教科版 (EEC)四年级上册Unit 2 How Do You Do?精品第1课时学案

课题

EEC   四年级上册          第 1 课时

Unit2 How Do You Do?

学习目标

1.使学生能听、说、认、读   who, teacher,student   等单词。

2.初步感知:“Who’s that? Are you students here?”等句子，学生能听懂并理解其意思。

学习重点

1. 重点单词的认读：who, teacher,student
2.  句子：Who’s that? Are you students here?的理解与应用。

学习难点

特殊疑问句与一般疑问句的概念和区别。

导学过程

一.复习互查

 Read the dialogue.(大声朗读对话)

二.问题导学

翻译

1.牛奶_______2. 水________3. 面包________

三.自我测试

单项选择。

（1） _____is that ? （    ）

A．How    B．Who’s    C．Who

（2）Are you students here? 

----Yes, we ____（    ）

A．are       B．is        C．am

四.分层巩固

 根据图片选择正确的单词。

五.拓展提升

根据所给情景选择正确的答案。

 （  ）1. 早晨，Betty跟妈妈问好，她应该说：

1.   Good morning, Mom!
2.   Good morning, Dad!

 （  ）2.早晨Betty跟Ken问好，她应该说：

1.   Good morning, Mom.
2.   Good morning, Ken.

 （  ）3. 妈妈请Betty将牛奶放在桌子上，她应该说：

1.   Please put the milk on the table.
2.   Please put the water on the table.

 （  ）4. 妈妈请Betty将牛奶放在桌子上， Betty应该说：

1.   OK, Mom.

B. Good morning, Mom.