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    中图版地理八上导学案:2.3气候与人类活动-含答案
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    初中中图版第三节 气候与人类活动导学案及答案

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    这是一份初中中图版第三节 气候与人类活动导学案及答案,共4页。

        气候与人类活动

    【学习目标】

    1.知道气候对农业生产影响最为显著,认识气温和降水会造成各地主要农作物、熟制的差异。 

    2.知道随着科学技术的发展,一些气候条件正在成为新的资源。

    3.正确理解气候与人类的相互关系,培养灾害意识,促进正确的地域观、环境观形成。 

    【学习重难点】

    重点:气候各地主要农作物、熟制的差异。

    难点:气候与人类相互影响。

    自主学习

    阅读教材56-61页图文资料,完成下列各题。

    1.气候对___________和__________等人类的生产活动有着不同程度的影响,其中对_______的影响最为重要。

    2.一个地区的__________,往往决定了这个地区适宜种植哪些作物、放养何种牲畜。咖啡、香蕉、芒果和水果产自________地区。

    3.气候还影响到农业耕作制度。______决定种植业在一年中可以播种几次,但在降水量缺乏的地区,必须借助_______才能发展种植业。

    4.大气发生异常变化会造成__________________等灾害,对人类的生产活动影响很大。

    5.随着科学技术的发展,一些气候条件正在成为新的资源,如_________。

    6.人类的生活与气候也有密切的关系。气候不但影响人们的__________和_______,而且也影响各地的_________。加拿大的因纽特人用______做成冰屋避寒。亚马孙地区常见到通风良好、能避潮的______,秘鲁首都利马地处热带沙漠气候区。当地居民建造了适应干旱气候的__________,厚实的墙壁可以抵御高温。

    【互动探究】

    活动一:探究气候与生产

    根据现实生活中体验,结合教材56-58页回答下列问题。

    1.气候是如何影响农业生产的呢?

    2.在耕作之前,首先要熟悉什么?我们怎样来安排农业生产?(示图:热带气候的景观图、寒带气候的景观图、温带气候的景观图)

    3.气候还影响到农业耕作制度。我国的农作物熟制的分布有规律吗?(以我国北方地区为例)

    4.南方地区是一年三熟、华北地区是一年二熟、东北地区是一年一熟。这是什么原因?

     5.葡萄是喜光作物,对热量要求高。结合地中海气候的特点,说出葡萄为什么适合在地中海气候区生长?

     

     

     

     

     

     

    活动二:探究气候与生活

    根据现实生活中体验,结合教材59-61页回答下列问题。

    1. 人类的生活与气候也有密切的关系。请你结合身边的生活实例说明这一问题。(从衣食住行四个方面)

    2.在建筑保温材料还没有普遍应用的年代,从大西洋沿岸往东至俄罗斯,欧洲传统民居的墙壁在厚度上有一定的变化规律。图中反映了这种规律。请你说出产生这种规律的气候原因。

    【知识梳理】

    【当堂检测】

    1.下列生产活动基本不受气候影响的是      

    A.服装加工        B.种植果树

    C.水产养殖        D.印刷报纸  

    2.我国藏民族的穿衣露一手,这与适应当地什么气候有关系(                                

    A.气候炎热干燥    B.降水集中夏季

    C.夏秋短,冬春长  D.气候高寒,气温日较差大

    3.下列水果出产地在温带地区的是          

    A.椰子           B.柑橘

    C.苹果           D.香蕉

    4.读图,回答下列问题。

      

     

     

     

     

     

    (1)上图所示我国两种农事活动场景,与①、②所示农事活动相符的是                   

    A.①种小麦②摘棉花    B.①插稻秧②采茶叶

    C.①种青稞②摘大豆    D.①种玉米②植桑养蚕

    (2)由图可知,图中所示地区在我国应属于_______气候区,该气候的特点是_______________________________,从图中可以看出气候对________的影响很大。

     

     

    参考答案

    自主学习

    1.农业 工业  交通运输 农业

    2.气候特征 热带

    3.热量 灌溉

    4.洪涝、干旱、寒潮

    5.风能

    6.饮食习惯 服饰 房屋建筑 冰砖  高脚屋  土坯房屋

    互动探究

    活动一:

    1.影响农作物的分布和农作物的熟制。

    2.首先要了解该地区属于什么气候类型,一个地区的气候特征,往往决定了这个地区适宜种植哪些作物、放养何种牲畜。

    3.有,大至上是由南往北是:一年三熟、一年二熟、一年一熟。

    4.主要热量的分布影响,热量决定种植业在一年中可以播种几次,但在年降水量少于250mm的地区,需要灌溉才能发展种植业。

    5.因为地中海气候夏季炎热干燥,日照条件好,生产的水果含糖量高,质量好。

    活动二:

    1.气候与穿着南薄北厚;气候与饮食:南淡北咸、南清北辣;气候与居住:南通风北保暖;气候与出行:南船北马

    2.从大西洋到俄罗斯,欧洲传统民居的墙壁在厚度上是由薄到厚变化的,产生这种变化的原因是,因为是由温带海洋性气候向温带大陆性气候过渡。

    当堂检测

    1. D 2. D 3. C 

    4.(1) B

    (2) 亚热带季风夏季高温多雨,冬季温和湿润 农业生产

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