小学英语湘少版六年级上册Unit 1 What did you do during the holidays?优秀学案

Unit 11 Shall we go to the theatre?（Part A-C）

【导学目标】

1. 听懂会说新单词theatre, call, concert, hall, film, play, idea, plan, see a play, see a film, concert hall, enjoy the music

2. 看懂理解A部分的故事。

3. 能运用句型Shall we...; Let’s...向他人征求意见，并给予回答。

【导学重点】

掌握新单词，运用句型Shall we...; Let’s...向他人征求意见，并给予回答。

【导学难点】

运用征求意见进行交际，并对他人的建议给予正确的答案;  theatre的发音。

【预习检测】

看图片选单词或短语。

              1.___________      2.___________       3.___________

            4.___________        5.__________       6.___________

A.see a play  B.see a film  C.concert hall  D.theatre  E.cinema  F.enjoy the music

【导学设计】

1.自主学习

看图学习新单词与短语

（1）利用图片学习单词及短语theatre, call, concert, hall, film, play, idea, plan, see a play, see a film, concert hall, enjoy the music

（2）Part B 看图大声朗读单词和短语。

（3） Work in pairs 操练句型。

—Shall we go to the theatre?

—It’s a good idea. Let’s see a play.

（4）学习知识点

向他人提建议的句型：

  a. Shall we+动词原形...？我们一起……好吗？

  Shall we go to the theatre?我们一起去剧院好吗？

  Shall we see a film?我们一起看电影好吗？

b. Let’s + 动词原形...  让我们……吧。

 Let’s go and see a play. 让我们去看戏剧吧。

2. 合作交流

Part A: Let’s listen and say.

第一步：快速阅读A部分，回答问题。

Q1：What are they going to do?

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Q2： What time will they meet?

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第二步：听课文录音，模仿语音，语调，掌握新词难句的读音。

第三步：精读A部分的课文，进一步理解课文的意思和发展顺序。

学习电话用语：

Hello！Is that...？ 你好！你是……吗？

Yes. This is... 是的。我是……

第四步：Read and act.

3. Part C   Let’s practice

（1）小组操练，分角色表演电话对话。  

 S1:Hello！Is that...?

  S2: Yes. This is...

  S1: Shall we go to the theatre? Let’s see a play.

 ...

（2）学生上台表演，老师评价。

3. 总结本课自己的收获，小组内交流。

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4. 达标小检测

翻译短语。

1. see a play______________________
2. see a film______________________
3. concert hall_____________________
4. enjoy the music__________________________
5. a good idea ________________________

6. go to the cinema______________________