人教版九年级下册课题1 溶液的形成优秀习题

这是一份人教版九年级下册课题1 溶液的形成优秀习题，文件包含901-1溶液的形成下word讲义学生版docx、901-1溶液的形成下word讲义教师版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共26页， 欢迎下载使用。

课题1-2 溶液的形成（下）



知识导航



课前引入
自热食品，是指不依赖电、火等方式加热，而用自带发热包加热的预包装食品。 如自热米饭，自热火锅等。使用时，只需将特制的发热包放在食盒底部，再加入一杯凉水，即可制作出热气腾腾食物。
你知道其中的原理吗？ 杨sir化学，侵权必究





知识精讲 小杨老师 15521324728 侵权必究


实验探究——溶解时的吸热或放热现象杨sir化学，侵权必究
实验操作
实验现象
实验结论
将固体分别溶于适量水中，并用温度计分别测量溶解前后的温度变化
NaCl
温度无明显变化
物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化，有些物质在溶解时会出现吸热现象，有些物质在溶解时会出现放热现象。
NH4NO3
温度降低
NaOH
温度升高

一、溶解时的吸热或放热现象
1. 物质的溶解过程
扩散过程：溶质的分子（或离子）向水中扩散的过程，是物理过程，吸收热量。杨sir化学，侵权必究
水和过程：溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子或水合离子的过程，是化学过程，放出热量。
2. 吸热或放热现象解释
（1）当扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量，则溶液的温度降低，如NH4NO3的溶解。
（2）当扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量，则溶液的温度升高，如NaOH的溶解。
（3）当扩散过程吸收的热量与水合过程放出的热量没有明显差别或差别不大时，则溶液的温度基本不变，如NaCl的溶解。杨sir化学，侵权必究
3. 常见物质溶解时的吸/放热
溶解时吸热
NaOH、CaO（生石灰）、浓硫酸等
溶解时放热
NH4NO3、NH4Cl等

实验探究——乳浊液的形成和乳化现象
【实验操作】在两支试管中各加入5ml水和几滴植物油，观察试管中的液体是否分层。向其中一支试管中滴入4~5滴洗涤剂。用胶塞分别塞紧试管，振荡，观察现象。静置几分钟，再观察现象。把两支试管内的液体倒掉，并用水冲洗试管，比较这两支试管的内壁是否干净。杨sir化学，侵权必究
试管内加入的物质
现象
用水冲洗后的试管
是否干净
振荡前
振荡后
静置后
水 + 植物油
分层
浑浊
分层
否
水+植物油 + 洗涤剂
分层
浑浊
不分层
是

二、乳化现象
1. 乳浊液：小液滴分散到液体里形成的__________、__________的混合物。
2. 乳化现象：洗涤剂使植物油分散成无数细小的_______，而不聚集成大的油珠，从而使油和水_______，稳定性增强，这种现象叫乳化现象。杨sir化学，侵权必究
3. 洗涤剂所起的作用就是乳化作用，洗涤剂是乳化剂。
4. 应用
（1）用洗涤剂或乳化剂将衣服、餐具上的油污洗干净。
（2）农药的配制是将农药加入到一定量的乳化剂中，再溶解在有机溶剂中，混合均匀制成透明液体乳油，能均匀的喷洒在农作物上。杨sir化学，侵权必究
【答案】不均一、不稳定
液滴 不再分层
思考与交流：汽修工人手上沾上油污时，常用汽油洗去。该过程是否为乳化？
【答案】不是乳化，是溶解。
三、溶液、乳浊液和悬浊液

溶液
乳浊液
悬浊液
定义
一种或几种物质分散到另一种物质中，形成的均一、稳定的混合物
一种液体以小液滴的形式分散在另外一种液体之中形成的混合物杨sir化学，侵权必究
固体小颗粒分散在液体中形成的的混合物
分散在水中的物质
溶解性
溶于水
不溶于水
不溶于水
状态
固、液、气
液
固
外观特点
透明、均一
浑浊、不均一
浑浊、不均一
久置后现象
稳定不变
分层（不稳定）
沉淀（不稳定）
实例
蔗糖溶液、食盐水
油水混合物
泥水
相同点
都是混合物

