所属成套资源：【同步教案】 沪教牛津版（三起）小学英语 三年级上册+同步教案
- 沪教牛津版（三起） 小学英语 三年上册 Module 1 Getting to know you Unit 3 Are you Kitty_ 教案 教案 0 次下载
- 沪教牛津版（三起） 小学英语 三年上册 Module 2 My famiy,my friends and me Unit 4 My friends教案 教案 0 次下载
- 沪教牛津版（三起） 小学英语 三年上册 Module 2 My famiy,my friends and me Unit 6 Me教案 教案 0 次下载
- 沪教牛津版（三起） 小学英语 三年上册 Module 3 Places and activities Unit 8 At the fruit shop教案 教案 1 次下载
- 沪教牛津版（三起） 小学英语 三年上册 Module 3 Places and activities Unit 9 In my room教案 教案 0 次下载
小学Module 2 My famiymy friends and meUnit 4 My friends优秀教学设计及反思
展开
这是一份小学Module 2 My famiymy friends and meUnit 4 My friends优秀教学设计及反思，共3页。
Unit5 My family教学目标：通过Listen and say学习本单元核心句型Who is he/she? She/He is….同时复习家庭称谓词。通过角色扮演来帮助学生巩固和运用单词和句型。通过学习本课，让孩子们更加懂得爱自己的家人。教学重难点：词汇：beautiful who 句型：Who is he/she? She’s / He ‘s…教学栏目：Listen and say Ask and answer教学用具教学卡片，多媒体教学过程;Step1: Warm upGreeting观看一些家庭照，导出课题My family出示教学目标。Review复习Look and learn部分，出示卡片复习上节课学过的家庭称谓词。5．竞争机制：分2组分别是brother组,sister组Step2: Show the aims1. 词汇beautiful who2. 句型 Who is he/she? She’s / He’s …Step3: Listen and say展示Listen and say 中的图画及录音，让学生听。T: Look at the picture, Who are they?S: Alice PeterT: They have a dialogue .Listen carefully now.S…在大屏幕上逐一展示图片及对话，请学生跟读模仿对话。在阅读中注意及时纠正学生得语音语调。Picture1: Who is he /she? She’s / He ’s… T: Who is he/she? 用来询问某人是谁？ Who是疑问词用在句首，意思是“谁”。 游戏操练：补充句子游戏 Picture2: She is beautiful. Thank you. T: 在西方对于别人的赞美和夸奖要表示感谢。再跟读，然后同桌对话练习，请同学自主表演。Step4：Ask and answer请学生用自己的家庭照进行问答。（表演的组可加分）学生自我介绍家庭。课内练习。 板书设计Groupsister GroupbrotherWho is he /she?He /She is …
相关教案
这是一份沪教牛津版(六三制三起)三年级上册Unit 5 My family教学设计及反思，共3页。教案主要包含了第二课时，教学目标，教学重难点，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
这是一份小学英语沪教牛津版(六三制三起)三年级上册Unit 5 My family教学设计，共4页。教案主要包含了第三课时，教学目标，教学重难点，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
这是一份小学英语沪教牛津版(六三制三起)三年级上册Unit 5 My family教案，共3页。教案主要包含了导入，新授，巩固活动，拓展，感情升华，板书等内容，欢迎下载使用。
