英语六年级上册unit 4 Choosing a gift精品一课一练

Unit 4 Choosing a gift

【第五课时】

Lesson 5

【学习目标】

1. 能够借助图片和句子学习字母组合is，ese，iss等的发音规则，并且能够根据学习到的发音规则读出新单词。

2. 学唱与本单元话题相关的歌曲。

3. 能够学会英语中简单的计算。

【学习重难点】

1. 能够借助图片和句子学习字母组合is，ese，iss等的发音规则，并且能够根据学习到的发音规则读出新单词。

2. 学唱与本单元话题相关的歌曲。

3. 能够学会英语中简单的计算。

【知识探究】

一、导学：

1. 问候语导入。

2. Free Talk：Do you like shopping? What kind of things would you like?

二、知识构建：

1. Let’s Read.

1）观看第一幅图片，读出上面的句子：This watch is better than these watches.

2）观看第二幅图，读出上面的句子：Mom gave her a kiss when she found the keys.

3）观看第三幅图，读出句子：Don’t miss this sign about the trees.

4）观看最后一副图片，读出句子：He’s riding this red bike.

5）跟着老师一起学习不同单词中字母组合的发音规则，并跟读。

2. Perfect Your Pronunciation.

1）大声的读出第二部分的句子。

2）认真听录音，检查自己的发音。

3. Chant and Sing.

（1）看着物品，回答问题：What are these?

（2）学习单词：choose，even better的意思。

（3）读歌词，一边读一边用手指着单词。

（4）把歌曲放一遍，整体听一遍歌曲。

（5）跟着录音机学唱歌曲。

（6）分角色表演唱歌曲。

4. Let’s Calculation.

1）根据自己的理解计算出每道题的答案。

2）班级内检查答案，纠正自己的答案。

5. Who runs fast

学生分为四个小组，每个小组派一个人参加游戏，教师将单词卡片贴在黑板上，学生手拿玩具小锤，在听到全班朗读某一个单词时，快速找到这张图片，敲击并重复该单词，快者为胜。胜的同学将会有一朵小红花的奖励。

6. 学习谚语。

时间就是金钱。Time is money.

三、巩固训练：

1. 选出不同类的一项。

（    ）（1）A、this                B、these                C、kiss

（    ）（2）A、those               B、that                 C、this

（    ）（3）A、choose              B、make                 C、for

（    ）（4）A、sweater             B、socks                C、pants

2. 翻译下面的短语。

（1）look for ______________________

（2）even better ___________________

（3）no more ______________________

（4）take it ________________________

3. 单项选择题。

（1）I like ______ watch.

A、this                               B、those

（2）She is looking for _______.

A、key                               B、keys

（3）How much are _______?

A、the shoes                                  B、T-shirt

（4）_______ are my pants.

A、Those                             B、This

4. 连词成句。

（1）bookstore  to   she    the   is   going  (.)

___________________________________

（2）are   a  magazine  we  buy   to  going (.)

___________________________________

（3）this afternoon  where   gong  you  are (?)

___________________________________

5. 翻译下面的句子。

（1）我不知道该买什么！

_________________________________________

（2）我喜欢这顶帽子，我会买下来。

_________________________________________

四、练习作业：

1. 把学到的歌曲唱给爸爸妈妈听。

2. 大声的朗读第一部分的单词和句子。

【学习感悟】