对点训练 小杨老师 15521324728 侵权必究


题型一：溶解时吸热/放热的判断
【变1】某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验．他取三支试管，向试管中分别注入水，测得水的初温为，再分别向三支试管中各加入、、固体，振荡．
“振荡”试管的目的是________．杨sir化学，侵权必究
用温度计分别测三支试管中溶液的温度，高于的是________溶液，这是因______．
装有溶液的试管外壁有水珠产生，原因是________．
由此探究实验可知________溶于水温度没有明显的变化．
【答案】加速固体的溶解 氢氧化钠固体溶于水放热 硝酸铵溶解吸热，使空气中的水蒸气凝结成小水珠 氯化钠
【解析】
（1）振荡可以加速固体的溶解。
（2）氢氧化钠溶于水温度升高，故温度高于20℃的是氢氧化钠。
（3）硝酸铵溶于水温度降低，试管外部的温度降低，使空气中的水蒸气预冷液化为小水珠。
（4）氯化钠溶液水温度几乎不变。
【变2-1】用右图所示的密闭实验装置，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是

A．固体：硝酸铵；液体：水 B．固体：生石灰；液体：水杨sir化学，侵权必究
C．固体：碳酸钠；液体：稀盐酸 D．固体：氯化钠；液体：水
【答案】B
【分析】
刚开始时能够使气球膨胀，说明密闭容器内的压强增大，可以是反应产生了气体，也可以是反应或物质溶于水放热，使密闭容器中的气体受热膨胀，压强增大，但由于过一段时间又恢复到原状，说明应该是放热，随着时间的推移，热量散失了。
【解析】
A、硝酸铵溶于水是吸热的，温度降低，不符合题意；
B、生石灰和水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，符合题意；
C、碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，气球先膨胀，但是一段时间后不会恢复原状，不符合题意；
D、氯化钠溶于水无明显变化，不符合题意；
故选B
【变2-2】小乐利用如下图所示装置和药品进行实验，下列有关该实验的分析正确的是

