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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行和朋友在一起精品作业课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行和朋友在一起精品作业课件ppt,文件包含核心素养部编版初中道德与法治七年级上册41《和朋友在一起》PPT课件pptx、核心素养部编版初中道德与法治七年级上册41《和朋友在一起》教案docx、核心素养部编版初中道德与法治七年级上册41《和朋友在一起》同步分层作业及答案详解docx、核心素养部编版初中道德与法治七年级上册41《和朋友在一起》学案docx、和朋友在一起友谊的力量之大mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    部编版 初中道德与法治年级

    4.1《和朋友在一起》  同步分层作业

    重基础】:

     

    一、单项选择题

    1.从幼儿园到小学从小学到初中梳理一下自己的朋友圈你会发现(  )

    ①伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分

    交友的范围出现了变化 ③与朋友的活动内容出现了变化 ④朋友在我们生命中越来越不重要

    A.①②③  B.②③④

    C.①③④  D.①②④

     

    2.观察下边漫画,你能从中得到的信息有(  )

    A.随着交往的不断深入朋友之间的关系更加密切

    B.我们交往的范围在不断扩大朋友圈在不断扩大

    C.随着社会的发展网上交往已经代替了现实交往

    D.随着年龄的增长我们交往的范围缩小了

     

    3.朋友如打开的窗户友情是照射进来的阳光朋友和友情是人生的永恒话题。下列诗句中表达友情的有(  )

    我自横刀向天笑气留肝胆两昆仑

    浮云游子意落日故人情

    宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来

    桃花潭水深千尺不及汪伦送我情

    A.①②  B.③④

    C.①③  D.②④

     

    4.“春去秋来岁月如歌六载已逝但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖雨林中的一把细伞……总给我带来喜悦和安慰。”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。你从中感受到(  )

    ①小燕是一个多愁善感的女孩子

    ②友谊对生命成长有着重要意义

    ③朋友对一个人的影响很大

    ④小学毕业意味着一段友谊的结束

    A①②  B.③④

    C.①③  D.②③

    5.从喜欢运动的朋友那里我们爱上了运动;从乐观的朋友那里我们学会了乐观。这说明(  )

    A.自己没主见

    B.跟着朋友学是对的

    C.朋友对我们的影响很大

    D朋友对自己的影响都是积极的

     

    6.古人云:“与善人居如入芝兰之室久而不闻其香即与之化矣。与不善人居如入鲍鱼之肆久而不闻其臭亦与之化矣。”这段话告诉我们(  )

    朋友之间是相互影响的

    同什么样的人在一起就必定会变成什么样的人

    交友要谨慎要交正直、诚信和见识广的朋友

    应该只和优秀的人交朋友对那些有缺点的人不予理睬

    A.①②  B.③④

    C.①③  D.②④

     

    7.有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”对此理解正确的是(  )

    朋友见证了我们一起走过的成长历程我们需要真诚友善的朋友

    朋友丰富了我们的生活经验

    友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

    友谊能满足我们的一切需求

    A.①②③  B.①②④

    C.①③④  D.②③④

     

    8.美国著名企业家戴尔·卡耐基说过:“一个人事业的成功只有15%要靠他的专业技术另外的85%要靠人际关系和处世技巧。”人们把友谊称为人际关系中“最美丽的风景线”这是因为(  )

    友谊是我们必不可少的心理“营养”

    朋友丰富了我们的生活经验

    友谊有助于我们排解烦恼和忧愁

    拥有了友谊我们就将拥有一切

    A.①②③  C.①③④

    B.②③④  D.①②④

     

    二、判断题(正确的填“T”错误的填“F”)

    9.我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。(  )

    10.成长中的友谊将使宝贵的生活更加精彩青春的生命充满阳光。(  )

     

     

     

     

     

     

    【抓提升】:

    三、材料分析题

    11材料一 进入中学杨亮与小学的好同学、好朋友分开了不免有些失落。杨亮比较内向不善言辞面对新同学、新老师,他不敢和他们主动打招呼。每当看到同学们在一起有说有笑的时候,他就感到特别孤独。

    材料二 刘刚性格孤僻不爱和别人交往课间活动时也总是一个人坐在位置上看书。在学习上遇到难题不敢向老师请教也不愿请同学帮助学习越来越吃力怎么努力成绩也上不去。后来经过心理老师的辅导刘刚明白必须克服自己性格上的弱点于是他主动与老师、同学交流还积极参加了学校组织的“一帮一、手拉手”活动。经过一段时间的努力刘刚逐渐变得开朗了爱和大家一起交流、探讨问题了习成绩也逐渐提高。

     

    (1)材料一中的杨亮遇到了什么难题?

     

     

     

     

     

     

     

    (2)结合材料二说说我们为什么需要友谊?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    阅读

    《夏洛的网》

    《夏洛的网》是一部描写关于友情的童话主要情节是在朱克曼家的谷仓里快乐地生活着一群动物。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而一个坏消息打破了谷仓里的平静:威尔伯在圣诞节将会被人杀死做成熏肉火腿!作为一只猪,悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛却说:“我救你。”于是,夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,这些赞美威尔伯的文字彻底改变了威尔伯的命运,终于让威尔伯在集市的大赛上赢得特别奖,和一个安享天年的未来。但在这时,蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头……之后威尔伯带着悲伤和感恩抚养了夏洛的孩子!

    【解读】 朋友丰富了我们的生活经历友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

     

     

     

     

    部编版 初中道德与法治年级

    4.1《和朋友在一起》  同步分层作业答案详解

     

    重基础】:

     

    1.A 【解析】 本题考查我们的朋友圈。随着年龄的增长你会发现伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分交友的范围出现了变化与朋友的交友内容也出现了变化所以①②③符合题意;④说法错误。故选A。

    2.B 【解析】 分析漫画可以看出我们交往的范围在不断扩大朋友圈也在不断扩大,B符合题意;A说法漫画未体现;C说法错误网上交往没有代替现实交往;D错误理解漫画的寓意。故选B。

    3.D 4.D 5.C

    6.C 【解析】 这段话告诉我们朋友之间是相互影响的所以交友要谨慎要交正直、诚信和见识广的朋友,①③符合题意;同什么样的人在一起会受到一定的影响但不一定就会变成什么样的人,②说法过于绝对;④说法明显错误。故选C。

    7.A 【解析】 题干材料说明朋友见证了我们一起走过的成长历程我们需要真诚友善的朋友朋友丰富了我们的生活经验让我们更深刻地体悟生命的美好所以①②③符合题意;④说法明显错误。故选A。

    8.A 【解析】 朋友见证了我们一起走过的成长历程。朋友丰富了我们的生活经验友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。据此,①②③说法正确;④说法太绝对。故选A。

    9.T 10.T

     

     

    【抓提升】:

    11.    (1)进入初中不适应新的环境对老师和同学有陌生感不能很快融入新集体等。

    (2)①朋友对我们的影响很大我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受朋友的影响;朋友见证了我们一起走过的成长历程我们需要真诚友善的朋友;③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

    【解析】 第(1)问考查学生的概括能力。结合杨亮的经历可知杨亮进入初中不适应新的环境对老师和同学有陌生感不能很快融入新集体等。第(2)问考查友谊的重要性依据教材所学知识作答即可。

     

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