广东省佛山市南海区2022-2023学年高二下学期期中数学试题(解析版)
展开南海区2022至2023学年第二学期高二素养提升学业水平测试
数学试卷
本试卷共4页,总分150分,考试时间120分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必填写答题卡上的有关项目.
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答案涂在答题卡的相应位置上.
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液、不按以上要求作答的答案无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将答题卡交回.
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 在等差数列中,若,则( )
A. 10 B. 15 C. 20 D. 25
【答案】B
【解析】
【分析】利用等差数列的性质及等差数列求和公式即可求解.
【详解】等差数列中,,所以
故选:B
2. 设曲线在点P(3,2)处的切线与直线平行,则=
A. 2 B. -2 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据除法求导运算,求得曲线的导函数,进而得到直线的斜率.由两条直线平行,可得两条直线斜率相等,因而求得a的值.
【详解】对曲线求导,可得 ,在点P处切线的斜率为
直线方程可化为y= ax+1
若与直线平行,则两条直线的斜率相等
所以
所以选D
【点睛】本题考查了曲线求导的基本运算,求过曲线上一点的切线方程求法,属于基础题.
3. 已知数列满足,若,则( )
A. 2 B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据递推关系分别求出,故可得数列的周期,从而可求解.
【详解】因为,,
所以,,,
所以数列的周期为3.
所以.
故选:D.
4. 已知,则x的值是( )
A. 3 B. 6 C. 9 D. 3或9
【答案】A
【解析】
【分析】根据组合数的性质求解即可.
【详解】由,
得或,
解得或,
当时,,不符合组合数的定义,所以舍去.
故选:A.
5. 数列中,,(为正整数),则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】结合递推式特征,利用累乘法算出,进而可得答案.
【详解】因为,
所以,
所以,
故选:A
6. 若5名学生要去两个地方参加志愿者活动,每人只能去一个地方,每个地方至少要有一人前往,则不同的分配方案有( )种.
A. 10 B. 15 C. 30 D. 60
【答案】C
【解析】
【分析】把5名同学分成2组,再安排到两个地方,按照分步计数相乘即可求解.
【详解】把5名同学分成2组有种方法,
再把每一种分组安排到两个地方,分配方式有种,
所以不同的分配方案有30种,
故选:C
7. 设首项为,公比为的等比数列的前项和为,则
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】Sn====3-2an.
8. 拉格朗日中值定理是微分学的基本定理之一,定理内容如下:如果函数在闭区间上的图象连续不间断,在开区间内的导数为,那么在区间内至少存在一点,使得成立,其中叫做在上的“拉格朗日中值点”.根据这个定理,可得函数在上的“拉格朗日中值点”的个数为( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】B
【解析】
【分析】求导,设为“拉格朗日中值点”,由题意得到,构造,研究其单调性,结合零点存在性定理得到答案.
【详解】,令为函数在上的“拉格朗日中值点”,
则,
令,则在上恒成立,
故在上单调递增,
又,,
由零点存在性定理可得:存在唯一的,使得.
故选:B
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得2分.
9. 下列各式正确的是( )
A. B.
C D.
【答案】BD
【解析】
【分析】根据求导公式即可结合选项逐一求解.
【详解】对于A,由于为常数,所以,故A错误,
对于B,,B正确,
对于C ,C错误 ,
对于D,,D正确,
故选:BD
10. 在的展开式中,下列叙述中正确的是( )
A. 二项式系数之和为128
B. 各项系数之和为1
C. 常数项为15
D. 二项式系数最大的项是第3项和第4项
【答案】AB
【解析】
【分析】根据展开式的二项式系数的性质,可判定A,令,求得展开式的各项系数和,可判定B,求得展开式的通项可判定C,利用二项式系数最大为中间项可判断D.
【详解】对于A,的展开式中,二项式系数的和为,故A正确;
对于B,令,可得展开式的各项系数的和为,故B正确;
对于C,展开式的通项为,
因为,所以,所以展开式没有常数项,故C错误;
对于D,的展开式共有8项,二项式系数最大的项是第4项和第5项,故D错误.
故选:AB
11. 已知等比数则的公比为,前项积为,若,则( )
A. B.
C. D.
【答案】AC
【解析】
【分析】利用数列的基本性质可得出,,求出的取值范围,可判断AB选项;利用等比数列的性质可判断CD选项.
【详解】因为数列等比数则的公比为且,则,
所以,,,
又因为,则,所以,,从而,
故对任意的,,由可得,A对B错;
,,即,C对D错.