A．实验中的反应物只有过氧化氢，根据质量守恒定律反应过程中其溶液总质量不变
B．小乐想多次重复该实验以获得普遍规律，但是实验中的二氧化锰不能重复利用
C．由于反应时快速产生氧气使得广口瓶内气压不断增大，气球会变小，红墨水会左移
D．将过氧化氢溶液换为水，二氧化锰换为硝酸铵进行实验也能使气球变小红墨水左移
【答案】C
【解析】
A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，根据质量守恒定律反应过程中其溶液总质量减少，故选项说法错误。
B、小乐想多次重复该实验以获得普遍规律，实验中的二氧化锰可以重复利用，二氧化锰作催化剂，反应前后质量和化学性质不变，故选项说法错误。
C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，由于反应时快速产生氧气使得广口瓶内气压不断增大，气球会变小，红墨水会左移，故选项说法正确。
D、硝酸铵溶解吸热，将过氧化氢溶液换为水，二氧化锰换为硝酸铵进行实验，温度降低，气压减小，气球变大，红墨水右移，故选项说法错误。
故选：C。
【变3-1】将NaOH、NaCl、NH4NO3固体各10g分别放入盛有100mL水的烧杯中充分溶解。在不同时间测量溶液的温度,绘制成如下图像:
杨sir化学，侵权必究
分析图像,回答问题:
(1)在NaOH、NaCl、NH4NO3三种物质中,溶解时出现吸热现象的是______________(写名称);
(2)对NaOH而言,a点右侧曲线表示:在一定时间段内,溶液温度随时间推移面___________(填“升高”或“降低”),其原因是___________________________。
【答案】氧化钠、硝酸铵 降低 溶液散失热量
【分析】
由图可知氢氧化钠溶解会放热，氯化钠和硝酸铵吸热。
【解析】
(1)在三种物质中,溶解时出现吸热现象的是氧化钠、硝酸铵。
(2)对NaOH而言,a点右侧曲线表示:在一定时间段内,溶液温度随时间推移面降低,其原因是溶液散失热量。
【变3-2】某化学兴趣小组探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三种物质溶于水过程中的热量变化．
（药品器材）
水、NH4Cl、CaCl2、NaCl；
烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、温度计等．
（实验探究）
三种物质各取1药匙于烧杯分别溶于水，另还有一个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下：
实验
水的体积
所加物质
测量液体温度（℃）
实验1
50mL
NH4Cl
15
实验2
50mL
CaCl2
28
实验3
X
NaCl
21
实验4
50mL
无
22
（数据分析）
（1）表中X为_________mL．
（2）比较实验2与实验4，可获得结论是____________________．
（3）如果要生产一种“冰袋”用于冷敷，上述三种物质中最合适的是__________．
（反思提升）
（4）经讨论认为本实验操作中存在缺陷，它是___________（填选项，可多选）．
A．实验操作过程没有采取较为严格的保温措施
B．加入物质的质量可能不相等
C．加入物质的种类不一样杨sir化学，侵权必究
【答案】50 氯化钙溶解过程中放热 NH4Cl A、B
【解析】
（1）因实验要探究的是不同物质在水中溶解时的热量变化，因而，除所选物质种类不同外，其他变量应相同，所以水的体积都应该是50mL；
（2）因实验4是对比实验，由实验2和实验4所得数据比较可知加入氯化钙后溶液温度升高，故氯化钙溶于水放出热量；
（3）根据表中数据可知氯化铵溶于水吸收热量，故可用氯化铵溶于水制成“冰袋”，用于冷敷；
（4）A、实验操作过程中若没有采取较为严格的保温措施会影响实验效果，故符合题意；
B、加入物质的质量必须相等，否则影响实验效果，符合题意；
C、探究的就是NH4Cl、CaCl2，NaCl三种物质溶于水的过程中热量变化，因此加入物质的种类不一样不会影响实验，不符合题意。
故选：A、B。
题型二：乳化
【变4-1】下列说法中，错误的是
A．洗涤剂可乳化餐具上的油污 B．汽油可溶解衣服上的油渍杨sir化学，侵权必究
C．溶液一定是含有两种物质的混合物 D．长期用硬水洗涤的衣物会变硬
【答案】C
【解析】
A、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，洗涤剂能使植物油在水中分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠，所以洗涤剂可乳化餐具上的油污，选项A正确；
B、油渍可溶解在汽油中形成溶液，选项B正确；
C、一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物，叫做溶液，所以溶液中不一定含有两种物质，可能含有多种物质，选项C错误；
D、硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，遇肥皂会产生浮渣，所以长期用硬水洗涤的衣物会变硬，选项D正确．
故选：C。
【变4-3】一天小松不小心将碘酒洒到衣服上，他妈妈立即用水和洗洁精清洗衣服，但怎么洗也洗不掉这些斑点，还是小松给妈妈出了个好主意，你认为小松应该采用的方法是___________；这种方法和用洗洁精除油污的方法比较，在原理上有什么不同？__________．杨sir化学，侵权必究
【答案】用酒精擦洗 用酒精洗掉碘酒的原理是溶解原理，用洗涤剂除油污的原理是乳化作用
【解析】
因为碘几乎不溶于水，但易溶于酒精，所以可以用酒精擦洗衣服上的碘酒，利用的溶解原理．
洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，用洗洁精除油污，利用的是乳化作用．
【点评】
常见的洗涤原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污等发生化学反应，理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键．

