初中物理苏科版九年级全册3 功精品第1课时同步练习题

一、电能表与电功

第1课时

1. 知道电功及单位；
2. 知道电源和用电器工作过程中能量转化的情况；
3. 知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时；
4. 理解电功的概念，知道电功的计算公式W=UIt，会相关的计算；
5. 知道电能表的作用、读数方法。

知识点01  电能表

         电能表

定义：用来测量电路消耗电能多少的仪表叫电能表。

电能：电能是一种能源，这种能源可以让各种各样的用电器工作。

单位：电能表的计量单位是千瓦时，符号为kW•h，俗称度；

换算关系：1度1kW•h = 3.6×106J

电能表的读数：电能表前后两次读数之差，就是这段时间内消耗的电能，单位是千瓦时。

分类：家用电能表有电子式和感应式两种，常用参数详解如下：

【知识拓展】电能表读数方法

电能表的示数由几位整数和一位小数（红色框内的数字）组成。

【即学即练1】

小明家上次查看电能表示数为，本次查看时电能表读数如图所示，则下列说法正确的是（　　）

A．他家在这段时间内消耗的电能为992kW•h

B．电能表是测量电功率的仪表

C．这个电能表的测量值是以“J”为单位

D．若只让一个标有“220V，1000W”的电热水器正常工作20min，则电能表的圆盘转1200转

【即学即练2】

图为小伟家的电能表，他发现该电能表的转盘在某段时间内转了500转，则在该段时间内小伟家消耗的电能是 　  　kW•h。

知识点02  电功

定义：电流所做的功叫电功。电能转化为其他形式的能的过程也可以说是电流做功的过程。电流做了多少功，就有多少电能通过用电器转化为其他形式的能量。

公式：W = UIt

推导式：W = = I2Rt ；

单位：在国际单位制中，电功的单位与电能的单位相同，都是焦耳，简称焦，用符号J表示。

【即学即练1】

下列说法正确的是（　　）

A．电风扇、发电机、干电池都属于电源 B．电视机、空调、发电机都属于用电器

C．蓄电池放电时是把电能转化为其他形式的能 D．电风扇工作时主要把电能转化为机械能

【即学即练2】

两个电阻并联在同一电源上，通过的电流强度之比为4：3，若改成串联连接，在相同时间内，电流通过两个电阻所做的功之比是（　　）

A．3：4 B．4：3 C．16：9 D．9：16

【典例1】

苏州市城乡电网改造后，家用的电能表全部改用了精度高、能耗少的脉冲式数字电能表.小明家脉冲式数字电能表的表盘上有“3000imp/（kW•h）”、“220V 20A”等信息，若小明关闭其它所有的用电器，只接通一只“220V 100W”的电灯，使其工作1h，则电灯消耗的电能是　     　J，合　   　kW•h，电能表的指示灯闪烁了　   　次。

【典例2】

在“探究电功与哪些因素有关”的实验中，小惠连接了如图所示的电路，以下说法中错误的是（　　）

A．此电路探究的是电功与电压的关系 

B．实验中，通过灯泡的亮度反映电功的大小 

C．滑动变阻器在电路中起到保护电路的作用 

D．移动滑动变阻器的滑片从而改变电流，可以进一步探究电功与电流的关系

题组A  基础过关练

1．小美利用家中的电能表如图所示，测家用电热水壶的功率，他关闭了家中其它用电器，只有电热水壶工作，记录所测数据，进行计算，下列说法正确的是（　　）

A．观察并记录电能表转盘转动10圈，记录电热器工作的时间t

B．只使电热器工作10s，观察并记录电能表转盘转动的圈数N

C．使用这个电能表的家庭最多只能同时使用总功率为220W的用电器

D．记录电能表示数从2385.6跳到2385.7时所用的时间t，误差最小

2．小明是一个爱动手并且善于思考的同学。一天他把自己的手机拆开，看到了一块如图所示的锂电池。以下是他做出的判断，其中不正确的是（　　）

A．这块电池能提供的电能大约为2.3×104J

B．图中mAh和Wh都是能量的单位

C．将这块电池充满电需要的电费将不会超过0.1元

D．这块电池提供的电能若全部用来驱动电动机，能借助机械将一个中学生提升超过20m高

3．下列仪器是用来测量电功的是（　　）

A．电流表 B．电压表 C．电能表 D．秒表

4．电能表是测量电路中消耗　  　的仪表，小明家的电能表1月底的示数为，2月底的示数为，则他家2月用电　   　kW•h，若每度电按0.52元计算，小明家2月份应交电费　  　元。