故选:AC.
12. (多选)已知函数,则以下结论正确的是( )
A. 函数的单调减区间是
B. 函数有且只有1个零点
C. 存在正实数,使得成立
D. 对任意两个正实数,,且,若则
【答案】ABD
【解析】
【分析】先求导数,再解不等式,即可判断A;先构造函数,再利用导数研究其单调性,最后结合零点存在定理判断B;先分离,再利用导数研究函数最值,即可判断C; 先构造函数,再利用导数研究其单调性,最后利用单调性证不等式,即可判断D.
【详解】A选项,因为,所以,
由得,;由得,,
因此函数在上单调递减,在上单调递增;故A正确;
B选项,令,
则显然恒成立;
所以函数在上单调递减;
又,,
所以函数有且仅有一个零点;故B正确;
C选项,若,可得,
令,则,
令,则,
由得;由得;
所以函数在上单调递增,在上单调递减;
因此;所以恒成立,即函数在上单调递减,
所以函数无最小值;
因此,不存在正实数,使得成立;故C错;
D选项,令,则,则;
令,
则,
所以在上单调递减,则,即,
令,由,得,则,
当时,显然成立,
所以对任意两个正实数,,且,若则.故D正确.
故选:ABD
【点睛】本题考查利用导数研究函数单调区间、利用导数研究函数零点、利用导数证明不等式、利用导数研究不等式能成立问题,考查综合分析论证与求解能力,属较难题.
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 已知一物体的运动方程是s=24t-3t2(s的单位为m, t的单位为s),则物体在t=_______s时的瞬时速度为12 m/s.
【答案】2
【解析】
【分析】由平均速度的概念求得瞬时速度,代入已知可得,
【详解】在t到t+Δt这段时间内,物体的平均速度为===24-6t-3Δt.当Δt无限趋近于0时,无限趋近于24-6t,由题意得24-6t=12,解得t=2s.
故答案为:2.
14. 的展开式中的系数为______.(用数字作答)
【答案】25
【解析】
【分析】把按照二项式定理展开,可得展开式中的系数.
【详解】的展开式中的系数为,
故答案为:25
15. 记为等差数列的前n项和.若,则__________.
【答案】
【解析】
【分析】因为等差数列,根据已知条件,求出公差,根据等差数列前项和,即可求得答案.
【详解】是等差数列,且,
设等差数列的公差
根据等差数列通项公式:
可得
即:
整理可得:
解得:
根据等差数列前项和公式:
可得:
.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了求等差数列的前项和,解题关键是掌握等差数列的前项和公式,考查了分析能力和计算能力,属于基础题.
16. 已知函数写出一组满足的,的整数值______.
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】利用导数研究函数的单调性,极值,最值即可求解.
【详解】当时,,求导,
令,求导
所以在上单调递增,且,
故有唯一的零点,即有唯一的零点,
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以,即成立.
故答案为:(答案不唯一)
四、解答题:本题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 已知函数.
(1)求的单调区间;
(2)若在区间上的最大值为20,求它在该区间上的最小值.
【答案】(1)单调递减区间为,;单调递增区间为.
(2)
【解析】
【分析】(1)求出函数的导函数,解出函数的零点,由导函数的零点对函数的定义域分段,判断导函数在各区间段内的符号,从而得出原函数的单调区间;
(2)由(1)求出的函数的单调区间,分析函数在区间,上的单调性,从而求出函数在区间,上的最大值,即可求解,进而可求解最小值.
【小问1详解】
由,得:.
令,即.解得:或.
再令,即.解得.
所以该函数的单调递减区间为,;
单调递增区间为.
【小问2详解】
令,得到或(舍.
由(1)知该函数在,上递减,在,上递增,
所以最大值为,
所以.
故最小值为,
所以函数的最小值为.
18. 有2名男生和3名女生排成一排进行拍照,根据下列不同的要求,求不同的排队方法总数.
(1)其中甲一定要站在最左边;
(2)其中甲不在最左边,乙不在最右边;
(3)其中2名男生要相邻,女生甲、乙不相邻;
【答案】(1)24 (2)78
(3)24
【解析】
【分析】(1)根据特殊元素优先安排法即可求解,
(2)根据间接法,先任意排,在排除不符合要求的即可,
(3)根据相邻捆绑和不相邻插空法即可求解.