题型三：溶液、乳浊液、悬浊液杨sir化学，侵权必究
【例5】实验室有下列物质：①食盐水，②钡餐，③牛奶，④血液，⑤肥皂水，⑥泥水，⑦冰水混合物，⑧色拉油分散在汽油中，⑨碘酒。
（1）请给上述物质归类（填序号）：属于纯净物的_______，属于溶液的是_______，属于悬浊液的是_______。
（2）溶液区别于浊液的特征是_______。
【答案】⑦ ①⑧⑨ ②④⑥ 均一、稳定
【解析】
（1）⑦冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物；
①食盐水、⑧色拉油分散在汽油中、⑨碘酒均形成均一、稳定的混合物，属于溶液；
②钡餐(（含有不溶于水的硫酸钡）)、④血液，⑥泥水均是不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物，属于悬浊液；
③牛奶、⑤肥皂水均是小液滴分散到液体中形成的混合物，属于乳浊液；
故填：⑦；①⑧⑨；②④⑥。
（2）溶液是均一稳定的混合物，而浊液是不均一不稳定的混合物；故填：均一、稳定。
【变5-2】下列物质长期放置最稳定的是
A．牛奶 B．豆浆 C．矿泉水 D．石灰乳
【答案】C
【解析】
A、牛奶不具有稳定性，长期放置会分层，此选项不符合题意；
B、豆浆不具有稳定性，长期放置会分层，此选项不符合题意；
C、矿泉水是一种溶液，溶液具有均一性、稳定性，所以矿泉水长期放置最稳定，此选项符合题意；
D、石灰乳不具有稳定性，长期放置会分层，此选项不符合题意。
故选C。

提分特训 小杨老师 15521324728 侵权必究


【题1】如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀，一段时间后，气球又恢复原状，下表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是杨sir化学，侵权必究


①
②
③
④
X
双氧水
水
水
水
Y
二氧化锰
氯化钠
氢氧化钠
硝酸铵
A．① B．①③ C．③ D．②④
【答案】C
【分析】
将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀，说明烧瓶内压强增大，一段时间后，气球又恢复原状，要使烧瓶内压强增大，后又恢复初始压强，则X与Y作用放出热量。
【解析】
①二氧化锰和双氧水接触，反应生成水和氧气，使瓶内压强增大，气球膨胀，不符合题意；
②水和氯化钠混合，既不产生气体，溶解也不放热，气球不膨胀，不符合题意；
③水和氢氧化钠混合，虽然没有气体产生，但氢氧化钠溶于水会放出热量，使瓶内气压增大，气球膨胀，一段时间后，气球又恢复原状，符合题意；
④水和硝酸铵混合，没有气体产生，且硝酸铵溶于水时会吸热，溶液温度降低，气球不膨胀，不符合题意。
故选：C。
【题2】下列实验设计不能达到实验目的的是杨sir化学，侵权必究
选项
A
B
C
D
实验目的
除去氧化铜粉末中的铜粉
鉴别NH4NO3、CuSO4和NaCl三种白色粉末
探究铁生锈所需的条件
过滤泥水中的泥沙
实验设计




