人教版 (新课标)八年级上册第二节 先天性行为和学习行为优秀ppt课件
展开1、动物的行为按行为目的的不同可以分为:
通过独特的方式获取生存所需食物的行为。
如:乌贼喷墨为了躲避敌害。
园丁鸟精心布置求婚现场
筑巢,求偶,交配,产卵,孵卵,育雏
攻击行为发生在同种生物。
2、从行为获得的途径可以分为:
动物_________的,由动物体内的________所决定的行为.
在_________的基础上,通过_________的作用,由_________________而获得的行为.
_______行为是_____行为的基础。
在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是学习行为?
刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部,它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋,从育儿袋中吃奶。
袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是学习行为?
比较一下袋鼠和蚯蚓,先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同?
动物的先天性行为使动物得以更好地生存和繁衍,学习行为可以更好的适应多变的环境。
动物是在适应环境的过程中,通过生活经验和学习不断地获得新的行为。所以动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。
一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为?
很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
大山雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为?
学习 行 为:不断适应多变的环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证。
先天性行为:简单的,必不可少的,没有这种本能可能生存不下来.
1、假如幼袋鼠不具备这种先天性行为,后果是什么?
2、假如蚯蚓不具备学习能力,后果是什么?
1、对比分析资料1和资料2,先天性行为和学习行为对动物维持生存有什么不同?
2、分析资料3.试说说先天性行为有没有局限性。
有一定的局限性。如果只具有先天性行为而没有学习行为,这种生物就会找不到食物或无法逃避敌害而被淘汰。
1、美国红雀喂养金鱼的行为对本物种的繁衍有利处吗?
2、大山雀学会打开奶瓶盖,有什么好处?
对比美国红雀和大山雀,先天性行为有没有局限性?
先天性行为有很大局限性。任何生物如果一生只具备先天性行为而没有学习行为,这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被自然淘汰。
黑猩猩的这两种行为属于什么行为?
不同的动物的学习能力有差别么?
不同动物的学习能力是有差别的。动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂。对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异。这是由遗传因素决定的。
先天性行为和学习行为的区别和联系
①母鸡哺育小鸡雏先天性行为 ② 蚯蚓走迷宫 ③螳螂捕蝉,黄雀在后 ④鹦鹉学舌学习行为 ⑤黑猩猩取蚂蚁 ⑥蜜蜂采蜜 ⑦杯弓蛇影 ⑧惊弓之鸟 ⑨ 蜘蛛结网
3、观察法和实验法结合
探究:小鼠走迷宫获取食物的学习行为
提出问题:_______________________________
小鼠走迷宫获取食物是学习行为吗?
作出假设:_______________________________
小鼠走迷宫获取食物是学习行为。
得出结论:________________________
动物越高等,尝试与错误的次数越少
表达和交流:
需要经历多次的“尝试与错误”才能通过迷宫吃到食物。
1、动物的行为有利于他们____和________2、从获得途径看,动物的行为可以分为____________和__________3、先天性行为是_________就有的,由动物体内的___________决定4、学习行为是在_________的基础上,通过_________的作用,由_________和_____获得。5、________行为是_____行为的基础。先天性行为具有_______性。6、动物越高等,学习能力越____,学习行为越______,尝试与错误的次数越_________.7、先天性行为使动物能适应环境,得以_______和_________;学习行为可以使它更好适应______的环境。8、小鸟喂金鱼属于________行为,海豚顶球属于________行为9、研究动物的方法有______、_______、____________10、小鼠走迷宫实验中,如果用不同小鼠实验,尝试与错误的次数是_______(相同/不同),说明不同小鼠学习能力存在差异,这是由_________决定的。
先天性行为和学习行为知识点
知识点1 动物的行为及类型
1.[2022北京朝阳区期末]臭鼬在遇到威胁时可释放出奇臭的气体。这种行为属于( )
A.攻击行为B.领域行为C.防御行为D.摄食行为
