2022-2023学年河南省南阳市桐柏县七年级数学第二学期期末监测试题含答案
展开2022-2023学年河南省南阳市桐柏县七年级数学第二学期期末监测试题
(时间:120分钟 分数:120分)
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列图案中,不是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2.下列二次根式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3.下列各式中,最简二次根式为( )
A. B. C. D.
4.已知一次函数,若y随着x的增大而增大,且它的图象与y轴交于负半轴,则直线的大致图象是( )
A. B. C. D.
5.如图,在菱形ABCD中,AC与BD相交于点O,AC=6,BD=8,则菱形边长AB等于( )
A.10 B. C.5 D.6
6.如图,折叠长方形的一边,使点落在边的点处,折痕为,且,.则的长为( )
A.3 B. C.4 D.
7.若将直角三角形的两直角边同时扩大2倍,则斜边扩大为原来的
A.2倍 B.3倍 C.4倍 D.5倍
8.下列各式中,从左到右的变形,属于分解因式的是( )
A.10x2-5x=5x(2x-1) B.a2-b2-c2=(a-b)(a+b)-c2
C.a(m+n)=am+an D.2x2-4y+2=2(x2-2y)
9.下列各组线段a、b、c中不能组成直角三角形的是( )
A.a=8,b=15,c=17 B.a=7,b=24,c=25
C.a=40,b=50,c=60 D.a=,b=4,c=5
10.将一次函数的图象向上平移2个单位,平移后,若,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.一组数据3,4,x,6,7的平均数为5,则这组数据的方差______.
12.已知正n边形的一个外角是45°,则n=____________
13.已知是一个关于的完全平方式,则常数的值为______.
14.(-4)2的算术平方根是________ 64的立方根是 _______
15.一次函数,当时,,则_________.
16.在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标是__________.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)某市团委举办“我的中国梦”为主题的知识竞赛,甲、乙两所学校参赛人数相等,比赛结束后,发现学生成绩分别为70分、80分、90分、100分,并根据统计数据绘制了如下不完整的统计图表:
乙校成绩统计表
分数/分 | 人数/人 |
70 | 7 |
80 |
|
90 | 1 |
100 | 8 |
(1)在图①中,“80分”所在扇形的圆心角度数为________;
(2)请你将图②补充完整;
(3)求乙校成绩的平均分;
(4)经计算知s甲2=135,s乙2=175,请你根据这两个数据,对甲、乙两校成绩作出合理评价.
18.(8分)如图,是正方形的边上的动点,是边延长线上的一点,且,,设,.
(1)当是等边三角形时,求的长;
(2)求与的函数解析式,并写出它的定义域;
(3)把沿着直线翻折,点落在点处,试探索:能否为等腰三角形?如果能,请求出的长;如果不能,请说明理由.
19.(8分)如图,⊙O为ABC的外接圆,D为OC与AB的交点,E为线段OC延长线上一点,且EACABC.
(1)求证:直线AE是⊙O的切线;
(2)若D为AB的中点,CD3,AB8.
①求⊙O的半径;②求ABC的内心I到点O的距离.
20.(8分)已知一次函数y=(m﹣2)x﹣3m2+12,问:
(1)m为何值时,函数图象过原点?
(2)m为何值时,函数图象平行于直线y=2x?
21.(8分)已知一次函数y=kx+b的图象经过点(3,-3),且与直线y=4x-3的交点在x轴上.
(1)求这个一次函数的解析式.
(2)此函数的图象经过哪几个象限?
(3)求此函数的图象与坐标轴围成的三角形的面积.
22.(10分)如图,平行四边形中,在边上,,为平行四边形外一点,连接、,连接交于,且.
(1)若,,求平行四边形的面积;
(2)求证:.
23.(10分)(1)化简;(m+2+)•
(2)先化简,再求值;(+x+2)÷,其中|x|=2
24.(12分)如图,△ABC是等边三角形.
(1)利用直尺和圆规按要求完成作图(保留作图痕迹);
①作线段AC的中点M.
②连接BM,并延长到D,使MD=MB,连接AD,CD.
(2)求证(1)中所作的四边形ABCD是菱形.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、D
2、C
3、B
4、D
5、C
6、B
7、A
8、A
9、C
10、B
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11、1
12、8
13、1
14、 4, 4
15、3或1
16、
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、 (1)54°;(2)补图见解析;(3)85分;(4)甲校20名同学的成绩相对乙校较整齐.
18、(1);(1);(3)答案见解析.
19、(1)见解析;(2)①⊙O的半径;②ABC的内心I到点O的距离为.
20、(1)m=﹣2;(2)m=4.
21、 (1)y=-x+1(2)第一、二、四象限(3)
22、 (1);(2)证明见解析.
23、(1)m+1;(2)1
24、(1)①见解析;②见解析;(2)见解析
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