A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【解析】
A、氧气能与灼热铜粉反应生成氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验设计能达到实验目的；
B、NH4NO3溶于水吸热，溶液温度降低，形成无色溶液；CuSO4溶于水形成蓝色溶液，NaCl溶于水形成无色溶液，但溶液温度几乎无变化，可以鉴别，故选项实验设计能达到实验目的；
C、铁与氧气和水共存时能够生锈，只与水接触时不能生锈，说明铁钉锈蚀需要氧气，但不能说明需要水，该选项不能够达到实验目的；
D、泥沙不溶于水，过滤能将液体与固体分离，过滤泥水中的泥沙，能除去泥沙，故选项实验设计能达到实验目的。
故选：C。
【题3】下列说法正确的是（　　）杨sir化学，侵权必究
A．洗洁精能使餐具上的油污乳化
B．锡铅合金的熔点比锡和铅的熔点都高
C．溶液中的溶剂只能是水
D．NH4NO3溶于水放热使水的温度升高
【答案】A
【分析】
A、根据洗洁精的乳化作用进行分析判断。
B、合金与纯金属相比，熔点降低、硬度增大。
C、根据溶液的组成分析；
D、根据物质溶于水时的温度变化分析。
【解析】
A、用餐具洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精对油污具有乳化作用，故正确。
B、锡铅合金是一种合金，其熔点比组成它的锡、铅的熔点都要低，这也是合金的特点，故错误；
C、溶液中的溶剂不一定都是水，如汽油、酒精等都可作溶剂，故错误；
D、NH4NO3溶于水吸热使水的温度降低，故错误；
故选A。
【点睛】
掌握乳化作用、溶液的组成、合金的性质、物质溶解时温度的变化是正确解答本题的关键。
【题4】锌与足量的盐酸反应后的液体和少量二氧化碳通入澄清石灰水后的液体分别是
A．乳浊液、溶液 B．溶液、乳浊液
C．悬浊液、乳浊液 D．溶液、悬浊液
【答案】D
【解析】
锌与足量的盐酸反应后的液体是生成的氯化锌溶于水形成的均一的、稳定的混合物，属于溶液；将少量二氧化碳气体通入足量的澄清石灰水后，二氧化碳和氢氧化钙反应能生成不溶于水的碳酸钙，碳酸钙悬浮在液体中形成悬浊液．故选D．
【题5】下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是
A．牛奶、汽水、石灰浆
B．矿泉水、自来水、汽油和水的混合物
C．江水、乳白鱼肝油、碘酒
D．盐酸、泥浆、“健力宝”饮料
【答案】C
【解析】
A、牛奶属于乳浊液，汽水是溶液，石灰浆属于悬浊液，故A错。
B、矿泉水属于溶液，自来水中含有悬浮的物质，属于悬浊液，汽油不溶于水，形成的是乳浊液，故B错。
C、江水中含有不溶性的固体悬浮物，所以是悬浊液，乳白鱼肝油是乳浊液，碘酒是碘溶于酒精形成的，是溶液，故C正确。
D、盐酸、“健力宝”饮料是溶液，泥浆属于悬浊液，故D错。
故选C。
【题6】如图四个图象不能正确反映对应变化关系的是
A．把NaOH和NH4NO3固体分别溶于水中杨sir化学，侵权必究
B．分别向等质量镁和铁中，逐渐加入溶质质量分数相同的稀硫酸至过量
C．向一定质量硝酸铜和硝酸银的混合溶液中逐渐加入锌粉
D．加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物
【答案】C
【解析】
A、NaOH溶于水放出大量的热，温度升高，NH4NO3固体溶于水吸收大量的热，温度降低，放置一定时间后，温度与室温相同，此选项正确；
B、等质量镁和铁与溶质质量分数相同的稀硫酸反应时，等质量的酸完全反应，生成氢气的质量相同，镁和铁完全反应时，每24份质量的镁生成2份质量的氢气，每56份质量的铁生成2份质量的氢气，故最终镁生成氢气的质量多，此选项正确；
C、金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来，且金属活动性差距越大，反应越易发生。金属活动性：锌>铜>银，向一定质量硝酸铜和硝酸银的混合溶液中逐渐加入锌粉，首先发生反应：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2，每65份质量的锌置换出216份质量的银，反应后固体质量增多。当硝酸银完全反应后，锌与硝酸铜发生反应：Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu，每65份质量的锌置换出64份质量的铜，该反应发生后固体质量减少，此选项错误；
D、氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热条件下发生分解反应生成氯化钾、氧气，二氧化锰在化学反应前后质量不变，由于氧气逸出，反应后固体质量减少，而氯元素的质量不变，所以随着反应的进行，固体中氯元素的质量分数从一定值逐渐增大，待反应停止后，固体中氯元素的质量分数将不变，此选项正确。
故选C。

