

    (2)(a)(b)(c)d,其中a=-bc=-d.

     

     

     

     

    8.从-55起逐次加1,得到一组整数:-55,-54,-53,-52….

    (1)100个整数是什么?

    (2)求这100个整数的和.

     

     

     

     

     

    9.股民小张上星期五买进某公司股票1000股,每股27元,下表为本周内每日该股票的涨跌情况:

    星期

    每股涨跌

    4

    4.8

    2.6

    6

    1

    星期三收盘时,每股多少元?本周内最高价是多少元?最低价呢?

     

     

     

     

     

    10.一跳蚤在一直线上从点O(对应数字0)开始,第1次向右跳1个单位长度,紧接着第2次向左跳2个单位长度,第3次向右跳3个单位长度,第4次向左跳4个单位长度……依此规律跳下去,当它跳第100次落下时,落点处离点O的距离是多少个单位长度?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    1A

    2C

    3D

    487.26.8

    510  【解析】 由题意,得1(2)36=-57(6)44

    6410.

    6.【解】 (1)原式==-10.

    (2)原式=8.65. 6.

    7.【解】 (1)原式=abcd=-8(12)74=-17.

    (2)原式=abcd=-=-=-2.

    8.【解】 (1)100个整数是44.

    (2)(55)(54)(53)(52)(2)(1)0(1)(2)(44)(55)(54)(53)(45)=-550.

    【解】 因为相邻两个数的和与差都是奇数,且是从1开始到2016,共有1008对,则所得的结果肯定是偶数个奇数相加,故结果是偶数.

    9.【解】 星期三收盘时,每股为2744.82.633.2()

    本周内最高价是2744.835.8()

    最低价为33.26126.2()

    10.【解】 0123499100

    0(1)(1)(1)=-50.

    |50|50.

    答:落点处离点O的距离是50个单位长度.

     

     

     

     

     

     

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