【解析】 为了保护自己、防御敌害的各种行为都是防御行为,如逃跑、装死、保护色、警戒色、机体防御等。臭鼬在遇到威胁时可释放出奇臭的气体,是为了掩护自己逃跑,属于防御行为。
2.[2023孝义期中]下列有关动物行为与相关实例的描述正确的是( )
A.野兔时时竖起耳朵听周围的动静——攻击行为B.孔雀开屏、春燕筑巢——繁殖行为C.蜻蜓点水、黄鼠狼“偷”鸡——取食行为D.老虎追逐野兔——攻击行为
【解析】 野兔时时竖起耳朵听周围的动静是为了保护自己、防御敌害,属于防御行为,A错误。蜻蜓点水属于繁殖行为,C错误。老虎追逐野兔属于取食行为,D错误。
知识点2 先天性行为和学习行为
3.[2023北京大兴区期末]刺猬在受到攻击时,会将身体蜷曲起来,形成一个刺球。刺猬的这种行为属于( )
A.先天性行为 攻击行为B.先天性行为 防御行为C.学习行为 攻击行为D.学习行为 防御行为
【解题方法】区分先天性行为和学习行为的方法(1)形成时间:生来就有的是先天性行为,后天形成的是学习行为。(2)影响因素:由遗传物质决定的是先天性行为,受遗传因素和环境因素共同影响的是学习行为。(3)持续时间:一般伴随动物一生的是先天性行为,长时间不刺激会消退的是学习行为。
4.[2023南阳期末]乌鸦吃完塑料盘中的米饭后,模仿人类的行为把塑料盘叼到垃圾桶中。从行为获得的途径看,下列动物行为与此相同的是( )
A.蜘蛛结网B.婴儿吮吸C.鹦鹉学舌D.大雁南飞
【解析】 蜘蛛结网、婴儿吮吸、大雁南飞是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。鹦鹉学舌与乌鸦模仿人类把塑料盘叼到垃圾桶中的行为都是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为,C符合题意。
新角度变式 [2023济宁期中]歇后语是群众在生活实践中创造的一种短小、风趣、形象的特殊语言形式。下列歇后语所描述的动物行为,从获得途径分析,不同于其他几组的是( )
A.报晓的公鸡——叫得早B.飞蛾扑火——自取灭亡C.鸭子孵小鸡——白忙活D.狗掀门帘——全凭一张嘴
5.灾难救援时,搜救犬捕捉到空气中一些细微的人体气味后会产生扒地、摇尾巴等动作,并引导训导员接近人体,展开搜救。据此判断,搜救犬的这种行为( )
A.是生来就存在的B.通过学习获得C.与遗传因素无关D.由环境因素决定
【解析】 学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
【易错提醒】误认为先天性行为和学习行为没有关联学习行为是建立在先天性行为的基础上的,学习行为受遗传因素和环境因素共同影响。
6.[2022烟台中考改编]晓君家里养的宠物狗每天都到固定的地点大小便,下列相关说法正确的是( )
A.狗定点排便是一种先天性行为B.狗定点排便行为的形成与大脑无关C.长时间不训练,狗的定点排便行为会消退D.狗的排尿反射只需要泌尿系统参与完成
【解析】 宠物狗经过一段时间的训练后,每天会到固定的地方大小便,这一行为不是生来就有的,是通过后天学习获得的学习行为,A错误。学习行为经过后天学习获得,是一种复杂反射,需要大脑皮层的参与,因此狗定点排便行为的形成与大脑有关,B错误。当学习行为建立以后,必须用非条件刺激物强化刺激,才能巩固已建立起来的学习行为,若长时间不训练,狗的定点排便行为会消退,C正确。狗的排尿反射除了需要泌尿系统参与,还需要神经系统的调节,以及呼吸、循环等系统的协调配合,D错误。
知识点3 研究动物的行为
7.某校实验小组探究了四种动物(鸡、狗、蚯蚓、黑猩猩)的绕道取食行为,得到下表结果,分析数据可知丁最可能是( )
A.鸡B.狗C.蚯蚓D.黑猩猩
8.[2023大同期中]一题通关【科学探究】
探究小鼠走迷宫获取食物的行为为研究动物的行为,豆豆同学进行了“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”实验,在如图所示的迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,实验前将一只小白鼠饥饿12小时,再放进迷宫入口,下列表格中的数据是该同学的实验记录。请分析并回答问题:
(1)实验前将小鼠进行饥饿处理的目的是_______________________________________。
增强小鼠走迷宫的动力,更利于实验观察
(2)小鼠是用__________(填“反复尝试”“记忆”或“推理”)的方法首次通过迷宫的;小鼠再次通过迷宫的过程中,将会通过______(填“反复尝试”“记忆”或“推理”)的方法快速地找到出路,小鼠的这种行为属于_____行为。
(3)上述实验中,若把小鼠换成蟑螂,则蟑螂找到食物的时间会变____,说明动物越高等,学习能力越____,学会某种行为时“尝试与错误”的次数越____。
(4)牛牛认为以上实验不严谨,请指出一处实验设计的不足之处:_______________________________。
小鼠数量太少,结果偶然性较大
(5)重新设计并完成实验后得出一组数据(表2),由此可得出下列哪项结论:_____(多选)。表2
A.同一小鼠每次找到食物的时间逐渐减少
B.不同小鼠走迷宫找到食物的时间有差异C.小鼠走迷宫的行为与遗传因素有关D.小鼠的这种行为一旦形成,就不会改变
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