【小问1详解】
甲在最左边,则剩下的4个人全排列即可,共有种方法,
【小问2详解】
其中甲在最左边时,有种排法,乙在最右边有,
5个人全排列有,甲在最左边且乙在最右边时有
所以甲不在最左边,乙不在最右边的排队方法一共有;
【小问3详解】
将两名男生捆绑成一个整体和第三个女生全排列,此时形成3个空,
将女生甲乙安排在这3个空中,有,两个男生解绑,有,
所以总的排法为
19. 在单调递增的等差数列中,,,成等比数列,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前项和为,,证明:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)设等差数列的公差为,结合题意求得,进而求得,即可求解;
(2)结合(1)求得,从而求得的通项公式,再根据裂项相消即可证明结论.
【小问1详解】
设等差数列的公差为,由已知得,
即,即
化简得,又,解得,
又,所以,,
所以.
【小问2详解】
结合(1)得,
则,
所以.
20. 为响应国家提出的“大众创业万众创新”的号召,小王大学毕业后决定利用所学专业进行自主创业,生产某小型电子产品.经过市场调研,生产该小型电子产品需投入年固定成本2万元,每生产万件,需另投入流动成本万元.已知在年产量不足4万件时,,在年产量不小于4万件时,.每件产品售价6元.通过市场分析,小王生产的产品当年能全部售完.
(1)写出年利润(万元)关于年产量(万件)的函数解析式.(年利润=年销售收入-年固定成本-流动成本.)
(2)年产量为多少万件时,小王在这一产品的生产中所获年利润最大?最大年利润是多少?
【答案】(1);
(2)当年产量为8万件时,所获年利润最大,为9万元.
【解析】
【分析】(1)分以及,分别求解得出表达式,写成分段函数即可;
(2)当时,求导得出.然后根据基本不等式求出时,的最值,比较即可得出答案.
【小问1详解】
由题意,当时,;当时,.
所以.
【小问2详解】
当时,,令,解得.
易得在上单调递增,在上单调递减,所以当时,
.
当时,,
当且仅当,即时取等号.
综上,当年产量为8万件时,所获年利润最大,为9万元.
21. 已知数列的首项.
(1)从下面①②③中选取两个作为条件,证明另外一个成立.
①;②是等差数列;③;
(2)利用(1)中的条件,设,,求数列的前项和.
【答案】(1)答案见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)选①②作条件,③作为结论:由已知求得公差,进而得到通项公式,即可证得结论;
选①③作条件,②作为结论,由已知可求得,即可证得是等差数列;
选②③作条件,①作为结论,由已知可求得,代入求得,即可证得;
(2)利用错位相减法可求和.
【小问1详解】
选①②作条件,③作为结论;
设等差数列的公差为,所以,所以
又,所以,所以
所以.
选①③作条件,②作为结论;
因为,
两式相减可得,即
因为,所以是等差数列.
选②③作条件,①作为结论;
设等差数列公差为,,所以,
所以,即
解得,所以
【小问2详解】
由(1)知,
两式相减得:
所以
22. 已知函数.
(1)证明:函数在定义域内存在唯一零点;
(2)设,试比较与的大小,并说明理由:
(3)若数列的通项,求证.
【答案】(1)证明见解析
(2),理由见解析
(3)证明见解析
【解析】
【分析】(1)求出导函数,分析函数的单调性,结合零点存在性定理即可得证;
(2)先判断出,分析即证.
令,则,设,结合(1),即可证明;
(3)由(2)知,若,总有成立.
不妨令,得到.利用累加法即可证明.
【小问1详解】
函数,定义域为
求导得,所以函数在上单调递增,
当时,,所以函数在定义域内存在唯一零点.
【小问2详解】
,理由如下:
要证,只需证,
即证,即证.
令,则,从而即证.
设,由(1)知以函数在区间上单调递增.
所以,即成立
故有.
【小问3详解】
由(2)知,若,总有成立.
不妨令,则有.
由于,所以,
所以,
所以,
即有成立.
【点睛】思路点睛:导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具,而函数是高中数学中重要的知识点,对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行:
(1)考查导数的几何意义,往往与解析几何、微积分相联系;
(2)利用导数求函数的单调区间,判断单调性;已知单调性,求参数;
(3)利用导数求函数的最值(极值),解决生活中的优化问题;
(4)利用导数证明不等式.
2022-2023学年广东省佛山市南海区高二上学期学业水平测试数学试题(解析版): 这是一份2022-2023学年广东省佛山市南海区高二上学期学业水平测试数学试题(解析版),共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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2022-2023学年广东省佛山市南海区高一下学期期中数学试题含答案: 这是一份2022-2023学年广东省佛山市南海区高一下学期期中数学试题含答案,共14页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。