初中物理人教版八年级上册第3节 测量物质的密度导学案
展开第六章 质量和密度
第3节 测量物质的密度
学习目标
1..认识量筒,会用量筒测液体(如盐水)体积和测不规则固体(如石块)的体积。
2.用天平、量筒测算出固体和液体的密度。
重点:测量液体和固体的密度。
难点:实验方案的选择及误差分析
知识点1量筒的使用
知识点拨
使用量筒时三观察:观察单位标度、量程、分度值。使用时,要会放、会读数。读数时,视线要与凹形液面的底部相平。有些液面(如水银)是凸形的,读数时应以凸形的顶部为准。
知识点2测量盐水密度
思考:如何测量一杯盐水的密度,需要测量盐水的哪些物理量?依据哪个公式进行计算?
知识点拨
- 实验原理:
- 实验步骤:
①先用天平测量烧杯和水的总质量m1。
②再把烧杯里面的水倒到量筒里一部分测量水的体积V。
③再用天平测量剩下的水和烧杯的总质量m2。
④再根据公式计算水的密度ρ=(m1-m2)/V。
知识点3 测量不规则物体(小石头)密度
知识点拨
1.实验原理:
2.实验步骤:
①用天平测量出小石块的质量m
②在量筒中装入适量的水,读出水的体积V1
③把用细线吊着的小石块浸入到量筒的水中,读出水的体积V2
④利用公式计算ρ= m/( V2- V1 )
综合练习
1.在“用天平和量筒测固体密度”的实验中,某同学正确测得石块的质量为48g,从如图所示的实验中可测出石块的体积为 cm3,则石块的密度是 kg/m3.
2.在用天平和量筒测量某种食油的密度时,以下操作步骤中,不必要且不合理的是( )
A.用天平测出空烧杯的质量
B.取适量的油倒入烧杯中,用天平测出杯和油的总质量
C.将烧杯中的油倒入量筒中,测出倒入量筒中的油的体积
D.用天平测出烧杯和剩余油的总质量
3.在“测定形状不规则的实心小铁块的密度”的实验中,小明同学的操作过程如图(a)(b)(c)所示,当天平平衡时,右盘上的三个砝码质量依次是50 g、20 g、5 g,游码位置如图(a)所示.
(1) 请你将小明同学所测得的数据填入表格相应的栏目内.
(2)计算铁块密度的公式是__________;铁块的密度ρ=__________.
4.小伟同窗利用天平和量筒测橙汁的密度,下列操作步骤中多余的是( )
A.用天平测量空烧杯的质量
B.将橙汁倒入烧杯中,用天平测量烧杯和橙汁的总质量
C.将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部份,测出量筒中橙汁的体积
D.用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量
5.小明用天平、量筒和烧杯测某种食用油的密度,如图表示了他的主要操作进程,几位同窗对他的实验提出了如下观点,你以为正确的是( )
A. 甲以为他测出的油的质量为62g
B. 乙以为他的测量值比真实值大
C. 丙以为他的测量值比真实值小
D. 丁以为他的实验操作简捷,结果准确
6.量筒做得细而高,不做成粗而矮的形状,因为( )
A.实验中,细高的量筒便于操作。
B.细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度。
C.细高的量筒与粗矮的相较,相应的刻度距离较大,便于准确地读数。
D.粗矮量筒中的液体较多,筒壁所受压强较大,需用较厚的玻璃,因此不便读数。
7.某同窗要用天平和量筒测量绿豆的密度,下列四种方式中最合理的是( )
A.先用量筒和水测量一些绿豆的体积,再用天平测量这些绿豆的质量
B.先用天平测量一粒绿豆的质量,再用量筒和水测量这粒绿豆的体积
C.先用天平测量一些绿豆的质量,再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积
D.先用天平测量一些绿豆的质量,再用量筒和水测量这些绿豆的体积
8.以下各组器材中,不能测出长方体金属块密度的是( )
A. 刻度尺、水、细线、烧杯 B. 天平和砝码、量筒、水、细线
C. 弹簧测 力计、刻度尺、细线 D. 刻度尺、天平和砝码
9.小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是 ( )
A、所测出醋的体积必然不准确,不可取
B、能测出醋的密度且方案超级完美
C、测出醋的密度值偏大,不可取
D、易使量筒从天平上倾斜而摔碎,不宜提倡
10.要想一次较精准地用量筒量出80g的酒精,应选用下列哪一种规格的量筒(ρ 酒精 =×10³kg/m 3 ,下列各项中,前面的数值是量筒的量程,后面的数值是量简的分度值)( )
A、50mL lmL B、100mL 2mL
C、250mL 5mL D、500mL lOmL
11.为肯定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:
(1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为______g.
(2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全数倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为______mL.虽然此体积测量方式正确,但大家在对实验进程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要______(选填“偏大”或“偏小”).
(3)他们对测量方式进行修正后,测出了几组实验数据,并按照测量结果作出了“m-V”图像,如图丙所示.由图像可知该液体的密度为________g/cm 3。
丙
答案
综合练习
1.20 2.4×10³
2.D
3.(1)78 20 30 10 (2)ρ=m/v 7.8g/cm3
4.A
5.B
6.C
7.D
8.A
9.D
10.B
11.(1)49g;
(2)30ml,由于将液体从烧杯中向量筒中倒入的进程中,总有部份液体吸附在烧杯壁上,没有倒入量筒中,所以致使了测量值偏小.
(3)由图像可知,当烧杯中没有液体时,烧杯的质量为25克;当烧杯中液体的体积为25mL时,烧杯和液体的总质量为45克,由此可知烧杯中液体的质量为20克.利用密度的计算公式:ρ=m/V,可以求得液体的密度为0.8×10³g/cm 3 .
人教版八年级上册第2节 密度导学案: 这是一份人教版八年级上册第2节 密度导学案,共8页。
初中第1节 质量学案设计: 这是一份初中第1节 质量学案设计,共7页。
人教版八年级上册第1节 透镜学案: 这是一份人教版八年级上册第1节 透镜学案,共10页。