花城版三年级上册第7课 学唱中外儿歌歌曲《翠鸟咕咕唱》获奖ppt课件

导入新课

一．情景创设

请同学们闭上眼睛，想想自己处于澳大利亚森林之中探险，突然听到了一种很奇怪的声音，（播放笑翠鸟的叫声）原来是一只小鸟的叫声。因为这只鸟它叫起来声音很特别，酷似人的笑声，所以当地人都会称它为笑翠鸟。我们听完叫声后又继续向前走，在路途中居然听到笑翠鸟在唱着动听的歌。（播放《翠鸟咕咕唱》）

 通过情境创设，使学生处于情景之中，让学生用心去感受笑翠鸟叫声的特别，从而引起学生的好奇心，激发学生学习的欲望。

讲授新课

二．发声练习

同学们，你们听到翠鸟唱歌的声音了吗？现在请同学们用以下几条旋律来模仿一下翠鸟的叫声。

2/4 3  1 |5  3| 3—||

2/4 3  1|3   1|1—||

请学生用“咕”来演唱这两条旋律。

三．欣赏歌曲

.翠鸟的声音多么动听啊，今天就请同学们跟着老师一起来学习一下和翠鸟有关的歌曲吧。（播放《翠鸟咕咕唱》）

四．节奏练习

1.请学生翻开书本30页，让学生学习歌曲较难的节奏。

2.请同学们按节奏齐读前八小节歌词。

五．学唱歌曲

1学唱第一部分

用“la”跟钢琴哼唱旋律，然后再哼唱歌词。在教唱的同时讲解第一部分出现的音乐记号。

2学唱第二部分轮唱

复听歌曲，感受轮唱的和声效果。

二声部轮唱由老师和范唱共同演唱，学生仔细看谱，发现不同。提出问题，你们觉得二声部轮唱是怎样的？

用“da”跟钢琴哼唱旋律，然后再哼唱歌词。并采用师生合作的方式来演唱二声部轮唱。在教唱的同时老师讲解第二部分出现的音乐记号，并让学生按照音乐记号的要求去演唱。

3分小组比赛

游戏规则：把全班分为两个大组，看老师指挥，轻声的按节奏读歌词。读准确后轻声轮唱。比一比看那个大组表现得最好。

先进行发声练习，让学生在学唱歌曲前打开喉咙，为演唱做准备。再初听歌曲，给学生以整体感知音乐。然后是节奏练习，通过练习节奏来感受轮唱的感觉。接着学唱歌曲，分两部分进行，让学生分清主歌和副歌。并学习歌曲中出现的音乐记号。感受轮唱的和声效果，明白轮唱的特点，并学会演唱歌曲二声部。

巩固练习

采用多种演唱形式，如;师生合作，生生合作，小组轮唱，分男女轮唱等等。加强对二声部轮唱的练习。

通过各种演唱形式来表现歌曲，加强对二声部轮唱的练习。

拓展延伸

1. 出示图片，欣赏澳大利亚的风景
2. 以导游的方式介绍澳大利亚
3. 欣赏澳大利亚歌曲《剪羊毛》

通过扩展延伸让学生了解课堂以外的知识，也可以通过这些知识加深对歌曲的理解。

课堂小结

1. 请学生们自己回忆这节课学习了什么？掌握了什么知识。
2. 通过歌曲的学习，让学生发现翠鸟的可爱，来呼吁学生热爱大自然，保护动物。

通过课堂小结来回忆整节课学习的内容。

板书

翠鸟咕咕唱

顿音记号      短促跳跃

重音记号      强而有力

主歌（第一部分）  齐唱

副歌（第二部分）  轮唱

让学生清晰直观的感受所要学习的内容。