提分作业 小杨老师 15521324728 侵权必究


【练1】市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮用罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是杨sir化学，侵权必究
A．硝酸铵 B．浓硫酸 C．食盐 D．生石灰
【答案】A
【分析】
罐内饮料温度降低，这一现象说明饮料罐的夹层中的固体物质和水摇动使它们混合时吸收热量，在所列四种物质中找出与水混合吸收热量的物质。
【解析】
A、硝酸铵溶于水时吸收大量热，可以使罐内饮料温度明显降低；
B、浓硫酸溶于水时放出大量的热，温度会升高；
C、食盐溶于水时无明显的吸热放热现象；
D、生石灰溶于水时放出大量的热，温度会升高。
故选：A。
【练2】如图使右侧U形管中液面左高右低，该物质是

A．氢氧化钠固体 B．硝酸铵晶体
C．氯化钠晶体 D．浓硫酸
【答案】B
【解析】
A、氢氧化钠溶于水时放出的热量，瓶中气温升高，气体受热膨胀，体积变大，使右侧U型管中的右液面高于左液面，选项A错误；
B、硝酸铵晶体溶于水时吸收的热量，瓶中气温降低，气体体积变小，使右侧U型管中的左液面高于右液面，选项B正确；
C、氯化钠晶体溶于水时，没有明显吸热、放热现象，U型管中的液面没有明显变化，选项C错误；
D、浓硫酸溶于水时放出的热量，瓶中气温升高，气体受热膨胀，使右侧U型管中的右液面高于左液面，选项D错误。
故选：B。
【练3】如图所示，将一定质量的液体X滴入到烧瓶中，若小气球鼓起，一段时间后又变瘪（液体X的体积忽略不计），则液体X和固体Y是杨sir化学，侵权必究
序号
液体X
固体Y
A
稀硫酸
大理石
B
水
氧化钙
C
过氧化氢溶液
二氧化锰
D
稀盐酸
碳酸钠粉末

