政治 (道德与法治)七年级上册和朋友在一起优秀复习练习题

七年级上册导学案4.1和朋友在一起

课前案

自主预习

1.参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。

2.尝试在书上找出“梦想的含义、重要性、怎样为实现梦想而努力”的知识表述

课堂案

（一）知识清单梳理       10分钟

1、为什么朋友成为我们生命中越来越重要的部分？

外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。

2、朋友圈的变化。

随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

3、了解并反思自己交友的现状。

经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

4、朋友的重要影响。

朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

5、朋友的重要作用。

①朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

②朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

6、理解友谊的力量。

①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

（二）（交流合作→共享共长）    20分钟

组内交流，达到共识；

【学习任务一】

活动：晒晒你的朋友圈

你小学的好朋友都有谁?

进入初中后你交到哪些新朋友?

【学习任务二】

P39探究与分享

思考：你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？

思考：随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？

【学习任务三】

我们需要学会梳理朋友之间的关系吗？为什么？

【学习任务四】

思考：1.你的性格、言谈举止、兴趣爱好等，受到朋友怎样的影响？

2.我们应该交什么样的朋友？
 

小组课堂特色展示活动

（三）归纳凝练→内化升华     10分钟

内化运用：

1. 今年暑假，小胡成为了深圳市博物馆一名志愿讲解员。他认识了很多同样作为志愿者的新朋友，在交往过程中增长了很多的见识。以下理解正确的是(     )

A．要交到新朋友就得走出去，跳出原有圈子 

B．小胡的朋友圈扩大了，交往内容更丰富

C．参加志愿者服务是扩大交往范围唯一方式 

D．拓展我们的视野与结交朋友的数量无关

2．古语云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这启示我们(     )

A．友谊让我们体悟生命的美好 

B．要广交天下友，多多益善

C．要与品德高尚的人交朋友

D．朋友能够为我们排忧解难

3.如图中的对话告诉我们（　 　）    

①在互帮互助中建立友谊

②要学会坦然接受新朋友

③友情能带给人持久的温暖

④每一段友谊都会地久天长

A. ①② B. ①③   C. ②④ D. ③④

4. “能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。“这句话告诉我们，与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。下列名言与此相符的是(     )

A．交友投分，切磨箴规      B．以文会友，以友辅仁

C．友直，友谅，友多闻，益矣  D．有朋自远方来，不亦乐乎

5．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”道尽了朋友在我们人生道路上的重要性。下列名言与此寓意一致的是(　　)

A．见贤思齐焉，见不贤而内自省也

B．海内存知己，天涯若比邻

C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

D．穷则独善其身，达则兼善天下

6．你的好朋友性格内向，不善言辞，喜欢独来独往。你会怎样劝导他(　　)

①因为朋友，我们多了些许温暖

②谨慎交友就要处处提防，事事小心

③封闭自己，才能提高独立能力

④保持积极开放的心态，才能分享快乐，才会被更多人接纳

A．①②      B．③④      C．②③      D．①④

7．深圳西丽小学曾有一位暖男“大白”韦涵宇，他精心照顾“渐冻症”同桌小睿，每天上学放学，上洗手间、电脑房，他成为小睿的“私人看护”，就这样一路陪伴，一路呵护。他用行动说明(　　)

A．友谊能让我们共享快乐，学会与人相处

B．朋友能与我们分担不幸，让我们感受温暖

C．朋友就是要相互帮助，为友情两肋插刀

D．朋友是我们人生中最重要的人，是克服困难的关键

8.“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”这句话告诉我们(　　)

A．我们要和所有人成为好朋友

B．我们要学会宽容对待身边的所有人和事

C．我们要学会和不同的人和谐相处

D．我们要和所有人建立友谊

9、阅读材料，回答问题。

小陈因为母亲不幸病逝，内心受到极大打击。从此，她的性格变得十分孤僻，成绩也逐渐下降。同班的几位同学见小陈这样，心里非常着急，便主动接近她，为她补课，并悄悄打听她的生日，一起搞了一次“秘密行动”。小陈生日那天，当黑板上出现“生日快乐”几个字时，她的心一下子温暖了，她开心地和大家一起唱生日歌。小陈又重新振作起来了。

(1)    请你说说小陈“重新振作起来”的原因。

(2)    通过材料，你认为朋友在我们生活中有怎样的作用？

课后案

（一）布置作业：

1．画本节的思维导图；

2．背默本节的核心观点和核心考点。（与在作业本上）

参考答案：

1．  B  2．  C  3．  B  4．  C   5.B  6.D  7.B   8.C

9．答案：

（1）同学们的真挚友情感动了小陈，使小陈“重新振作起来”。

（2）①朋友让我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。②朋友让我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。③朋友让我们享受交往的快乐。④朋友伴我们同行，友谊的力量让我们健康成长。