小学清华大学版Unit 2 Where are they?优秀课时练习
展开LESSON 9
【学习目标】
1．学会听、说、读下列词汇：butterfly、bee、field、flower、nectar.
2．学会使用：问句"Where can I find…"与答句"You can…"来进行交际。
【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：
1．运用“询问地点”的功能句型进行表述。
2．句型：
（1）Where can I find…
（2）You can…
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：butterfly、bee、field、flower、nectar。
（2）朗读句型：
①Where can I find…
②You can…
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: Where can I find…
S2: You can…
二、达标检测。
1．根据图片，选择正确答案。
（1）
—A.I'll go swimming.
—B.I'm swimming.
（2）
—A.The leaves will fall.
—B.The leaves are falling.
（3）
—A.They will kick shuttlecocks.
—B.They are kicking shuttlecocks.
2．将下面句子翻译成中文。
（1）The bee is flying to the field.
_______________________________________。
（2）The bee is collecting nectar from flowers.
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