5．用如图所示的电路，研究电流做功与电流大小的关系。实验中，控制两灯的电压相同，通电一定时间后观察到电流表A1的示数比A2的示数大，电灯L1比L2亮，说明在　 　  、　       　相同的情况下，　   　越大，电流做的功越多。

6．如图所示为“iPad”的充电器，参数标有5V 2A，表示充电电压是5V，最大输出电流2A，充电时的能量转换是电能转化为　    　能。电板充满电所储存的电能是1.8×105J．若“iPad”充电时以最大输出电流充电，要将空电板充满电需要　  　h。

题组B  能力提升练

1．如图所示为一充电宝，其输出电压和输入电压都是5V，电池容量为1000mAh，关于充电宝下列说法正确的是（　　）

A．当给充电宝充电时，电能主要转化为了化学能

B．当充电宝充满电时，储存了0.5kW·h的电能

C．当充电宝给手机充电时，手机电池相当于电源

D．充电宝的两个插孔是串联的连接关系

2．利用一节干电池（电压恒定）给小灯泡供电，可以连续工作的时间为3h，用两节同样干电池串联起来给同样的小灯泡供电，不考虑温度对灯泡电阻的影响，可以连续工作的时间可能是（　　）

A．2h B．1.5h C．6h D．3h

3．下列说法中正确的是（　　）

A．通电的时间越长，电流所做的功越多 

B．通过用电器的电流越大，电流所做的功越多 

C．用电器两端的电压越大，电流所做的功越多 

D．电流做功越多，消耗的电能就越多

4．某电子式电能表表盘上标有“2000imp/（kW•h）”字样，将一标有“220V 30W”的用电器单独接在该电能表上，正常工作6min，在此期间该用电器消耗的电能为　   　kW•h，电能表指示灯闪烁了　 　次。

5．如图所示，是小华家的电能表。此时，电能表的示数是___________kW·h。若连接在电能表上的用电器消耗1 kW·h的电能时，电能表上的转盘转动___________转。

6．在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路。

(1)经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是____________。

(2)为研究电流做功与电压的关系，应该选择图___________所示的电路。

(3)利用图内电路研究某问题，当闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表V1有示数，电压表V2无示数，则电路发生的故障是___________。

(4)学习电功率知识后，小明想测灯泡的额定功率，将标有“12V 6W”灯泡L1和“6V 4W”灯泡L2按图丙电路连接，再接入电流表。经分析，能测出灯泡_________的额定功率。

题组C  培优拔尖练

1．阅读短文，并回答问题。

第四代电光源--LED

如图甲是时下较为流行的 LED手电筒和 LED吸顶灯，它们的主要部分是高亮度发光二极管，这种发光二极管主要由硅、砷等半导体材料制成，具有光效高、寿命长、安全环保等优点，是继白炽灯、卤素灯和节能荧光灯后新兴的第四代电光源。LED的发光原理与白炽灯截然不同，是直接把电能转换成光能的器件，因而其发光效率较高，是新一代固体冷光源，将逐步取代传统光源。图乙是 LED的元件实物及符号。

二极管具有单向导电性，使用时必须将它的正极与电源正极相连，二极管才能处于导通状态，否则处于截止状态。利用图丙所示电路可以研究发光二极管的工作特性：把一个额定电压为3V的LED接入电源电压恒为4.5V的电路，闭合开关S，LED即处于导通状态，调节变阻器滑片，改变LED两端的电压和电路中电流，记录多组电压、电流值，可以得到电压表与电流表示数关系，如丁所示。

 (1)LED灯主要由 ______ （选填“导体”“半导体”或“超导体”）材料制成；它之所以节能，被称为冷光源，是因为电热转换损耗的能量较白炽灯 ______ （高/低）；

(2)在图丙中，闭合S，滑动变阻器调至阻值为 ______ Ω时，LED 灯刚好正常发光；断开 S，改变电源的正负极后再闭合S，则LED ______ （能/不能）发光。

(3)某个家庭原来全部用白炽灯来照明，平均每月照明用电50kW·h，现全部改用LED灯。相同情况下可节能约70%。已知每消耗1度电相当于排出1.1kg的二氧化碳，则改用LED灯后，这个家庭平均每月能减排二氧化碳约 ______ kg。