A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【分析】
要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体，可能是反应放出大量的热或产生大量的气体，也可能是溶解放出大量的热；一段时间后又变瘪，是因为温度降低，压强减小，由此进行分析判断。
【解析】
A、稀硫酸和大理石反应生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙覆盖在碳酸钙表面，使反应无法进行，不能使装置中的小气球鼓起来，故选项错误；
B、 氧化钙溶于水放出大量的热，装置内空气受热膨胀，能使装置中的小气球鼓起来；一段时间后温度降低，气球又变瘪，故选项正确；
C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，能使装置中的小气球鼓起来；但一段时间后气球不会变瘪，故选项错误；
D、碳酸钠粉末与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，能使装置中的小气球鼓起来，但一段时间后气球不会变瘪，故选项错误。
故选：B。
【练4】生活中处处有化学。下列的一些做法科学合理的是
A．厨房中铁锅洗干净后，为了防锈最常用的做法是在其表面涂油
B．汽油除油污是利用了汽油具有乳化作用
C．厨房里油锅着火，向锅里注水杨sir化学，侵权必究
D．日常生活中用煮沸的方法降低水的硬度
【答案】D
【解析】
A、厨房中的洗涤剂可以乳化餐具上的油污，不是溶解，错误；
B、汽油可以溶解油污不是乳化，错误；
C、厨房里油锅着火，应该用锅盖盖灭，错误；
D、加热煮沸的方法把可以将硬水转化为软水，正确。故选D。
【练5】下列说法正确的是
A．水和冰块的共存物是悬浊液
B．凡均一、稳定、透明、澄清的液体一定是溶液
C．溶液都是混合物
D．在泥水里，泥是溶质，水是溶剂
【答案】C
【解析】
A、水和冰块是同一种物质，属于纯净物，而悬浊液是混合物，则水和冰块的共存物不是悬浊液，选项A错误；
B、均一、稳定、透明、澄清的液体不一定是溶液，如蒸馏水是均一的、稳定的液体，但不是混合物，不是溶液，选项B错误；
C、溶液的本质特征是均一性、稳定性，都属于混合物，选项C正确；
D、泥土不溶于水，泥水不均一、不稳定，不是溶液，没有溶质和溶剂之说，选项D错误；
故选：C
【练6】下列洗涤原理与汽油除油污原理相同的是
A．水洗去试管内的高锰酸钾
B．洗洁精洗碗
C．洗发水洗头
D．肥皂洗衣服
【答案】A
【练7】下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是
A．牛奶、汽水、石灰水 B．矿泉水、自来水、汽油和水的混合物
C．泥水、肥皂水、碘酒 D．酒精、泥浆、汽水
【答案】C
【解析】
A、牛奶属于乳浊液；汽水是溶液；石灰水属于悬浊液，选项A不正确；
B、矿泉水、自来水属于溶液；汽油不溶于水，形成的是乳浊液，选项B不正确；
C、泥水中含有不溶性的固体悬浮物，所以是悬浊液；肥皂水是乳浊液；碘酒是碘溶于酒精形成的，是溶液，选项C正确；
D、酒精是溶液；泥浆属于悬浊液，汽水是溶液，选项D不正确。
故选C。
【点睛】
区分悬浊液、乳浊液、溶液的依据看是否具有均一性和稳定性．只有溶液才具有均一性和稳定性。
【练8】小岗分别试用以下方法清洗餐具：杨sir化学，侵权必究
a.只用冷水 b.只用热水 c.在冷水中加人几滴洗涤剂 d.在热水中加人几滴洗涤剂
（1）上述方法中清洗餐具最干净的是______(填序号)。
（2）以上对比实验说明温度越_______(填“高”或“低”)洗涤效果越好。
（3）用下列选项填空：
A．反应 B．溶解 C．乳化 D．过滤
①洗涤剂对油污有_______作用。
②小岗认为汽油也能去除油污，但去污的原理与洗涤剂的不同。汽油可以________油污。
【答案】
（1）d
（2）高
（3） 乳化##C 溶解
【解析】
（1）
油污不溶于水，只使用水，无论是冷水还是热水，都不能把餐具上的油污清洗掉．所以方法a、b清洗效果很差；使用冷水滴加几滴洗涤剂，由于水温较低，微粒运动速度慢，乳化则需要较长时间，清洗效果不理想．所以方法c还不是效果最好的方法；d方法，综合了上述几种方法的优点，克服不足，使用热水滴加几滴洗涤剂的方法，温度高微粒运动加快，使乳化更快、更彻底．所以，在以上四种方法中，d方法清洗餐具效果最好，洗涤最干净，故选d。
（2）
以上对比实验说明温度越高涤效果越好。
（3）
①洗涤剂对油污有乳化作用；
②汽油属于有机溶剂，汽油可以溶解油污。
【练9】果果利用如图装置探究一些物质与水作用时热量的变化情形，向盛有10mL水的试管中加入三种不同物质，搅拌后得到透明澄清的溶液。则回答：

（1）该实验中需要搅拌的目的是_____________。若食盐溶于水中得到无色溶液，则该溶液的溶质和溶剂分别是_____、______（填化学式）。杨sir化学，侵权必究
（2）仔细观察探究过程，记录实验现象填入下表：
试管中加入的物质
硝酸铵
食盐
氢氧化钠
U型管中水柱的变化
_____
基本不变
____
（3）假如果果旅途中出现感冒高烧不退的症状，她会选择上述三种物质中的_________溶于水中迅速制备一个冰袋用于冰敷，请你帮忙分析其理由是____________。
【答案】加快溶解速率 NaCl H2O a升高b降低 a降低b升高 硝酸铵 硝酸铵溶于水的过程吸热，使溶液温度降低
【解析】
（1）实验中搅拌的目的是加快溶解速率；食盐溶于水得到氯化钠溶液，溶质是NaCl，溶剂是H2O；
（2）向试管中加入硝酸铵，硝酸铵溶于水的过程吸热，温度降低，瓶内压强减小，U型管中水柱a升高b降低；
向试管中加入烧碱，烧碱溶于水的过程放热，温度升高，瓶内压强增大，U型管中水柱a降低b升高；
（3）若出现感冒高烧不退的症状，需要物理降温，所以选择硝酸铵制成冰袋，因为硝酸铵溶于水的过程吸热，使溶液温度降低。